Según las definiciones clásicas, la educación formal es la impartida en escuelas, colegios e instituciones de formación; la no formal se encuentra asociada a grupos y organizaciones comunitarios y de la sociedad civil (siendo la que en aquel momento se consideró que podía realizar una especial contribución a la
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¿Qué es un aprendizaje formal no formal e informal?
APRENDIZAJE FORMAL, NO FORMAL E INFORMAL El papel de la escuela en los últimos años ha ido cambiando. La emergencia de los espacios no formales de aprendizaje, como extensión y alternativa a las formas tradicionales de enseñanza, ha reconfigurado de algún modo las formas de entender el aprendizaje de las personas.
Este abordaje considera que las personas aprenden en múltiples contextos y diversas situaciones, por lo que se describen los diferentes tipos de contextos de aprendizaje, formal, no formal e informal. Así nos lo cuenta Rocío Belén en su artículo, Después de pasar por los contextos de aprendizaje formales : escuela, universidad.
o aquellas formaciones “formales” o regladas como son los cursos de formación, ya sean presenciales o en formato online el ser humano, hoy en día, tiene más contextos de aprendizajes, los no formales y los informales, El aprendizaje formal se refiere al aprendizaje que se lleva a cabo dentro de un proceso institucionalizado, secuencial y estandarizado, llevado a cabo desde las escuelas, institutos o universidades, atendiendo a unos objetivos didácticos, con una duración determinada y que concluye con un proceso de evaluación y certificación.
El aprendizaje formal es intencional desde la perspectiva del aprendiz. El aprendizaje no formal es el que se lleva a cabo en cualquier actividad educativa organizada y sistemática realizada fuera del sistema educativo reglado, y sin que haya una voluntad certificadora expresa. No obstante, tiene carácter estructurado.
De nuevo, existe una intencionalidad por parte del aprendiz. El tercer tipo de aprendizaje, que recibe el nombre de aprendizaje informal, es aquel que se adquiere en las actividades cotidianas relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No es un aprendizaje estructurado (carece de objetivos didácticos, no tiene una duración determinada ni un soporte concreto), no se evalúa y, evidentemente, no conlleva ninguna certificación.
Aunque el aprendizaje informal puede ser intencional en la mayoría de los casos el individuo no es consciente de que se está produciendo. Son aprendizajes que se producen de manera fortuita, inesperada,. aprendizajes que no responden a ningún tipo de planificación o diseño. En los aprendizajes informales encontramos al menos alguno de estos elementos reactivos: la resolución de un problema, los intereses personales o la interacción con los pares.
Son aprendizajes, por tanto, muy vinculados a las necesidades e intereses del aprendiz.
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¿Qué es la educación formal?
Definicin – Segn la CINE-2011, la educacin formal es aquella educacin institucionalizada, intencionada y planificada por organizaciones pblicas y organismos privados acreditados para ello que, en su conjunto, constituyen el sistema educativo formal del pas.
- Por definicin, los programas de la educacin formal y las correspondientes certificaciones son reconocidos oficialmente.
- El componente principal de la educacin formal es la educacin inicial, definida como aquella destinada a nios, adolescentes y jvenes adultos antes de su incorporacin al mercado laboral, y que est constituida por programas educativos a tiempo completo, integrados en itinerarios continuos e impartidos por entidades especficas para este tipo de educacin.
Tambin incluye la educacin, destinada a cualquier edad, en la que el contenido de los programas o las certificaciones resultantes son equivalentes a los de la educacin inicial.
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¿Que sería una educación no formal?
La educación no formal incluye programas que pueden contribuir a la alfabetización de jóvenes y adultos, a la educación de los niños no escolarizados, así como programas destinados a impartir habilidades básicas para la vida, destrezas ocupacionales o programas orientados al desarrollo social o cultural.
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¿Qué es el aprendizaje informal?
¿ Qué es el aprendizaje informal? El aprendizaje informal es la asimilación de conocimientos por medios alternativos a la formación tradicional impartida en las aulas y se realiza a través del acceso e intercambio de experiencias e información entre diferentes entes, personas y experiencias propias.
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¿Cómo saber si es formal o informal?
1. Lenguaje formal e informal
| Una buena parte del día nos la pasamos hablando en público, bien de una manera formal, por ejemplo cuando vamos al médico, cuando tenemos que explicarle algo al jefe o en clase, o bien de manera informal cuando estamos entre amigos o colegas. En este caso nos relajamos y no nos preocupamos mucho de las palabras que usamos. Cada persona, según la situación en la que se produce la comunicación, decide la manera de expresarse, dependiendo de lo que quiere decir, a quién se lo quiere decir y para qué. Por ejemplo, cuando hablamos con un amigo usamos nuestro léxico cotidiano e incluso usamos palabras vulgares o muletillas. Pero si nos dirigimos a una persona con la que no compartimos nuestra amistad, nuestro lenguaje se vuelve más rígido e estructurado. | |
| Imagen de Gonzalo Mariátegui en con licencia CC |
El lenguaje informal o registro coloquial es el que usamos cuando hablamos con personas con las que tenemos confianza, por ejemplo, amigos o familiares. Es el lenguaje que usamos a diario y es muy expresivo. Entre las características del lenguaje informal podemos señalar las siguientes:
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| Imagen en con licencia CC |
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El lenguaje formal es el que se usa en situaciones en las que la relación entre los interlocutores es lejana. Entre las características del lenguaje formal encontramos:
- Vocabulario variado
- Oraciones bien construidas y extensas.
- Se intenta evitar la repitición de palabras.
- Correcta pronunciación.
- Discurso fluido.
- Te proponemos esta actividad sobre el lenguaje formal e informal. Recuerda lo que has leído en el tema:
- También puedes practicar pinchando en enlace y en otro.
Lea el párrafo que aparece abajo y complete las palabras que faltan. Cuando hablamos con nuestros amigos usamos un lenguaje informal, en el que empleamos un vocabulario repetitivo y usamos palabras de moda, Sin embargo, cuando hablamos a un profesor o a una persona que conocemos poco, usamos el lenguaje formal y con él usamos un vocabulario variado y evitamos la repetición de palabras. Los vulgarismos son incorrecciones lingüísticas que usan de forma espontánea las personas con poca cultura. Los vulgarismos más frecuentes son:
- Confusión en la pronunciación de palabras parecidas: pómulo por pomo, obelisco por basilisco.
- Conjugación incorrecta de verbos irregulares: *andó, haiga, rompido.
- Ultracorreciones por etimología popular: * vagamundo por vagabundo; gomático por neumático
- Mal disposición en el orden de los pronombres: * me se cayó.
Localiza los vulgarismos en las siguiente oraciones y escríbelas correctamente: No semos nada.
- Miguel le ha escribido a su novia
- Me gusta mucho ese pograma
- ¡Qué ruido hace la amoto!
- Te se va a caer el vaso
- Dice de que va a venir
: 1. Lenguaje formal e informal
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¿Cómo surge la educación no formal?
Diferencias entre educación formal, informal y no formal – El término educación no formal y su reconocimiento a nivel mundial surge a finales de los 1960s, cuando las instituciones educativas consolidadas entran en crisis y son cuestionadas por su reducida capacidad de cambio ante una nueva sociedad. 
No fue hasta 1973 que Philip H. Coombs, Prosser y Ahmed establecen las definiciones de educación formal, informal y no formal:
La educación formal es aquella estructurada jerárquicamente, ordenada de manera cronológica dentro del sistema educativo y que se extiende desde la escuela primaria hasta la universidad. Incluye, además, los programas o cursos destinados a una formación técnica y profesional. La educación informal es el proceso vital en que, cada individuo, adquiere actitudes, valores, habilidades y conocimientos. Lo hace a través de la experiencia diaria y de las influencias o recursos de su entorno, que incluye desde familia o amigos hasta los medios de comunicación. La educación no formal es toda aquella actividad educativa organizada fuera del sistema formal establecido. Puede trabajar de manera separada o dentro de una actividad más grande según las personas y los objetivos del aprendizaje.
¿Que nos enseña la educación formal?
definition Educación institucionalizada, intencionada y planificada por organizaciones públicas y organismos privados acreditados. En su conjunto, esta constituye el sistema educativo formal del país. Por consiguiente, los programas de educación formal son reconocidos por las autoridades nacionales pertinentes o instancias equivalentes, por ejemplo, cualquier otra institución que colabore con las autoridades nacionales o subnacionales de educación.
- La educación formal comprende esencialmente la educación previa al ingreso al mercado laboral.
- Con frecuencia, la educación vocacional, la educación para necesidades especiales y parte de la educación de adultos se reconocen como parte integral del sistema nacional de educación formal. UIS.
- Clasificación Internacional Normalizada de la Educación, CINE 2011,
Montreal: UIS, 2012. example of use El aprendizaje a lo largo de toda la vida comprende la amplia gama de oferta de oportunidades de aprendizaje, desde la pequeña infancia –mediante las escuelas– hasta la educación postescolar y superior. Sin embargo, se extiende más allá de la educación formal abarcando el aprendizaje no formal e informal destinado a los jóvenes y ciudadanos adultos que se encuentran fuera de la escuela.
En años recientes, además de los sistemas tradicionales de calificación que en su mayoría reconocen el aprendizaje en la educación formal, algunos Estados Miembros han desarrollado mecanismos para el reconocimiento, validación y acreditación (RVA) del aprendizaje no formal e informal, y muchos más están en proceso de hacerlo.
(UNESCO, 2012:2) UIL. Directrices de la UNESCO para el reconocimiento, validación y acreditación de los resultados del aprendizaje no formal e informal, Hamburg: UIL, 2012.
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¿Qué significa no formal?
Definición y características de la educación no formal – La educación no formal engloba toda actividad educativa realizada fuera de la estructura del sistema formal con el objeto de impartir cierto tipo de aprendizaje a algunos subgrupos de la población, ya sean adultos o niños.
- Es necesario distinguir la educación no formal de la informal, ya que la primera se caracteriza por estar organizada y planificada, impartiéndose en centros específicos o con el formato de cursos son line.
- Por el contrario, la educación informal sería un proceso no sistematizado, que dura toda la vida, en el que las personas adquieren y acumulan conocimientos, capacidades y actitudes de las experiencias diarias y del contacto con su medio.
En consecuencia, tanto la educación no formal como la formal o reglada presentan la condición de ser procesos educativos, organizados, ordenados y sistematizados, mientras que esto no sucede con la educación informal. A continuación, citaremos las principales características o particularidades de la educación no formal :
Integradas a otros fines y objetivos no educativos,Algunas propuestas sirven de complemento o reemplazo de la educación formal,Tiene diferente organización, patrocinadores heterogéneos y diversos métodos de instrucción,En general son prácticas voluntarias,Están destinados a personas de cualquier edad, origen e intereses. No culminan con la entrega de acreditaciones, aunque suelen reconocerse.
¿Dónde se imparte la educación no formal?
Características de la educación no formal Normalmente se da fuera de instituciones educativas. Es una educación estructurada. Se puede ocupar en una ‘educación permanente’, como por ejemplo, en capacitaciones. Se ocupa como complemento de la educación formal.
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¿Quién es el padre de la pedagogía?
28 febrero 2021 
Pie de foto, ‘Orbis Sensualium Pictus’ fue una obra revolucionaria: una enciclopedia ilustrada de los conocimientos humanos del siglo XVII. Maestro: Acércate, niño; ¡aprende a ser sabio! Discípulo: ¿Qué es ser sabio? Maestro: Entender, hacer y expresar correctamente lo que es necesario,
Con esta invitación empieza ” Orbis Sensualium Pictus “, publicado originalmente en 1658 en latín y alemán, y -siempre con latín- traducido a al menos 12 idiomas europeos y 7 asiáticos (árabe, turco, persa, mongol, chino, coreano y japonés). Como si fuera poco, el que en español se llamó “El mundo en imágenes” pasó por 21 ediciones en el siglo XVII, 43 en el XVIII, 33 en el XIX y 9 en el XX.
Indiscutiblemente un bestseller, como lo había sido un libro anterior del mismo autor llamado ” Janua linguarum reserata “, en español “La puerta de las lenguas abierta”, publicado por primera vez en 1631 y traducido al griego, bohemio, polaco, alemán, sueco, holandés, inglés, francés, español, italiano y húngaro, así como 4 asiáticos.
El éxito sorprendió hasta a su autor. ” No podría haber imaginado, que este libro infantil recibido con aprobación universal por el mundo culto “, señaló, refiriéndose al primero. ¿El secreto? Nada menos que una revolución en la educación expresada en libros. ¿El autor? El pastor y pensador checo Jan Amos Komenský, cuyo nombre latinizado es Comenius, quien básicamente se inventó la pedagogía moderna.
Pie de foto, El reformador educativo checo y líder religioso Comenius nació en 1592, Nivnice, Moravia, dominio de los Habsburgo (ahora en la República Checa) y falleció en 1670, Ámsterdam, Países Bajos. Su ideal era que la educación estuviera al alcance de todos, sin importar género, clase social, edad, religión o nacionalidad (algo que aún no hemos logrado del todo).
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¿Qué es la educación formal ejemplos?
Qué es la educación formal – La educación es el proceso que se lleva a cabo con la finalidad de instruir y capacitar a una persona. Por lo general implica la participación de un educador (docente, instructor, guía, etc.) que enseña determinados contenidos al estudiante o alumno para que éste los aprenda.
- Formal, por su parte, es aquello que cuenta con formalidad : es decir, con un modo de desarrollo o ejecución que se ajusta a determinados requisitos o parámetros,
- La idea de educación formal alude al proceso integral que comienza con la educación inicial o educación primaria, pasa por la educación secundaria y llega hasta la educación superior,
Esta instrucción se desarrolla de forma sistemática y permite acceder a distintos títulos oficiales (reconocidos por el Estado ). 
La educación formal se imparte en establecimientos que cuentan con la aprobación de las autoridades estatales. Puede servirte: Guía
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¿Qué es el contexto formal e informal?
El contexto informal se extiende a lo largo de toda la vida, su duración es ilimitada, a diferencia del contexto formal que mantiene límites bien definidos. Mientras que una acción en un contexto no formal tiene una extensión definida y limitada en año, días y horas.
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