En Qué Año Se Fundó La Escuela Vocacional?

El inicio de la Escuela Vocacional se da con el decreto N° 5195 de fecha diciembre 21 de 1946, la entonces denominada Ciudad Universitaria que se encontraba al 50% de su edificación, fue entregada por el Gobernador del Estado C.

¿Cuándo se creó la Escuela Vocacional de San Cristóbal?

La DIGEV fue creada el día 10 de Mayo del año 1966 mediante la Ley No. 205 emitida por el Presidente Provisional de la República, Lic. Héctor García Godoy.

¿Cuál fue la primera Escuela Vocacional en Republica Dominicana?

– ¿Qué es DIGEV? DIGEV es Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional 2. – ¿Cuál es la Misión? Capacitar a los y las participantes en sus programas, sean militares, policías o ciudadanos en general, como técnicos calificados con las competencias básicas que les permitan incorporarse al mercado laboral productivo, inculcando en ellos una cultura de emprendedurismo para fortalecer de este modo el desarrollo social y económico del País. – ¿Cuales son los Requisitos de Admisión? MENORES                                                                                     

  1. Dos fotos 2×2 (fondo blanco reciente)                                  
  2. Copia de acta de nacimiento                                                 
  3. Copia de certificado de 8vo.
  4. Copia cédula de padres, o tutores

ADULTOS           1. Copia de certificado escolar        2. Copia de cédula        3. Dos fotos 2×2 (Fondo Blanco) NO NACIONALES

  1. Acta de nacimiento original, legalizado en la cancillería, traducida al español y sellada por la procuraduria.
  2. Certificación de bachiller. (Si el Bachillerato fue realizado fuera del país, la certificación deben ser certificadas por el Ministerio de Educación (MINERD)
  3. Record de notas originales con apostille y traducción al español
  4. Copia de pasaporte
  5. Dos (2) Fotos 2×2 (Fondo blanco reciente)

** Los países que están dentro del acuerdo de la HAYA, deben tener el apostille de su país. ** 6. – ¿Cuantos recintos tienen las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional y cuales son? 25 recintos

  1. San Isidro
  2. La Victoria
  3. La Cienega
  4. San Cristobal
  5. Yaguate de San Cristobal
  6. Baní
  7. Sabana Larga, San José de Ocoa
  8. Barahona
  9. Las Matas de Farfán
  10. Elias Piña
  11. Duvergé
  12. Vallejuelo
  13. La Vega
  14. Boca de Cachón
  15. Arroyo Cano
  16. San Pedro de Macorís
  17. La Romana
  18. Miches
  19. Moca
  20. Pimentel
  21. Castillo
  22. Nagua
  23. Los Pajones de Nagua
  24. San José de las Matas
  25. Arroyo Barril

   7. – ¿Dónde están ubicadas las Aulas Móviles?

  • Santo Domingo Este
  • El Seíbo
  • Las Galeras, Samaná
  • Jimaní
  • Las Matas de Farfán
  • Duvergé
  • Verón, Punta Cana
  • Elías Piña
  • Paso Bajito, Jarabacoa
  • Sabana Larga, San José de Ocoa

8. – ¿La DIGEV Es una entidad Militar o Publica? La Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional es una entidad pública abierta para todos los ciudadanos 9. – ¿Cuántas Acciones Formativas tienen las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional? 145 Acciones Formativas 10.

  1. –   ¿Dónde está ubicada la Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional? En la Carretera Mella Km;
  2. 16 ½ San Isidro, Santo Domingo Este;
  3. Tel: 809-748-0588 4;
  4. – ¿Cuál es el horario de la Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional? Lunes a Viernes de 8:00 AM – 5:00 PM   5;

– ¿Cuándo fue fundada la primera Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional? La primera Escuela Vocacional fue fundada el 14 de Octubre del año 1966 en Baní provincia Peravia..

¿Cuál es la misión de la Escuela Vocacional?

Misión – Capacitar a los y las participantes en sus programas, sean militares, policías o ciudadanos en general, como técnicos calificados con las competencias básicas que les permitan incorporarse al mercado laboral productivo, inculcando en ellos una cultura de emprendedurismo para fortalecer de este modo el desarrollo social y económico del País.

¿Cuándo se inauguró la Escuela Vocacional de Barahona?

escuela vocacionales de las ff aa y pn

Los decretos del Poder Ejecutivo, de fecha 10 de Enero y 15 de Mayo, del año 1971, crearon las Escuelas Vocacionales de San Pedro de Macorís y Barahona.

¿Quién fundó la Escuela Vocacional?

   

El 10 de mayo del año 1966, el presidente provisional Dr. Héctor García Godoy, promulga la ley No. 205 que crea la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional. El 14 de Octubre de ese mismo año, el gobierno del Dr. Joaquín Balaguer inaugura el primer recinto en la ciudad de Bani, Provincia Peravia, constituyéndose esto en un paso trascendental, pues sentó los cimientos para la creación futura del Sistema Nacional de Formación Técnica.

  1. A partir del año 1968, la docencia, que era exclusiva para militares y policías, se extendió a la clase civil a través del otorgamiento de becas gratuitas;
  2. Esta iniciativa coincidió con el incremento de las actividades económicas derivadas de la puesta en vigencia de las leyes de incentivo industrial de ese entonces;

En la actualidad, la Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional cuenta con una red de veinte y tres (23) centros ubicados en: Santo Domingo, Bani, Barahona, San Pedro de Macorís, La Romana, Miches, Pimentel, Moca, Nagua, Las Matas de Farfán, Elías Piña, Duverge, Vallejuelo (San Juan de la Maguana), Boca de Cachón (Jimani), Sabana Larga (San José de Ocoa), La Cienega , Los Pajones, San José de las Matas, Castillo, San Cristobal, Arroyo Cano  y en la Cárcel de la Victoria.

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¿Cuáles son los principios de la Escuela Vocacional?

Los valores éticos más relevantes son: Justicia, libertad, responsabilidad, integridad, respeto, lealtad, honestidad, equidad, entre otros. Libertad: Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar dentro de una sociedad.

¿Dónde se fundó la primera Escuela Vocacional?

SANTO DOMINGO. -Durante 54 años ininterrumpidos, las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional han logrado capacitar a más de 265 mil personas en 113 especialidades, convirtiéndose en sinónimo de desarrollo nacional. La primera escuela vocacional, la cual fue creada mediante decreto el 10 de mayo de 1966 por el presidente provisional Héctor García Godoy, fue inaugurada cinco meses después por el entonces presidente Joaquín Balaguer, en Baní. Estudiantes de Hotelería reciben, además ,clases de cocina en los diferentes recintos. El titular de la Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas (Digev), general Juan José Otaño Jiménez, explicó que en la actualidad cuentan con 28 centros al nivel nacional y tres extensiones en los que imparten 1,725 cursos talleres.

Dos años después, en 1968, este proyecto dejó de ser exclusivo para militares y se abrió a todos los interesados con condiciones para formarse, por lo que en la actualidad el 90% de sus estudiantes son civiles.

Otaño Jiménez explicó que debido a la pandemia del Covid-19, han asumido la modalidad semipresencial en diferentes horarios y de esa forma evitar aglomeraciones de personas, reduciendo además la matricula de estudiantes, contando en la actualidad con más de 11 mil.

  • En tal sentido, las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas cuentan con 425 profesores que imparten los cursos técnicos al nivel nacional;
  • Agregó que para este año tenían previsto graduar unos 45 mil estudiantes, sin embargo, esa cantidad se redujo para garantizar el distanciamiento físico;

“Por motivos de la pandemia no logramos superar el pasado año cuando graduamos 33 mil jóvenes y para este año tenemos la proyección de graduar unos 27 mil”, manifestó el oficial. Durante la pandemia la institución asumió la formación virtual para impartir las teorías, sin embargo, a partir de septiembre empezaron la asistencia semi-presencial con grupos reducidos cumpliendo con un protocolo diseñado por Infotep. Otaño Jiménez muestra escuela móvil que irá a Pedernales. El director de la Digev resaltó que la formación técnica que ofrecen depende de las demandas de la región donde esté la escuela, explicando que las escuelas ubicadas en zonas costeras la demanda mayor será la hotelería, citando como ejemplo el Gran Santo Domingo donde la principal demanda en la mecánica automotriz, los cursos de belleza e idiomas como inglés, francés y creole.

  1. Experiencias Con cuatro años impartiendo clases de cosmiatría, Dennis Polanco resaltó que las Escuelas Vocacionales aportan buena mano de obra a la sociedad, destacando que entre el 70% y el 80% de los egresados de ese curso trabajan en los centros estéticos de la zona oriental y parte del centro de la ciudad gracias a si capacidad y sus conocimientos adquiridos;

De su lado, la joven Marielys Castillo, residente en Santo Domingo Este, destacó la importancia de los cursos y talleres que allí se imparten por lo que durante un año a realizado cursos de costura, tapicería automotriz y en la actualidad cursa a nivel técnico la herrería.

  • Proyectos Para el próximo mes, la Dirección General de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas instalará en Pedernales una escuela móvil para llevar capacitación a nivel técnico, en especial en hotelería y turismo, y así colabora con el plan de desarrollo de esa provincia que impulsa el gobierno del presidente Luis Abinader;

Añadió que a partir de enero, con el nuevo presupuesto iniciarán los trabajos de construcción de una escuela con toda la formalidad con que cuentan en la actualidad. Agregó que en la actualidad trabajan en la ejecución de un amplio programa de mejoras institucionales y de infraestructura como la remoción de aulas y mejoras en la calidad de vida de los profesores.

“Si no tienes un buen habitad el que va estudiar tiene menos posibilidad de que aprenda más rápido, se tiene que tener buenas condiciones para que el joven se interese y tenga más atractivo el aprendizaje”, manifestó.

Precisó que el plan de trabajo forma parte de la política de desarrollo integral trazada por el presidente Luis Abinader y el ministro de Defensa, teniente general Carlos Luciano Díaz Morfa. Añadió que dentro de las acciones que han iniciado para los próximos meses figuran la construcción de tres nuevos centros educativos en Mao, Hato Mayor y Los Alcarrizos de Santo Domingo.

  • El general Juan José Otaño Jiménez acotó que pese a todo el trabajo que realizan su presupuesto no es muy alto, recibiendo anualmente 600 millones de pesos, el cual se basa principalmente en gastos fijos, sueldo para los profesores y alimentación;

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¿Dónde está ubicada la más reciente Escuela Vocacional?

MENORES 1. – Dos fotos 2×2 (fondo blanco reciente) 2. – Copia de acta de nacimiento 3. – Copia de certificado de 8vo. – Copia cédula de padres, o tutores ADULTOS 1. – Copia de certificado escolar 2. – Copia de cédula 3. – Dos fotos 2×2 (Fondo Blanco) NO NACIONALES Acta de nacimiento original, legalizado en la cancillería, traducida al español y sellada por la procuraduría.

Certificación de bachiller. (Si el Bachillerato fue realizado fuera del país, la certificación deben ser certificadas por el Ministerio de Educación (MINERD) Record de notas originales con apostille y traducción al español Copia de pasaporte Dos (2) Fotos 2×2 (Fondo blanco reciente) ** Los países que están dentro del acuerdo de la HAYA, deben tener el apostille de su país.

**.

¿Quién es el director actual de la Escuela Vocacional?

Mayor General, ERD. JUAN JOSE OTAÑO JIMENEZ Director General de las Escuelas Vocacionales de las FF. AA y la P. DATOS PERSONALES Ingreso como: ASPIRANTE A CADETE. En fecha: 1/1/80, 40 años y 9 meses. Fecha de nacimiento: 3/10/61, 59 años de edad. ASCENSOS      1. –   El 1/12/1983 fue ascendido a 2DO.

TENIENTE. –   El 19/6/1986 fue ascendido a 1ER. TENIENTE. –   El 27/2/1992 fue ascendido a CAPITÁN. –   El 27/2/1998 fue ascendido a MAYOR. –   El 4/1/2000  fue ascendido a TTE. CORONEL. –   El 16/8/2000 fue ascendido a CORONEL.

–   El 19/8/2020 fue ascendido a GENERAL DE BRIGADA. CURSOS      1. –   CAPACITACIÓN PARA OFS. DE INFANTERIA C-1 (REPÚBLICA DOMINICANA), El 17/6/1983. –   DESARROLLO DE LA FACULTAD FADEP (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 17/6/1983. –   BÁSICO DE INFANTERIA P/OFICIALES (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 29/11/1983.

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–   MONTERO (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 4/8/1984. –   OPERACIONES EN AREAS URBANAS (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 20/12/1984      6. –   PARTICIP. INTERCAMBIOS CULTURALES, EN BELGICA (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 17/11/1986.

–   CINE Y FOTOGRAFIA (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 22/2/1987. –   LICENCIADO EN DERECHO (UNIVERSIDAD CDEP) (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 22/12/1995. –   3ER. CURSO DE  INTELIGENCIA EN EL J-2 (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 20/12/1996. 10. – AVANZADO DE INFANTERIA PARA OFICIALES (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 1/6/1997.

  • 11;
  • – CURSO COMANDO Y PLANA MAYOR (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 20/6/1997;
  • 12;
  • – CURSO COMANDO Y ESTADO MAYOR (ESCUELA SUPERIOR DEL EJERCITO DE VENEZUELA L;
  • S) (VENEZUELA), EL 14/7/2000;
  • 13;
  • – MAGISTER SCIENTIARUM EN CIENCIAS Y ARTES (ESCUELA SUPERIOR DEL EJERCITO DE VENEZUELA L;

S) (VENEZUELA), EL 14/7/2000. FUNCIONES DESEMPEÑADAS      1. –   TECNICO VERIF. EQUIPOS DE COMNS. , AILA, El 25/11/1998. –   COMDTE. DE LA UNIDAD DE PATRULLA Y RESCATE, El 25/11/1997. –   S-3, OF. DE PLANES Y ENT. BON. SEG. SECRETARIA FF. AA. , El 20/4/1999. –   COMDTE. DEL 6TO.

BON. DE CAZADORES GGL, ERD. , El 23/8/2000. –   COMDTE. DEL 11MO. BON. DE INF. GGM, ERD. , El 16/10/2002. –   SERV. SEG. CDE. , el 6/10/2003. –   SUP. MILITAR DE ADUANAS, AEROPUERTO INT. LAS AMERICAS, El 5/4/2005. –   ENC. SEG. SUP. DE ELECTRICIDAD (SIE), El 6/4/2006.

–   DTOR. ADM. DEL COMANDANTE GENERAL, ERD. , El 21/8/2006      10. – DIRECTOR DE ASUNTOS CIVILES G-D, ERD. , El 14/3/2017. 11. – SUBCOMDTE. CUARTEL GENERAL, ERD. , El 3/12/2007. 12. – SERV. SEG. REFINERIA DOMINICANA DE PETROLEO, HAINA, El 30/5/2012. 13. – DTOR. GRAL.

RADIOEMISORA CULTURAL LA VOZ MIDE, El 30/8/2012. 14. – PARA SERVICIO, El 27/4/2013. 15. – SUBDTOR. DE INST. SEG. SOCIAL DEL MIDE, El 15/11/2013. 16. – REPRESENTANTE ENTRE MIDE Y LA COOP. COOPINFA FF. AA, El 20/4/2015.

17. – 16. – REPRESENTANTE ENTRE MIDE Y LA COOP. COOPINFA FF. AA, El 25/4/2015. 18. – DIRECTOR GENERAL DE LAS ESCUELAS VOCACIONALES DE LAS FF. AA. Y LA P. N, El 17/8/2020..

¿Cómo surge la Escuela Vocacional?

Historia – La Escuela Vocacional de las Fuerzas  Armadas  y la  Policía  Nacional , tuvo   su origen al amparo de las  Ley Núm. 205 del 10 de Mayo del año 1966 (La  Escuela Vocacional de  Baní),  con el  firme objetivo de capacitar  Militares para desempeñar  funciones  necesarias  dentro de la   Institución.

Los decretos del  Poder Ejecutivo  de fecha  10 de Enero y 15  de  Mayo,  del  año 1971, crean  las  Escuelas  Vocacionales de  San Pedro de Macorís  y  Barahona. El aumento de  las  actividades  económicas  a  partir  de 1966, trajo  consigo  un mayor  incremento  industrial,  con la  consiguiente  necesidad  de  manos  de  obras  calificadas.

Esta  demanda  hizo  que las  Fuerzas  Armadas  revisara las  disposiciones  de  su  Escuela Vocacional  de  Baní  y  Autorizara  la  matriculación  de  becados civiles. La Escuela Vocacionales de las  Fuerzas Armadas  y la Policía Nacional  constituye  el  núcleo  originario  de los  Centros  Regionales  de  Formación  Laboral  Acelerada,  los  cuales  comenzaron  a  operar  en el país  a partir  de 1971  como  consecuencia de las  experiencias  y avances  logrados  por aquella.

  1. Por  este  motivo  se reconoce a dicha Escuela  Vocacional como   el  Primer  Centro  Piloto de Formación  Profesional;
  2. El control,  la administración  y el  normal desenvolvimiento  de las  labores de la  Escuelas  Vocacionales  están  a cargo,  de la  Secretaria de  Estado de las  Fuerzas Armadas,   por ello  es este  departamento  gubernamental  el que administra  los fondos  que el  Poder Ejecutivo  asigna  en el  presupuesto  nacional  a  la  Escuela  Vocacional;

Desde su  fundación,  en 1966, funciona  bajo  la responsabilidad  de la  Secretaría de  Estado de las Fuerzas Armadas,   en virtud  de que,  conforme  a la  Ley  Núm. 205, tiene  como meta  principal  “dotar  a la  oficialidad,  clases  y miembros  de las  Fuerzas Armadas  y la  Policía  de los  conocimientos  necesarios  que les  permitan  ejercer  un oficio  productivo, cuando  por cualquier  circunstancia dejen de pertenecer   a sus  filas  e ingresen  en la  vida civil”, aunque del beneficio  de sus  programas  de  enseñanza participan  también  civiles  de escasos  recursos económicos.

¿Cuántos años son de vocacional?

Planificar la educación vocacional – Si tiene un su hija y usted se reunirán en 8º grado con el equipo del IEP para planificar la transición. Ese es un buen momento para discutir la opción de la educación vocacional (también es un buen momento para explorar esa opción aunque su hija no tenga un IEP).

Algunos estados ofrecen educación vocacional durante los cuatro años de bachillerato. Otros cuentan con programas de 2 años que empiezan en el penúltimo año de bachillerato. La escuela puede que sugiera educación vocacional si considera que la universidad podría no ser una alternativa apropiada para su hija.

Pero usted lo puede sugerir si cree que de cualquier manera podría ser un buen camino para explorar. Existen varias razones por las podría querer considerar que su hija asista a un programa de educación vocacional. Una es que ella tenga un gran interés en un área de estudio que ofrezca el programa.

¿Qué es la vocacional?

relacionado con la inclinación que siente una persona hacia una profesión o forma de vida Hizo un test vocacional para decidir qué carrera iba a estudiar.

¿Cuál es la filosofía de las Escuelas Vocacionales?

La Escuela Vocacional es una dependencia del Sistema de Educación Media Superior responsable de la formación integral de sus estudiantes, fortaleciendo con ambientes de aprendizaje innovadores sus habilidades, destrezas, aptitudes y valores con un enfoque constructivista-cognoscitivista que contribuya a la difusión.

¿Qué carreras tiene la prepa vocacional?

¿Qué son las escuelas vocacionales y los programas de certificación? – Las escuelas vocacionales y los programas de certificación capacitan a los estudiantes para realizar trabajos calificados, entre los que se incluyen puestos de trabajo como técnico automotor, asistente de consultorio médico, peluquero, ayudante de enfermería certificado, técnico electrónico, asistente legal y conductor de camión.

En algunas de estas escuelas los estudiantes también reciben ayuda para identificar posibles empleadores y para solicitar empleo. Aunque muchas de estas escuelas son instituciones legítimas donde se enseñan las competencias necesarias para conseguir un buen empleo, puede que haya otras escuelas que no sean confiables.

Para aumentar la cantidad de estudiantes inscritos, y sus ganancias, es posible que algunas escuelas prometan más de lo que pueden cumplir. Pueden engañar o desinformar a los posibles estudiantes sobre los siguientes aspectos:

  • La cantidad de dinero que podrían ganar los estudiantes en determinadas actividades.
  • Qué tan fácil es conseguir un empleo, y la cantidad de puestos disponibles.
  • Las calificaciones del personal de la escuela.
  • Qué tan nuevas y avanzadas son sus instalaciones y equipos.
  • Sus conexiones con negocios e industrias.
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¿Quién creó la Policía Nacional de Republica Dominicana?

Esta fue creada por el Gobernador Militar de Santo Domingo el Contralmirante TOMÁS SNOWDEN, oficiales del ejército de infantería de marina de los Estados Unidos y dominicanos, tenía la misma organización de la CONSTABULARY, y su función era la de estar destinada a servicios policiales, misiones de patrulla, y orden.

¿Cómo surge la Escuela Vocacional?

Historia – La Escuela Vocacional de las Fuerzas  Armadas  y la  Policía  Nacional , tuvo   su origen al amparo de las  Ley Núm. 205 del 10 de Mayo del año 1966 (La  Escuela Vocacional de  Baní),  con el  firme objetivo de capacitar  Militares para desempeñar  funciones  necesarias  dentro de la   Institución.

  1. Los decretos del  Poder Ejecutivo  de fecha  10 de Enero y 15  de  Mayo,  del  año 1971, crean  las  Escuelas  Vocacionales de  San Pedro de Macorís  y  Barahona;
  2. El aumento de  las  actividades  económicas  a  partir  de 1966, trajo  consigo  un mayor  incremento  industrial,  con la  consiguiente  necesidad  de  manos  de  obras  calificadas;

Esta  demanda  hizo  que las  Fuerzas  Armadas  revisara las  disposiciones  de  su  Escuela Vocacional  de  Baní  y  Autorizara  la  matriculación  de  becados civiles. La Escuela Vocacionales de las  Fuerzas Armadas  y la Policía Nacional  constituye  el  núcleo  originario  de los  Centros  Regionales  de  Formación  Laboral  Acelerada,  los  cuales  comenzaron  a  operar  en el país  a partir  de 1971  como  consecuencia de las  experiencias  y avances  logrados  por aquella.

  • Por  este  motivo  se reconoce a dicha Escuela  Vocacional como   el  Primer  Centro  Piloto de Formación  Profesional;
  • El control,  la administración  y el  normal desenvolvimiento  de las  labores de la  Escuelas  Vocacionales  están  a cargo,  de la  Secretaria de  Estado de las  Fuerzas Armadas,   por ello  es este  departamento  gubernamental  el que administra  los fondos  que el  Poder Ejecutivo  asigna  en el  presupuesto  nacional  a  la  Escuela  Vocacional;

Desde su  fundación,  en 1966, funciona  bajo  la responsabilidad  de la  Secretaría de  Estado de las Fuerzas Armadas,   en virtud  de que,  conforme  a la  Ley  Núm. 205, tiene  como meta  principal  “dotar  a la  oficialidad,  clases  y miembros  de las  Fuerzas Armadas  y la  Policía  de los  conocimientos  necesarios  que les  permitan  ejercer  un oficio  productivo, cuando  por cualquier  circunstancia dejen de pertenecer   a sus  filas  e ingresen  en la  vida civil”, aunque del beneficio  de sus  programas  de  enseñanza participan  también  civiles  de escasos  recursos económicos.

¿Quién es el director actual de la Escuela Vocacional?

Mayor General, ERD. JUAN JOSE OTAÑO JIMENEZ Director General de las Escuelas Vocacionales de las FF. AA y la P. DATOS PERSONALES Ingreso como: ASPIRANTE A CADETE. En fecha: 1/1/80, 40 años y 9 meses. Fecha de nacimiento: 3/10/61, 59 años de edad. ASCENSOS      1. –   El 1/12/1983 fue ascendido a 2DO.

  1. TENIENTE;
  2. –   El 19/6/1986 fue ascendido a 1ER;
  3. TENIENTE;
  4. –   El 27/2/1992 fue ascendido a CAPITÁN;
  5. –   El 27/2/1998 fue ascendido a MAYOR;
  6. –   El 4/1/2000  fue ascendido a TTE;
  7. CORONEL;
  8. –   El 16/8/2000 fue ascendido a CORONEL;

–   El 19/8/2020 fue ascendido a GENERAL DE BRIGADA. CURSOS      1. –   CAPACITACIÓN PARA OFS. DE INFANTERIA C-1 (REPÚBLICA DOMINICANA), El 17/6/1983. –   DESARROLLO DE LA FACULTAD FADEP (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 17/6/1983. –   BÁSICO DE INFANTERIA P/OFICIALES (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 29/11/1983.

–   MONTERO (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 4/8/1984. –   OPERACIONES EN AREAS URBANAS (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 20/12/1984      6. –   PARTICIP. INTERCAMBIOS CULTURALES, EN BELGICA (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 17/11/1986.

–   CINE Y FOTOGRAFIA (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 22/2/1987. –   LICENCIADO EN DERECHO (UNIVERSIDAD CDEP) (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 22/12/1995. –   3ER. CURSO DE  INTELIGENCIA EN EL J-2 (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 20/12/1996. 10. – AVANZADO DE INFANTERIA PARA OFICIALES (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 1/6/1997.

11. – CURSO COMANDO Y PLANA MAYOR (REPÚBLICA DOMINICANA), EL 20/6/1997. 12. – CURSO COMANDO Y ESTADO MAYOR (ESCUELA SUPERIOR DEL EJERCITO DE VENEZUELA L. S) (VENEZUELA), EL 14/7/2000. 13. – MAGISTER SCIENTIARUM EN CIENCIAS Y ARTES (ESCUELA SUPERIOR DEL EJERCITO DE VENEZUELA L.

S) (VENEZUELA), EL 14/7/2000. FUNCIONES DESEMPEÑADAS      1. –   TECNICO VERIF. EQUIPOS DE COMNS. , AILA, El 25/11/1998. –   COMDTE. DE LA UNIDAD DE PATRULLA Y RESCATE, El 25/11/1997. –   S-3, OF. DE PLANES Y ENT. BON. SEG. SECRETARIA FF. AA. , El 20/4/1999. –   COMDTE. DEL 6TO.

BON. DE CAZADORES GGL, ERD. , El 23/8/2000. –   COMDTE. DEL 11MO. BON. DE INF. GGM, ERD. , El 16/10/2002. –   SERV. SEG. CDE. , el 6/10/2003. –   SUP. MILITAR DE ADUANAS, AEROPUERTO INT. LAS AMERICAS, El 5/4/2005. –   ENC. SEG. SUP. DE ELECTRICIDAD (SIE), El 6/4/2006.

–   DTOR. ADM. DEL COMANDANTE GENERAL, ERD. , El 21/8/2006      10. – DIRECTOR DE ASUNTOS CIVILES G-D, ERD. , El 14/3/2017. 11. – SUBCOMDTE. CUARTEL GENERAL, ERD. , El 3/12/2007. 12. – SERV. SEG. REFINERIA DOMINICANA DE PETROLEO, HAINA, El 30/5/2012. 13. – DTOR. GRAL.

  1. RADIOEMISORA CULTURAL LA VOZ MIDE, El 30/8/2012;
  2. 14;
  3. – PARA SERVICIO, El 27/4/2013;
  4. 15;
  5. – SUBDTOR;
  6. DE INST;
  7. SEG;
  8. SOCIAL DEL MIDE, El 15/11/2013;
  9. 16;
  10. – REPRESENTANTE ENTRE MIDE Y LA COOP;
  11. COOPINFA FF;
  12. AA, El 20/4/2015;

17. – 16. – REPRESENTANTE ENTRE MIDE Y LA COOP. COOPINFA FF. AA, El 25/4/2015. 18. – DIRECTOR GENERAL DE LAS ESCUELAS VOCACIONALES DE LAS FF. AA. Y LA P. N, El 17/8/2020..

¿Qué carreras tiene la prepa vocacional?

¿Qué son las escuelas vocacionales y los programas de certificación? – Las escuelas vocacionales y los programas de certificación capacitan a los estudiantes para realizar trabajos calificados, entre los que se incluyen puestos de trabajo como técnico automotor, asistente de consultorio médico, peluquero, ayudante de enfermería certificado, técnico electrónico, asistente legal y conductor de camión.

En algunas de estas escuelas los estudiantes también reciben ayuda para identificar posibles empleadores y para solicitar empleo. Aunque muchas de estas escuelas son instituciones legítimas donde se enseñan las competencias necesarias para conseguir un buen empleo, puede que haya otras escuelas que no sean confiables.

Para aumentar la cantidad de estudiantes inscritos, y sus ganancias, es posible que algunas escuelas prometan más de lo que pueden cumplir. Pueden engañar o desinformar a los posibles estudiantes sobre los siguientes aspectos:

  • La cantidad de dinero que podrían ganar los estudiantes en determinadas actividades.
  • Qué tan fácil es conseguir un empleo, y la cantidad de puestos disponibles.
  • Las calificaciones del personal de la escuela.
  • Qué tan nuevas y avanzadas son sus instalaciones y equipos.
  • Sus conexiones con negocios e industrias.

¿Qué quiere decir la palabra vocacional?

relacionado con la inclinación que siente una persona hacia una profesión o forma de vida Hizo un test vocacional para decidir qué carrera iba a estudiar.