Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia?

Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia
Educación básica – La educación básica comienza en Finlandia el año en que el niño cumple siete años. Todos los niños que viven en Finlandia de forma permanente deben recibir educación básica. La educación básica consta de nueve cursos. La educación básica está regulada por ley en Finlandia.

  • Asimismo, en la práctica hay principios nacionales en los programas educativos y programas educativos locales.
  • La educación básica está organizada por los municipios y no cuesta nada a las familias.
  • En los cursos primero y segundo, los niños tienen al menos 20 horas semanales, que van aumentando según se avanza a cursos superiores.

En Finlandia, todos los profesores de educación básica tienen título universitario de máster. Los profesores de educación básica de los cursos de primero a sexto están especializados en pedagogía. Los profesores de los cursos de séptimo a noveno están especializados en las asignaturas que imparten.

  1. Los profesores tienen gran libertad para organizar sus clases de forma independiente, sobre la base de los programas educativos nacional y local.
  2. En los últimos tiempos, en los programas educativos se ha hecho hincapié, entre otras cosas, en la globalidad amplia de algunas asignaturas, en el estudio de fenómenos cotidianos, en la informática y en la comunicación.

Con frecuencia, los niños tienen el mismo profesor los primeros seis cursos. El profesor puede conocer bien a sus alumnos y sabe desarrollar las clases conforme a sus necesidades. Un importante objetivo es que los alumnos aprendan a pensar por sí mismos y que se responsabilicen de su propio aprendizaje.

  • El profesor evalúa el avance de los niños en el colegio.
  • Durante la educación básica, todas las notas las pone el profesor.
  • No hay exámenes estatales propiamente dichos.
  • En su lugar, se realiza un seguimiento de los resultados educativos mediante evaluaciones de muestras aleatorias.
  • Estas se suelen realizar en el noveno curso.

Los niños que se acaban de mudar a Finlandia pueden recibir enseñanza preparatoria para la educación básica. Por lo general, dicha enseñanza preparatoria dura un año. A continuación, el estudiante puede seguir estudiando finlandés o sueco como segundo idioma, es decir, idioma S2, si necesita ayuda para aprenderlo.
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¿Cuántos años dura la educación en Finlandia?

La educación se convirtió en obligatoria en 1921 – Todos los niños que residen en Finlandia de forma permanente tienen que asistir a la escuela obligatoria de educación básica. La educación obligatoria dura diez años. Comienza a los seis años y termina a los quince.

Casi todos los colegios son públicos, hay muy pocos colegios privados en Finlandia. La mayoría de los niños asiste a la escuela municipal más cercana de su casa. La educación es gratuita en Finlandia desde el nivel preescolar hasta el nivel superior. Los libros de texto y los materiales escolares son gratuitos.

Además, los alumnos reciben una comida diaria gratuita en el colegio todos los días. También los servicios sanitarios son gratuitos. La jornada escolar varía ligeramente de un año a otro, pero el semestre de otoño comienza a mediados de agosto y finaliza unos días antes de la Navidad.
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¿Cómo es el sistema educativo en el país de Finlandia?

El sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundo, especialmente por sus buenos resultados en los Informes Pisa, la evaluación que realiza la OCDE cada tres años. ¿A qué se debe? Te explicamos algunas características esenciales de la educación en el país nórdico que pueden contribuir a explicar su éxito y servirnos para reflexionar sobre nuestro propio sistema de enseñanza.

1. Los docentes son profesionales valorados. La educación es una profesión con prestigio y los profesores tienen gran autoridad en la escuela y en la sociedad. El equivalente a Magisterio en Finlandia es una titulación complicada, exigente y larga, que además incluye entrevistas personales, por lo que los maestros son profesionales muy bien preparados y vocacionales. 2. La educación es gratuita y, por lo tanto, accesible a todos. El sistema educativo público establece que la educación es obligatoria y gratuita entre los 7 y los 16 años y debe ser impartida por centros públicos. Tampoco se paga por los libros ni por el material escolar, y todos los niños reciben una comida caliente al día en el colegio, también gratuita. En el caso de que el niño viva a más de 5 kilómetros del centro escolar, el municipio debe organizar y pagar el transporte. 3. El reparto del dinero público se hace de forma equitativa. Los fondos estatales se reparten de forma justa entre los centros. Hay una base de subvención común para todos pero la cifra final varía atendiendo a las necesidades de cada uno, de manera que se compense a aquellos con más carencias para equipararlos al resto. La igualdad de oportunidades es un valor esencial. 4. El currículo es común pero los centros se organizan. Cada escuela y sus profesores diseñan y organizan el currículo (aunque tiene unas líneas generales y un marco común para todos) y se planifican para conseguir los logros establecidos como mejor consideren. 5. La educación se personaliza. Desde los primeros cursos se interviene para apoyar a los alumnos con necesidades especiales, con lo que se evita que sus dificultades aumenten con los años y se minimizan los porcentajes de fracaso escolar. Se respeta el ritmo de aprendizaje de cada niño y se huye de las pruebas y actividades estandarizadas. Además, los profesores suelen ocuparse del mismo grupo desde 1.º (7 años) hasta 6.º (12 años), lo que ayuda a que los conozcan mucho mejor. 6. Los alumnos tienen tiempo para todo. La educación se toma en serio pero también se da importancia al juego y al descanso. Los niños no comienzan el colegio hasta los 7 años, momento en el que se les considera maduros para aprender. Además, las jornadas lectivas son más cortas. Los estudiantes de Primaria tienen solo 3 o 4 clases al día, con descansos de 15 minutos entre cada una de ellas a los que se suma el descanso para comer. Apenas hay deberes, el trabajo se hace en clase, no en casa. 7. Preparar la clase es parte de la jornada laboral. Los profesores no imparten tantas horas de clase como en otros países, sino que el tiempo que pasan en el aula es más reducido y destinan las horas restantes a preparar sus lecciones, investigar, organizarse o trabajar de forma colaborativa con otros docentes. 8. Se evita la competencia y las cifras. Los estudiantes no hacen exámenes ni reciben calificaciones hasta 5.º curso (11 años) y los informes que el profesor elabora para los padres son descriptivos, no numéricos. 9. Se premia la curiosidad y la participación. La imaginación y la capacidad de emprendimiento son muy apreciadas en la sociedad finlandesa, abundan los profesionales de campos artísticos y creativos y también los de tecnología e ingeniería. Esto también se fomenta en la educación, donde se valora la creatividad, la experimentación y la colaboración por encima de la memorización y las lecciones magistrales. 10. Los padres se implican. La sociedad y las familias consideran que la educación es fundamental y la complementan con actividades culturales. A esto contribuyen las ayudas que reciben los padres para la conciliación de la vida laboral y familiar, para que dispongan de más tiempo con sus hijos.

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Descarga en PDF la Infografía “Las diez claves de la educación en Finlandia” Más información • Educación en Finlandia, en la web de la Embajada de Finlandia en Madrid • Información sobre el sistema educativo finlandés del Ministerio de Educación (en inglés) • Reportaje documental El Sistema Educativo Finlandés (en inglés subtitulado en español) • Charla del profesor finlandés Pasi Sahlberg sobre la educación en su país (en inglés) • También puede interesarte el artículo “Las diez claves de la educación en Corea del Sur” Si te ha gustado el artículo, ¡comenta y compártelo en tus redes sociales aquí abajo!
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¿Por qué la educación en Finlandia es buena?

Por Salla Korpela Mayo de 2012 Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia A favor de la educación: Este libro de lengua y literatura finlandesa lleva el nombre del famoso escritor Aleksis Kivi (1834–1872). Foto: Lehtikuva Los reiterados éxitos de los escolares finlandeses en la evaluación PISA, que mide y compara los resultados del aprendizaje de los jóvenes de 15 años, han concitado la atención internacional.

Una de las principales fortalezas de la educación finlandesa es que garantiza iguales oportunidades de estudio para todos, independientemente de su situación socioeconómica. En lugar de fomentar las comparaciones y la competencia entre los alumnos, la escuela básica se dedica a apoyarlos y orientarlos como individuos.

Otro rasgo importante es la elevada calificación académica de los maestros: los docentes de todos los ciclos deben tener una licenciatura que incluya amplios estudios pedagógicos y competencia en las asignaturas que enseñan. La profesión del maestro es respetada y deseada.

  • Para fortalecer su estabilidad emocional y su seguridad, los más pequeños tienen durante los primeros seis años de la primaria en todas o en la mayoría de las asignaturas el mismo maestro, quien también vela por el espíritu del grupo y vigila que no se hostigue ni se excluya a nadie.
  • La evaluación numérica de los resultados sólo comienza en el quinto grado.

Las relaciones entre alumnos y maestros son fluidas y amistosas en todos los niveles. La motivación se basa en el aliento. Después de la escuela básica todos los finlandeses tienen la posibilidad de orientarse hacia estudios generales y profesionales acordes con sus intereses e inclinaciones, y continuar formándose de diferentes maneras durante toda la vida. Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia La escuela finlandesa alienta a los alumnos a buscar información, pensar y trabajar independientemente. Foto: Ministerio de Educación y Cultura/Liisa Takala
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¿Cuándo comienza el curso escolar en Finlandia?

Toda la verdad sobre la escuela finlandesa – thisisFINLAND Puede que las nuevas formas de aprender y enseñar hagan caer a Finlandia del alto pedestal logrado en el ranking PISA, aunque eso es algo que realmente no les interesa a los finlandeses, para quienes lo más importante es enseñar las habilidades que serán necesarias en el futuro.

Puede que las nuevas formas de aprender y enseñar hagan caer a Finlandia del alto pedestal logrado en el ranking PISA, aunque eso es algo que realmente no les interesa a los finlandeses, para quienes lo más importante es enseñar las habilidades que serán necesarias en el futuro. Objeción 1. En las clases no se estudiará en absoluto.

La educación se basará en estudiar los fenómenos, así que el profesor y los niños estarán constantemente “experimentando” fuera de la escuela. Respuesta: Sí y no. “El enfoque educativo basado en los fenómenos representa solamente una manera de aprender. Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia Según el nuevo plan de estudios, los estudiantes ya no permanecerán sentados y en silencio en clase, sino que podrán elegir ellos mismos dónde y cómo estudiar. Las tradicionales aulas cerradas dejarán de existir en el futuro. Foto: Riku Isohella/ Velhot Photography Oy Objeción 2.

Se prescindirá de las aulas y estas se convertirán en mercados abiertos en los cuales los niños “comprarán” las asignaturas y cursos que más les convengan. Respuesta: Sí y no. “La enseñanza dejará de tener lugar exclusivamente entre cuatro paredes, pero ello dependerá de cómo las escuelas quieran llevarlo cabo.

La práctica de la pedagogía va a cambiar y los estudiantes ya no se limitarán a quedarse sentados y en silencio, sino que, por ejemplo, podrán elegir dónde y cómo estudiar. Las nuevas escuelas ya han sido construidas sin pasillos y las aulas tradicionales cerradas no existirán necesariamente en un futuro.

El aprendizaje tendrá lugar en todas partes”, explica Anneli Rautiainen. Objeción 3. Los alumnos tomarán decisiones “erróneas” que influirán a largo plazo en su vida adulta, como, por ejemplo, elegir las matemáticas en lugar de un idioma, o viceversa. Respuesta: No. “Por ejemplo, y a diferencia del Reino Unido y los Estados Unidos, en Finlandia no se piensa que haya asignaturas importantes o menos importantes.

Por el contrario, aquí consideramos que el papel de todas ellas es de igual importancia. El objetivo es proporcionar una formación cuya base sea amplia, y no aprenderse al dedillo asignaturas individuales”, nos dice Pasi Sahlberg, experto en educación y catedrático visitante en la Universidad de Harvard. Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia En comparación con el resto del mundo, la jornada lectiva en Finlandia es corta, por lo que hay que hacer deberes en casa. Foto: Mohammad Alfaraj Objeción 4. Los alumnos determinarán el nivel de aptitud al que se proponen llegar y para ello se les proporcionarán tareas al nivel de la nota elegida.

  1. El peligro está en que un alumno de nota nueve se evalúe a sí mismo como un alumno de seis, para no tener que trabajar tanto.
  2. Respuesta: No.
  3. Los objetivos del aprendizaje y los criterios de los buenos niveles de competencia están definidos en el plan de estudios.
  4. Se discutirá con los estudiantes los objetivos que estos quieran imponerse a sí mismos.
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Hasta ahora el problema era que el estudiante no podía saber por qué había recibido cierta calificación. Si sienten que se los escucha y se implican en las decisiones, su motivación crecerá”, nos aclara Anneli Rautiainen. Objeción 5. En la escuela ya no habrá grupos tradicionales, sino que los alumnos irán en pandilla de acá para allá, en función de su intereses.

  1. Respuesta: No.
  2. El maestro seguirá responsabilizándose de los estudiantes.
  3. Los grupos de enseñanza se formarán de modo que se llegue a los objetivos establecidos en el plan de estudios.
  4. Nuestro deseo es que en la escuela se utilicen grupos cambiantes, es decir, grupos que se muevan dependiendo de qué y de cómo aprender.

Hay quien quiere hablar mientras aprende, mientras que otros prefieren estar en silencio”, explica Anneli Rautiainen. Objeción 6. A los tradicionales alumnos de diez les irá mal, porque empollar ya no servirá para nada. Respuesta: Sí y no. “A los que hasta ahora habían sacado dieces a fuerza de codos, esto les podría suceder, aunque a veces es necesario aprenderse cosas de memoria, como las tablas de multiplicar, por ejemplo. Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia En la escuela finlandesa se considera que todas las asignaturas son igualmente importantes, ya que el objetivo es garantizar una base educativa lo más amplia posible. Foto: Andreas Meichsner/Verstas Objeción 7. Todos los métodos existentes de enseñanza cuya eficacia haya sido probada serán eliminados sin piedad y la escuela servirá solamente para ir a hacer el tonto.

Respuesta: No. “Mucha gente cree que Finlandia es un país socialista y que en Helsinki hay algún pez gordo que se dedica exclusivamente a decir lo que hay que hacer. La gran diferencia con respecto a los demás países es que, precisamente, son los maestros, las escuelas y los municipios los que en gran medida deciden por sí mismos lo que se enseña y cómo se enseña”, aclara Pasi Sahlberg.

Objeción 8. Nunca más habrá deberes. Respuesta: No. “En Finlandia la jornada escolar es muy corta, por lo que nos parece bien que el alumno trabaje un poco en casa”, afirma Anneli Rautiainen. Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia La profesión docente representa la coronación de los sueños de muchos jóvenes finlandeses, así que la lucha para lograr una plaza de estudios en el Departamento de Formación del Profesorado es feroz. Según el nuevo plan educativo, el profesor se convierte en un facilitador que no se limita a atiborrar de conocimientos a los estudiantes, sino que los ayuda a aprender y comprender.

  • Foto: Amanda Soila Objeción 9.
  • Nunca más habrá exámenes.
  • Respuesta: No.
  • La evaluación será continua, orientativa e incentivadora.
  • La puntuación obtenida en un examen no será la responsable exclusiva de la nota final, ya que los exámenes son parte del aprendizaje, y no el objeto de este.
  • Las competencias también pueden mostrarse llevando a cabo proyectos, o presentaciones y pruebas orales.

Si uno falla en un examen, puede hacerlo de nuevo y aprender cosas”, dice Anneli Rautiainen. Objeción 10. Los maestros deberán dar prueba de una capacidad sobrenatural de renovación para poder trabajar desde este mismo otoño utilizando métodos nuevos y enseñando asignaturas nuevas, como por ejemplo codificación.

Respuesta: No. “El nuevo plan de estudios desafiará a los maestros a que cambien sus métodos pedagógicos, cosa que requerirá tiempo. El mayor reto va a ser el del cambio de roles. El profesor dejará de ser un mero distribuidor de información y el estudiante ya no será un oyente pasivo. Queremos que nuestras escuelas se conviertan en comunidades donde todos aprendan unos de otros, también los adultos de los niños.

Las habilidades tecnológicas y la codificación se aprenderán conjuntamente y en relación con las demás asignaturas. Y para apoyar a los profesores, por ejemplo, habrá tutores digitales”, dice Rautiainen. Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia En Finlandia, la práctica totalidad de los jóvenes (99,7%) completa el programa de estudios de la educación básica y se gradúan en la escuela secundaria. Photo: Riitta Supperi/Keksi/Finland Promotion Board Objeción 11. Se acabarán los problemas de aprendizaje, ya que el estudiante será el responsable de su propio rendimiento.

  • Respuesta: No.
  • Nuestros maestros están altamente capacitados y tenemos una buena organización que apoya a los estudiantes.
  • Que estos sean activos no quiere decir que la responsabilidad del aprendizaje recaiga en ellos exclusivamente.
  • Por el contrario, a partir de ahora será aún más importante que el profesor esté cerca de los estudiantes”, dice Anneli Rautiainen.

Objeción 12. Con el nuevo plan de estudios, los excelentes resultados de Finlandia en las pruebas PISA pasarán a la historia. Respuesta: A lo mejor. Pero, ¿y qué? “Para la forma de pensar finlandesa, el Informe Pisa apenas tiene importancia. Es como un medidor de presión arterial, que se usa de vez en cuando para ver cómo van las cosas, pero al que en realidad no se le presta una atención constante.

1. La educación obligatoria comienza el año académico en que los niños cumplen siete años y termina el año académico en que cumplen 17. Además, todo el mundo tiene derecho a un año de educación preescolar.2. La enseñanza, los libros, los materiales y equipos de aprendizaje son proporcionados de forma gratuita para la educación básica de nueve años.3. A los estudiantes se les ofrece una comida diaria en la escuela, de forma gratuita.4. En el primer y segundo grados, la jornada escolar es de un máximo de cinco horas lectivas, siendo de siete para los grados posteriores.5. No hay exámenes ni pruebas de clasificación a nivel nacional.6. El año académico finlandés comprende un total de 190 días escolares. Comienza a mediados del mes de agosto y termina en mayo. Los niños finlandeses tienen aproximadamente 10 semanas de vacaciones de verano, así como vacaciones de otoño, de Navidad y de invierno, estas por lo general en febrero.7. En Finlandia, la práctica totalidad de los jóvenes (99,7%) completa el programa de estudios de la educación básica y se gradúan en la escuela secundaria.8. Los estudios de formación de personal docente son muy populares y es difícil acceder a ellos. En 2014, por ejemplo, solo aproximadamente un 9% de los aspirantes pudo acceder a los estudios de formación de profesores de la Universidad de Helsinki.9. Del primer al sexto grado, los maestros deben tener como mínimo un título Magisterio en Educación. Del séptimo al noveno grado, los maestros han de tener un título de maestría en la materia que enseñan, y también los estudios correspondientes de metodología pedagógica en Ciencias de la Educación.

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¿Cuál es la universidad más difícil de Latinoamerica?

¿Qué es el examen de admisión? – Antes de conocer cuál es el examen de admisión más difícil, primero es importante entender en qué consiste. Se le conoce como la evaluación que se les realiza a jóvenes interesados en estudiar en una institución de educación superior.

  1. Por lo tanto, tiene como objetivo medir las capacidades, aptitudes y habilidades de todos los aspirantes.
  2. Como parte de lo que es el examen de admisión para la universidad, hay que considerar que está conformado por muchas preguntas,
  3. Siendo algunas de ellas sobre razonamiento matemático, lógico y lingüístico, que deben ser respondidas en un tiempo determinado.
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También, es importante mencionar que cada universidad aplica un tipo de examen distinto, de acuerdo a las competencias que quiere evaluar. Por lo tanto, cada uno tiene un nivel de dificultad diferente. Si quieres saber cuál es el examen de admisión de algunas universidades, más adelante te lo contamos.

Universidad Nacional de Ingeniería ( UNI ).: Esta es una institución pública ubicada en Perú con uno de los exámenes de admisión más rudo que hay. Para que sepas en qué consiste el examen de admisión Aptitud Académica – PAA; te comentamos que está conformado por 3 secciones: matemáticas, física y química, con una serie de cuestionamientos que deben ser respondidos en 3 horas.

Universidad Autónoma de México.: Es una de las mejores universidades públicas con un examen de ingreso de alta dificultad. Para despejar tu duda sobre ¿ Cuál es el examen de admisión más difícil de México ?, debemos decir que éste es conocido como EXANI II y se aplica en esta universidad. Está constituido por 120 preguntas, divididas en 4 bloques, y que deben ser respondidas en 3 horas.

Universidad Nacional Mayor de San Marcos ( UNMSM ).: Esta institución se encuentra en Perú y tiene uno de los exámenes de ingreso más difíciles de Latinoamérica. Está conformada por 100 preguntas que debes responder en 3 horas y para aprobar necesitas obtener 900 puntos.

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¿Qué países tienen ingreso libre a la universidad?

Sin embargo, hay universidades alrededor del mundo que no requieren rendir un examen de ingreso, en los siguientes países: Argentina, España, República Checa, Reino Unido, Portugal, Polonia, Nueva Zelanda y Japón.
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¿Dónde es más difícil la selectividad?

Informe PISA y Selectividad. La Gran Contradicción – Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia Un argumento muy conocido a favor de la existencia de esta desigualdad es el que encontramos cuando comparamos los resultados del Informe PISA con las notas obtenidas por los alumnos en la EBAU. Si no conoces el Informe PISA, te invitamos a que le eches un vistazo a este artículo en nuestra web; en el que explicamos más sobre esta conocida prueba académica.

Sin embargo, en pocas palabras, este informe es un documento elaborado a partir de los resultados de pruebas realizadas por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) a estudiantes de diferentes rangos de edad a lo largo de varios países. La principal característica de esta prueba es que, a diferencia de lo que pasa en Selectividad, esta es única para todos los territorios.

Pues bien, al comparar qué Comunidades Autónomas destacan más dentro de cada examen; encontramos que algo no encaja del todo. Por un lado, el Informe PISA nos dice que Castilla y León, Navarra, y Galicia van en cabeza; mientras que Andalucía, Extremadura, y Canarias son las que más se quedan atrás.
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¿Qué país de América Latina tiene la mejor educación?

Finalidad de las pruebas PISA – El objetivo del informe PISA a través de la obtención de estos datos es estudiar y analizar las políticas educativas empleadas en los lugares donde los estudiantes sobresalieron o tuvieron mejores resultados en los exámenes, para así apoyar a otros países y sus sectores educativos en pro de mejorar y optimizar los procesos y resultados finales.

Docentes y profesores con una formación académica completa, que sean capaces de impartir conocimientos de manera idónea.

Alianzas estratégicas entre instituciones y organizaciones que promuevan la educación.

Cantidad y calidad en la infraestructura y materiales educativos que facilitan el consumo de información educativa.

Constante motivación al aprendizaje e investigación.

La existencia de individuos profesionales que acompañen al estudiante activamente y lo mantengan motivado.

Un sistema capaz de innovar y adaptarse a necesidades del ambiente o el mismo alumno.

Por ahora, Chile se ha ubicado como el líder en tema de educación con respecto a los demás países latinoamericanos, donde más del 86% de matriculación en niños y jóvenes existe, erradicando casi por completo la deserción escolar.
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¿Por qué la educación en Finlandia es buena?

Por Salla Korpela Mayo de 2012 Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia A favor de la educación: Este libro de lengua y literatura finlandesa lleva el nombre del famoso escritor Aleksis Kivi (1834–1872). Foto: Lehtikuva Los reiterados éxitos de los escolares finlandeses en la evaluación PISA, que mide y compara los resultados del aprendizaje de los jóvenes de 15 años, han concitado la atención internacional.

Una de las principales fortalezas de la educación finlandesa es que garantiza iguales oportunidades de estudio para todos, independientemente de su situación socioeconómica. En lugar de fomentar las comparaciones y la competencia entre los alumnos, la escuela básica se dedica a apoyarlos y orientarlos como individuos.

Otro rasgo importante es la elevada calificación académica de los maestros: los docentes de todos los ciclos deben tener una licenciatura que incluya amplios estudios pedagógicos y competencia en las asignaturas que enseñan. La profesión del maestro es respetada y deseada.

  1. Para fortalecer su estabilidad emocional y su seguridad, los más pequeños tienen durante los primeros seis años de la primaria en todas o en la mayoría de las asignaturas el mismo maestro, quien también vela por el espíritu del grupo y vigila que no se hostigue ni se excluya a nadie.
  2. La evaluación numérica de los resultados sólo comienza en el quinto grado.

Las relaciones entre alumnos y maestros son fluidas y amistosas en todos los niveles. La motivación se basa en el aliento. Después de la escuela básica todos los finlandeses tienen la posibilidad de orientarse hacia estudios generales y profesionales acordes con sus intereses e inclinaciones, y continuar formándose de diferentes maneras durante toda la vida. Cuantos Años Tiene La Educacion Basica En Finlandia La escuela finlandesa alienta a los alumnos a buscar información, pensar y trabajar independientemente. Foto: Ministerio de Educación y Cultura/Liisa Takala
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¿Qué materias se dan en Finlandia?

Durante el primer y segundo año de sus estudios en Bachillerato, los alumnos estudian las materias que son obligatorias ( Finés, Sueco, Inglés, otra lengua extranjera, Historia, Matemáticas, Ciencias Sociales, Deporte y Religión ), y durante el último año, existe la posibilidad de realizar otros cursos para preparar a
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