A Jean-Jacques Rousseau se le considera como el representante típico del tratamiento individual en la educación. Su alumno se educa solo con un preceptor, sus fines educativos no son individuales, sino también sociales, diferentes a los de la educación dada en su tiempo, en contra de la cual se manifestaba. Ver respuesta completa ¿Cuáles fueron las ideas principales de Rousseau?
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Que Es La Educacion Para Santo Tomas De Aquino?
¿Qué educar, según Tomás de aquino? Por eso, para Tomás de Aquino, educación es e-duce, es decir, sacar de dentro, conducción del ser hacia el mismo ser que se complementa con la inspectio, con la mirada atenta a lo que se educa y al que se educa. Ver respuesta completa ¿Que decía san Agustín sobre la educación? San Agustín Somos
Continue readingQue Es La Gestion Del Conocimiento En La Educacion?
La gestión del conocimiento se debe entender como el desarrollo intencionado de una competencia de las personas y la organización, es decir, como una innovación apoyada en un proceso interactivo de aprendizaje en el que los involucrados aumentan su competencia a la vez que se ocupan de la innovación. Ver respuesta completa ¿Qué es la gestión del conocimiento y para
Continue readingQue Son Los Instrumentos De Evaluacion En Educacion Primaria?
Son el medio con el cual la maestra o el maestro podrá registrar y obtener la información necesaria para verificar los logros o dificultades. La maestra o el maestro pueden crear sus instrumentos de evaluación según sus necesidades. Ver respuesta completa ¿Qué son los instrumentos de evaluación según autores? Horizontes Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida del
Continue readingQue Son Los Campos Formativos De La Educacion Preescolar?
Las niñas y los niños tienen capacidades que desarrollan desde muy tempranas edades: piensan y se expresan, hacen preguntas porque quieren aprender, elaboran explicaciones, interactúan con sus pares, aprenden mientras se desarrollan. La implementación de la reforma en Educación Preescolar ha planteado grandes desafíos a las educadoras y al personal directivo. El avance en la consolidación de este proceso de
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