Inicio » Escritos » Informe Escolar Existen dos tipos de informe escolar , el informe escolar en el que un alumno informa (da a conocer) al educador o maestro, el resultado de una investigación o estudio (grupal o individual) describiendo los pasos seguidos en la misma y las conclusiones a las cuales se llegó. Puntos esenciales que deben de existir en un informe escolar (dirigido por el alumno a un maestro o educador):
- Título del trabajo.
- Nombre de la institución educativa.
- Materia del informe.
- Profesor (a quien está dirigido el informe).
- Nombre del alumno.
- Grado escolar.
- Tema tratado.
- Objetivo a realizar.
- Introducción.
- Desarrollo.
- Conclusión.
- Bibliografía o fuente de la información.
Puntos esenciales en informe escolar realizado por la institución educativa:
- Nombre de la institución Educativa.
- Nombre del alumno sobre quien se hace el informe.
- Nombre (del profesor o persona elabora el informe)
- Fecha.
- Destinatario del informe (si no se conoce, es “A quien corresponda”).
- Nombre del alumno y grado escolar que cursa.
- Materia del informe.
- Despedida y rúbrica.
Contents
¿Cómo se hace un informe para la escuela?
¿Cuál es el objetivo del informe escolar?
Permiten al alumno investigador exponer un tema asumiendo una posición crítica en la lectura de un texto base. Este tipo de informe se redacta después de haber realizado un trabajo experimental para exponer las conclusiones a las que se arriba.
¿Cuáles son los pasos a seguir para realizar un informe?
¿Cuáles son las partes de un informe escolar?
¿Qué es un informe y sus clases?
El informe es un texto que se puede escribir con fines científicos, técnicos o comerciales, con el objetivo de comunicar informaciones relevantes para el cuerpo o personas encargadas de dirigir y tomar decisiones.
¿Qué tipo de informe utilizan los estudiantes?
EL INFORME ACADÉMICO ANA LUISA MORÁN INFORME ACADÉMICO El informe académico es un documento que recoge los resultados de una investigación sobre un determinado tema abordado en un curso académico concreto. Este modelo de informe sirve para que los alumnos comuniquen sus conclusiones de manera formal a sus profesores, quienes serán los encargados de evaluar el estudio. A diferencia de otros tipos de informes, el informe académico une investigación y valoración, en lugar de sólo analizar o presentar resultados.
Entre las características del informe académico destacan: Características del Informe académico Se realiza en una situación comunicativa formal, en la cual se comunican de manera escrita un estudiante (o un grupo de ellos) y un profesor.
Se basa en una investigación, ya sea bibliográfica o experimental, y se estructura inicialmente en tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. Es conveniente usar la tercera persona o la primera persona del plural (nosotros colectivo). Para poder explicar y exponer un razonamiento a ‘otros’ es indispensable usar estrategias : ejemplificación, construcción de casos, analogías, metáforas, preguntas, diagramas, esquemas, enumeraciones, descripciones, narraciones, reformulaciones, citas, definiciones, estadísticas, comparaciones, expresiones ‘del decir general’, relaciones de causa- consecuencia, clasificaciones.
- Existen cuatro reglas básicas que debemos tener en cuenta a la hora de revisar nuestros escritos: repetición, relación, no- contradicción y progresión;
- Son reglas básicas para ‘construir’ la coherencia de un texto;
Una preocupación de los autores es mantener el referente de nuestra comunicación en ‘la mente del lector’. Estructura de un informe académico A la hora de hacer un informe de este tipo es importante tener en cuenta algunas consideraciones, ya que la estructura de un informe académico es distinta a la del resto de documentos.
Los informes académicos se pueden escribir en primera persona del plural (nosotros) o en tercera del plural (ellos), todo dependerá del grado de formalidad que queramos aplicar y las normativas de la institución que rigen la presentación de los trabajos de investigación, regularmente se exige la objetividad y el uso de la tercera persona.
La redacción del contenido del informe debe ser clara y precisa, evitar la repetición de ideas, relacionar las ideas para que el texto sea coherente, por lo que también será importante evitar las contradicciones. Además, podemos ayudarnos de recursos y estrategias para explicar nuestro razonamiento, como por ejemplo: esquemas, analogías, enumeraciones, metáforas, descripciones, preguntas, diagramas, gráficos… Todo ello aplicado a los elementos que conforman un informe académico: Elementos que componen la estructura del informe académico : Todo escrito académico presenta una determinada estructura; una especial forma de disponer los elementos que lo componen.
Las partes en que se subdivide no son fijas, pero por lo general son las siguientes: 1-Carátula 2-Índice general 3-Introducción 4-Cuerpo o desarrollo de la investigación 5-Conclusiones 6-Apéndice/s 7-Bibliografía 1-Carátula.
– La misma consiste en la presentación del trabajo de investigación realizado. Por lo tanto debe contener estos datos: Institución Título del trabajo (si es necesario, un subtítulo) Nombre del autor/a Especialidad Nombre del docente Fecha y año académico 2.
Índice General (Representa el esquema del plan de trabajo y se confecciona una vez terminado el mismo. Es una tabla que contiene sólo los títulos de las secciones más importantes (capítulos, partes, subtítulos, etc.
) A la derecha de cada título, debe colocarse el número de página correspondiente. El índice es importante, pues revela el sistema del trabajo. Es conveniente disponerlo después de la carátula y antes de la introducción. Introducción : Su función principal consiste en orientar al lector.
En ella se expondrá brevemente el problema (el tema) de que trata el trabajo. Se debe precisar con claridad el tema y la forma en que se desarrollará ese tema. Puede adelantar ideas centrales o introducir al lector al panorama más amplio del tema que va a abordar.
A veces, es necesario dar antecedentes. No se deben desarrollar las ideas centrales ni comunicar ideas u opiniones personales. Cuerpo o desarrollo del trabajo: Es lo esencial del trabajo de investigación y suele dividirse en partes y/o capítulos. En el mismo, se expone el desarrollo del tema.
También, entre otras cuestiones, se pueden incorporar las informaciones recogidas expuestas sistemáticamente. El contexto que se va creando es un conjunto de conocimientos, ideas y creencias, compartidos, conjunto que nos permite interpretar el texto.
El problema del contexto implica, entonces, el problema de la coherencia. Cuando decimos que un texto es coherente, queremos decir que está organizado lógicamente y que podemos interpretarlo. Conclusiones : Representa la última fase del trabajo que se le presenta al lector en forma sintética, ordenada y con un lenguaje claro; el conjunto de resultados de la investigación.
Su función es muy importante porque en las conclusiones se recuperan las ideas iniciales formuladas en el desarrollo del trabajo y se expresan los resultados respecto de ellas. En el cierre se integran los puntos desarrollados, a veces, muestra el recorrido hecho y su importancia, se abren interrogantes.
Pero, no se resume el trabajo ni se añade información nueva, no se repite la introducción, no se expresan vivencias subjetivas o sus emociones. En general se realizan operaciones tales como: recapitular, integrar, reforzar, generalizar y ofrecer una contribución: el conocimiento producido.
- Apéndice : Esta parte también recibe el nombre de “Anexo”;
- Es la sección que sigue inmediatamente después de las “Conclusiones” y contiene material complementario e ilustrativo;
- Por ejemplo, una nota que presenta una importancia particular, pero cuya inclusión en el cuerpo del trabajo dificulta la lectura del capítulo;
En el Apéndice también pueden figurar cuadros, figuras, diagramas y datos estadísticos que, por diversas razones, no se inserten como ejemplos dentro del trabajo. En general, dentro del Apéndice deben colocarse todos los datos y documentos necesarios para la comprensión del trabajo.
Este apartado no es estrictamente indispensable, pero existen trabajos que lo exigen. Bibliografía : La “Bibliografía” expone el planteamiento y el desarrollo del trabajo. En orden alfabético, se cita: apellido del autor, nombre del autor y los demás datos según las normas de las fichas bibliográficas; puede realizarse dentro de ella una clasificación: bibliografía general, bibliografía específica, entre otras.
Si bien la Bibliografía consultada se encuentra en las referencias en notas, es conveniente agruparlas en la bibliografía final. Es pertinente realizar la entrega de los trabajos con una presentación que proporcione una lectura ágil y agradable, para lo cual es indispensable adoptar criterios coherentes que deben respetarse a lo largo de todo el trabajo.
- No existe un único modelo formal de presentación de trabajos se puede elegir entre diversos estilos;
- Aspectos gráficos: -Tipo y formato de papel (por lo general se utiliza A4 blanco) -Márgenes (superior: 2 cm;
, inferior 3cm. , izquierdo 2cm. , derecho 2cm. ) -Interlineados (sencillo; alineación del texto justificada) -Tipografías (fuente Times New Roman, por su legibilidad y disponibilidad en cualquier equipo) -Numeración de páginas (es recomendable numerar el informe) Una portada Un índice Una introducción El desarrollo de la investigación Las conclusiones obtenidas Un apéndice La bibliografía de los recursos utilizados en la investigación REFERENCIAS.
¿Cuáles son las partes de un informe?
En su estructura textual, el informe presenta tres partes bien definidas que son: la introducción, el desarrollo y la conclusión.
¿Cuáles son los elementos de un informe?
Un informe es un documento que tiene como fin poder comunicar un conjunto de información recogida y previamente analizada según determinados criterios. El informe, por tanto, recoge información y hechos verificados y analizados por su autor. Información que, habiendo sido analizada, aporta una serie de respuestas, así como datos relevantes, a la organización de una institución o entidad.
¿Qué es y cómo se elabora un informe?
Fases para redactar un informe – Concretamente, la realización de un informe debe contar con las siguientes fases: fijar el objetivo, seleccionar la información, analizarla, evaluar y verificar, estructurar el informe, y proceder a trabajar en el mismo.
