Por Que Utilizar Tecnologia En La Escuela?

El uso de las nuevas tecnologías en educación permite la reducción de costos ya que no es necesario material físico y todo se puede hacer a través de un programa o app. Inmediatez. Los alumnos y docentes pueden buscar y entregar información de calidad de manera rápida y eficaz en tiempo real.

¿Cuáles son las ventajas de utilizar la tecnología en el aula?

¿Cómo influye la tecnología en la educación de los estudiantes?

Ventajas del uso de la tecnología en la educación según los profesores – Un estudio llevado a cabo por Samsung en 2016 entre profesores españoles sobre el uso de la tecnología en el aula, muestra interesantes conclusiones sobre los beneficios que el uso de la tecnología en la educación puede tener en los colegios.

El 84% de los encuestados percibe un aumento en la creatividad y capacidad de razonamiento de sus alumnos, una mejora de su competencia en habilidades transversales y un incremento en la autonomía de los alumnos a la hora de aprender.

El 74 % de los profesores participantes considera que la creciente familiarización con las TICs ayuda a los alumnos aprender a hacer un uso responsable de las nuevas tecnologías. Un 92 % también considera que el uso de nuevas tecnologías en el aula mejora las habilidades técnicas de los alumnos, preparándoles para desenvolverse con más soltura en un mundo cada vez más tecnológico.

  • Entre los profesores españoles es común la opinión de que los estudiantes son más colaborativos entre ellos (82%), muestran un mayor esfuerzo por aprender (79%) y entienden los contenidos impartidos con más facilidad (74%), gracias al uso de las nuevas tecnologías;

Y el 75% percibe también una mejora en el clima general del aula. Así que tres de cada cuatro profesores (77%) considera que la “mochila digital” para el aprendizaje, sustituir los libros por lecciones en formato digital a las que puedan acceder a través de un ordenador o tablet ya adoptado por muchas instituciones educativas, es sumamente interesante. Algunas otras ventajas de la introducción de la tecnología en las aulas son:

  • Permiten un aprendizaje más interactivo y participativo, favoreciendo el trabajo colaborativo en las aulas.
  • Se abre la posibilidad de aprender a distancia y en diferentes contextos.
  • Permite una mayor flexibilidad de horarios.
  • Posibilita que los alumnos puedan mantener un ritmo más personalizado a sus necesidades.
  • Es más fácilmente adaptable a alumnos con necesidades especiales.
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¿Por qué es importante el uso de la tecnología?

TECNOLOGÍA Y MENTE – Los mexicanos pasamos más de ocho horas al día interactuando con algún aparato tecnológico conectado a Internet, ya sea el celular, la computadora o tablet. Es imposible pensar que algo en lo que ya pasamos la mayor parte de nuestro tiempo no pueda tener un impacto (tanto positivo como negativo) en nuestra mente, lo tiene, y la tecnología ha marcado no sólo una nueva forma de relacionarnos con otros, sino también con nosotros mismos.

La tecnología bien aplicada nos ayuda, por ejemplo: a organizarnos mejor, a aprender cosas nuevas, a llevar registro de nuestras metas y avances personales o a acortar distancias con amistades o familiares.

Sin embargo, la otra cara de la moneda es que, al no ser conscientes, podemos bombardearnos de información dañina, estresante o buscar situaciones en las que estemos expuestos o en riesgo. Las universidades registran cada vez más casos de depresión y ansiedad que están directamente ligados al uso de redes sociales.

  1. Según la Asociación Mexicana de Internet, 82 % de los usuarios conectados a Internet están activos en alguna red social, siendo ésta la actividad principal en Internet por encima del mailing y la búsqueda de información;

Además, según la última investigación de hábitos en Internet, se registró que los mexicanos pasamos en promedio ocho horas al día conectados (es decir, una jornada laboral), siendo el momento de la comida y el final del día las horas de mayor tráfico.

Esto significa que, sin importar si nos encontramos solos o acompañados, estamos online , entonces ¿en dónde queda tiempo para la intimidad conmigo mismo y mis relaciones? En las redes sociales, interactuamos e intercambiamos información con personas con quienes de alguna manera tenemos algo en común, filtramos las cosas que subimos o eliminamos de nuestros perfiles con base en la cantidad de likes , shares o comments que recibimos.

Esta “economía de la atención” depende enteramente de la reacción que nos provoca el interés de otros y sus respuestas en redes sociales. Estudios han encontrado que cada like genera producción de dopamina en el cerebro y la activación de sistemas vinculados a la recompensa, es por eso que las redes son tan adictivas.

  • Una buena dosis de likes y de intercambios puede en efecto hacernos sentir muy bien y contribuir a nuestra autoestima, el problema viene cuando en el mundo exterior no hay nada que sustente mi autoestima y mis vínculos, por eso, el tema con las redes sociales, la tecnología y la mente, no tiene que ver con aislarnos y privarnos del intercambio, sino en aterrizar el cómo las usamos;
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En primer lugar, debemos tener presente que en las redes se tiende a apreciar los momentos de logro de las personas, los mayores likes vienen ante éxitos y situaciones excepcionales, así que eso es lo que la gente sube más, no sus instantes cotidianos, de duda, ansiedad o fracasos.

  1. Tener esto en mente es esencial, ya que los trastornos depresivos vinculados al uso de redes sociales tienen que ver con la comparación de nuestras vidas y momentos cotidianos con los de otros, sin considerar que se trata de cuestiones excepcionales;

Otro factor de ansiedad en redes sociales tiene que ver con el FOMO , que significa fear of missing out , y se refiere literalmente al miedo que se genera al permanecer desconectado de las redes y así perderse la oportunidad de compartir una foto que iba a generar muchos likes o no enterarnos en tiempo real del chisme del momento e incluso sentir que perdemos la ocasión de conectarnos con otros.

  1. FOMO se refiere al miedo que se genera al permanecer desconectado de las redes y así perderse la oportunidad de compartir una foto que va a generar muchos likes;
  2. También tenemos fenómenos que no están relacionados con lo que publicamos, sino con lo que observamos en redes sociales;

75 % de los usuarios de Internet han sido testigos de ciberacoso o cyberbullying y el 40 % de los usuarios adultos de Internet lo han padecido en algún momento. La vulnerabilidad a la que nos vemos expuestos es otro factor estresante no sólo en adultos, sino también en adolescentes.

  1. Según la Asociación Canadiense de Salud Mental, los jóvenes de secundaria que pasan más de dos horas diarias en redes sociales reportan mayores síntomas de ansiedad, depresión e ideación suicida, y la OMS proyecta que si el cyberbullying continúa creciendo de la manera que lo ha hecho hasta ahora, para el 2025 se producirán alrededor de 85,000 suicidios al año;

A pesar de tener datos tan alarmantes, no debemos satanizar las redes ni la tecnología, simplemente hay que tener presente que su impacto en la vida es importante y por eso debemos hacer uso responsable teniendo siempre nuestra salud y seguridad en mente. .

¿Qué beneficios tiene el uso de la tecnología?

Aumento de la productividad y la eficiencia – La tecnología moderna aumenta la productividad y la eficiencia de las actividades humanas, ya que nos permite realizar las tareas en menos tiempo. Además, gracias a la gran cantidad de información que se dispone, es posible tomar decisiones más acertadas y reducir los errores humanos.

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la tecnología en la educación?

¿Cuál es el uso de la tecnología para el aprendizaje?

Transformación del aprendizaje – El uso de la tecnología facilita la transformación de procesos de aprendizaje que permiten centrarse más en cada alumno y desarrollar competencias y habilidades del siglo XXI. Por Que Utilizar Tecnologia En La Escuela Dr. Ruben Puentedura, Ph. http://www. hippasus. com/rrpweblog/ Es el caso, por ejemplo, del aprendizaje basado en proyectos, donde estudiantes van mucho más allá de la adquisición de conocimientos desarrollando habilidades de trabajo en equipo, comunicación y iniciativa, entre otros.

  • ¿Cómo asegurarnos de que la tecnología se incorpore de manera efectiva para que esto suceda? Una manera simple de hacerlo es utilizando el marco SAMR, desarrollado por Ruben R;
  • Puentedura;
  • El marco es una herramienta útil para evaluar la forma en que se utiliza la tecnología y las formas de aprovecharla de manera significativa;
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SAMR es un acrónimo que se divide en cuatro componentes: sustitución, aumento, modificación y redefinición. Las dos primeras se consideran experiencias de mejora, donde la tecnología sustituye ciertas tareas o funciones con posibles mejoras funcionales.

¿Qué cambios ha traído la tecnología en la educación?

¿Por qué la innovación tecnológica afecta la educación? – El sistema educativo, al igual que muchos otros aspectos, es afectado de manera positiva por la tecnología. No solo por las diferentes innovaciones sino por los cambios que provoca en el entorno y conductas de las personas. Por Que Utilizar Tecnologia En La Escuela La atención de los niños cambia, lo que lleva a la necesidad de adaptarse a esto y buscar la manera de captar su atención. De esta manera el uso de la tecnología se ha vuelto una pieza clave en la educación. Esto no es algo nuevo, a lo largo del tiempo hemos visto cómo la tecnología ha revolucionado la educación. Un claro ejemplo es el uso de proyectores, diapositivas y presentaciones digitales.

  1. A medida que la tecnología avanza, los niños se acostumbran más y más a utilizar dispositivos  electrónicos en todo momento;
  2. Esto provoca que al momento de regresar a actividades cotidianas o tradicionales no tengan la misma concentración o facilidad para la misma;

Estos avances tecnológicos, los cuales han existido por un largo tiempo, han cambiado la manera en que se imparten las clases. Esto ha ayudado a facilitar la manera en que los profesores imparten clases, comparten conocimientos a través de contenidos multimedia, y programan el plan de estudios de todo el ciclo escolar.

  1. Esto no solo les facilita las clases para ellos, sino que el uso de estas representaciones visuales ha ayudado a que los alumnos puedan concentrarse mejor en las clases;
  2. De igual manera esto ha servido como un mejor método de estudio para los estudiantes;

Al utilizar este tipo de herramientas digitales las clases se han vuelto más interactivas y por lo tanto más efectivas para los estudiantes de nuevas generaciones.