Si bien los casos de corrupción a nivel central afectan la capacidad y eficiencia del sistema (por ejemplo, reduciendo la disponibilidad de insumos como libros o mesabancos y la calidad de la instrucción a través de la contratación de docentes sin formación adecuada pero que son capaces de sobornar a autoridades
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Contents
- 1 ¿Cómo afecta la corrupción en México?
- 2 ¿Cómo afecta la corrupción a los jóvenes?
- 3 ¿Cuáles son las causas de la corrupción?
- 4 ¿Qué es la corrupción con sus propias palabras?
- 5 ¿Cómo afecta la corrupción en la educación en el Perú?
- 6 ¿Como la corrupción afecta a la institucionalidad?
- 7 ¿Cómo afecta la corrupción a la ciudadania?
¿Cómo afecta la corrupción a la educación?
¿Qué ocurre cuando se cruza la línea? – La corrupción reduce el acceso a la educación, desde la educación preescolar hasta la universitaria. Crea entornos de aprendizaje de baja calidad, donde son los pobres los que sufren más y socava nuestro bienestar colectivo.
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¿Cómo afecta la corrupción en México?
La corrupción afecta la credibilidad de los gobiernos en turno y genera el desprestigio de la clase política y la élite dominante. Para las empresas que operan en México la corrupción ha tenido un costo que se puede equiparar a un impuesto adicional de 15%.
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¿Cómo se manifiesta la corrupción en el sector educación?
El sector educación también se ve afectado por los hechos de corrupción, debido a que restringe el acceso de los estudiantes a la escuela pública, cuando, por ejemplo, se solicita a sus padres algún cobro indebido para matricularlos, o cuando los funcionarios desvían fondos destinados a la construcción o implementación de escuelas públicas.
- Los comisionados de la Defensoría del Pueblo dieron a conocer que las denuncias por corrupción se hacen de forma verbal o escrita.
- Cuando se trate de un profesor, subdirector o personal administrativo, se debe presentar el reclamo ante el director de la institución, si el director es el denunciado, la denuncia se presenta en la UGEL correspondiente o en la Dirección Regional de Educación.
Los más de 100 adolescentes también conocieron a detalle sobre sus derechos y obligaciones como estudiantes. Con los talleres la Defensoría contribuye a la promoción y defensa del derecho a acceder a una educación adecuada y de calidad, libre de corrupción.
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¿Qué es la corrupción en el sistema educativo?
Por otro lado, se puede definir la corrupción en el sector educación como el uso en todas las áreas y niveles del cargo en la gestión educativa en beneficio personal, impactando notoriamente en la adquisición de bienes y servicios de calidad, y en la disponibilidad de lograr una educación de calidad (Hallak y Poisson,
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¿Qué actos de corrupción se dan en la institucion educativa?
ETICO, el nuevo portal electrónico cuyo objetivo es luchar contra la corrupción en los sistemas educativos en el mundo entero, fue puesto en marcha hoy por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE-UNESCO). La corrupción es a menudo difícil de detectar y medir, pero existe en varios niveles dentro de los sistemas educativos y obstaculiza el acceso de los niños a la educación y el aprendizaje.
- Este fenómeno impide que los niños reciban una enseñanza de calidad.
- En el sector educativo, la corrupción se manifiesta en escuelas ficticias y diplomas falsos, manuales escolares faltantes, material escolar que desaparece, educadores ausentes o atribución incorrecta de las becas escolares.
- Por ejemplo, las investigaciones efectuadas por los asociados del IIPE comprometidos en la lucha contra la corrupción demuestran que los salarios de los educadores ausentes o ficticios pueden representar del 15 al 20 % de la masa salarial en determinados países; en algunos casos, este importe equivale a la mitad de los fondos destinados a la mejora de las instalaciones escolares y el equipamiento de las aulas, para adquirir manuales escolares, etc.
La base de datos de ETICO, que contiene las investigaciones más avanzadas en lo tocante a ética y corrupción, permite recurrir a los materiales para la formación de expertos en materia de transparencia, responsabilidad y lucha contra la corrupción en la educación.
- Además, ETICO facilita la aplicación práctica de las herramientas y estrategias de lucha contra la corrupción.
- El portal en línea constituirá una plataforma de debate interactivo para los asociados nacionales e internacionales que alientan la transparencia.
- Les dará la posibilidad de subir a Internet y compartir el resultado de sus investigaciones sobre este tema crucial, con miras a crear un frente común más sólido contra la corrupción en la educación.
« Se calcula que la corrupción sustrae millones de dólares al sistema y por esa razón numerosos niños no reciben la educación a la que tienen derecho, a consecuencia de las malas prácticas y de las graves lagunas en materia de ética en el sistema. La plataforma ETICO contribuirá a impedirlo, a la vez que reunirá a los actores claves de la lucha contra este problema y ofrecerá consejos a los expertos », declaró Muriel Poisson, investigadora del IIPE en cuestiones de anticorrupción y ética en el sector educativo.
- Gracias a su bitácora, la plataforma ETICO propondrá debates sustanciales sobre la lucha contra la corrupción gracias a las informaciones y noticias compartidas, y difundirá las mejores prácticas en los países donde las intervenciones contra la corrupción han sido coronadas por el éxito.
- La puesta en marcha de ETICO coincide con la salida de una importante publicación del IIPE, Achieving Transparency in Pro-Poor Education Incentives (Asegurar la transparencia en los estímulos educativos destinados a las poblaciones pobres).
Este trabajo describe las mejores maneras de garantizar que las becas, transferencias monetarias condicionales, comidas escolares gratuitas, etc., lleguen efectivamente a los niños de medios pobres y a las familias más necesitadas. Por ejemplo, en Sudáfrica, el sistema de financiación por quintiles ha sido concebido para asignar más fondos a las escuelas que reciben a los alumnos más pobres.
Para asegurar que los fondos lleguen a las escuelas pertinentes se han adoptado muchas medidas, tales como la utilización de cuadros de objetivos prioritarios, transparentes y conocidos por parte del público. Se ha reconocido que el sistema es un esfuerzo importante para asegurar mayor equidad en la enseñanza al reducir los gastos de escolarización de los niños más pobres de Sudáfrica, dándoles así la oportunidad de acceder a la educación.
En Brasil, la creación de consejos escolares sobre cuestiones alimentarias ha reducido los riesgos de desvío de alimentos o de fraude en su adquisición – problemas de gran envergadura en el pasado – institucionalizando el proceso de control continuo del programa y de rendición de cuentas.
Al apoyarse en la participación de la comunidad escolar y de la sociedad civil, estos consejos examinan los menús de los comedores escolares y sus costos, con lo que contribuyen a reducir los retrasos en los traspasos de recursos y los gastos operacionales y a mejorar la calidad de los productos. Con el programa de comidas escolares brasileño, que garantiza una vida estable a las familias y los alumnos pobres, son 45 millones las personas beneficiadas.
En el estado indio de Rajastán, el 28% de las escuelas han colocado murales que todos pueden consultar. Estos murales suelen estar pintados en las paredes de las escuelas y ofrecen informaciones claves relacionadas con el funcionamiento diario de la escuela, por ejemplo, todas las inversiones financieras realizadas por ésta, la asistencia de los docentes, etc.
- Hoy día, se considera que estos murales públicos son un elemento importante para que las comunidades den seguimiento a dichas actividades.
- Durante las audiencias públicas, se invita a la población a ofrecer testimonios acerca de las prácticas de corrupción y a pedir a los funcionarios que tomen medidas.
Al presentar siete proyectos implantados en el mundo, Achieving Transparency in Pro-Poor Education Incentives demuestra que las medidas adoptadas para hacer frente a los riesgos de corrupción – tales como murales, comités locales que se ocupan de la transparencia, mecanismos de alerta, auditorías sociales, denuncias, etc.
Visite el portal ETICO
¿Cómo afecta la corrupción a los niños?
Si bien los casos de corrupción a nivel central afectan la capacidad y eficiencia del sistema (por ejemplo, reduciendo la disponibilidad de insumos como libros o mesabancos y la calidad de la instrucción a través de la contratación de docentes sin formación adecuada pero que son capaces de sobornar a autoridades
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¿Qué consecuencias puede traer la corrupción?
Ser parte del acto de corrupción, de cualquier tipo que se trate, implica por tanto una trasgresión a las instituciones del Estado y a la convivencia social, la cual deteriora en el largo plazo la confiabilidad de las personas en las instituciones y en las mismas personas que cuentan con el poder público.
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Genera una provisión insuficiente de bienes públicos, o la ejecución deficiente de políticas sociales. Crea severas externalidades sociales negati- vas que se originan cuando el Estado deja de cumplir su función. Desalienta la inversión extranjera directa en el país receptor.
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¿Cómo afecta la corrupción en las instituciones públicas?
Consecuencias Económicas Inestabilidad política de los Estados. Genera menos inversionista. Consecuencia Social Pobreza Perdida de credibilidad en las instituciones Publicas. Incremento de la delicuencia, por Perdida de oportunidades.
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¿Cómo afecta la corrupción a los jóvenes?
Al estudiar el fenómeno de la corrupción desde la percepción de los jóvenes se podrá obtener un conocimiento más profundo de este fenómeno, que ha venido deteriorando las acciones de los servidores públicos, perdiendo credibilidad las instituciones y demeritando su actuar.
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¿Cuáles son los retos actuales de la escuela pública?
Factores familiares – Los factores familiares también influyen en la capacidad del profesor para enseñar a los alumnos. Los directores y los profesores están de acuerdo en que lo que ocurre en el hogar influye en la propensión del alumno a aprender. El divorcio, las familias monoparentales, la pobreza, la violencia y muchos otros problemas son retos que un alumno lleva a la escuela cada día.
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¿Cuáles son las causas de la corrupción?
Causas – Las causas pueden ser endógenas (internas) o exógenas (externas):
- Entre las muchas causas endógenas (las que tienen que ver con el individuo) podemos enlistar las siguientes:
- Carencia de una conciencia social.
- Falta de educación o de una cultura del compromiso.
- Paradigmas distorsionados y negativos.
- Personalidades antisociales y megalomanía.
- Percepción sesgada del grado de corrupción presente.
- Infravaloración de la posibilidad de ser descubierto.
- Como elementos exógenos de la corrupción (los que dependen de la sociedad), tenemos:
- Impunidad efectiva en los actos de corrupción.
- Corporativismo partidista.
- Modelos sociales que transmiten una falta de valores, realizando una carencia de estos.
- Excesivo poder discrecional del funcionario público.
- Concentración de poderes y de decisión en ciertas actividades del gobierno,
- Discrecionalidad y escasez de decisiones colegiadas.
- Soborno internacional.
- Control económico o legal sobre los medios de comunicación que impiden se expongan a la luz pública los casos de corrupción.
- Salarios demasiado bajos.
- Falta de transparencia en la información concerniente a la utilización de los fondos públicos y de los procesos de decisión.
- Poca eficiencia de la administración pública.
- Extrema complejidad del sistema.
Una clasificación de las causas de la corrupción reunida por Arjona de los aportes de autores como Cagliani, Rose-Ackerman y Johnston identifica tres tipos: económicos, político-institucionales y culturales.15:28 Podcast sobre corrupción en México por Shot Informativo, Tec de Monterrey
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¿Qué es la corrupción con sus propias palabras?
Corrupción es un término que generalmente indica el mal uso por parte de un funcionario de su autoridad y los derechos que se le confían, así como la autoridad relacionada con este estado oficial, oportunidades, conexiones para beneficio personal, contrario a la ley y los principios morales.
La corrupción también se llama soborno de funcionarios, el cual es típico de los estados de la mafia. Un signo característico de corrupción es un conflicto entre las acciones de un funcionario y los intereses de su empleador, o un conflicto entre las acciones de una persona elegida y los intereses de la sociedad.
Muchos tipos de corrupción son similares al fraude cometido por un funcionario y pertenecen a la categoría de crímenes contra el poder estatal. Cualquier funcionario con discreción puede estar sujeto a la corrupción en la distribución de cualquier recurso que no le pertenezca a su discreción (funcionario, diputado, juez, agente de la fuerza de seguridad, administrador, etc.).
El principal incentivo para la corrupción es la posibilidad de obtener beneficios económicos (rentas) asociados con el uso del poder, y el principal elemento disuasorio es el riesgo de exposición y castigo. La naturaleza sistémica de la corrupción se manifiesta en su naturaleza coercitiva para aquellos que trabajan en organizaciones gubernamentales cubiertas por ella: los rangos inferiores recaudan sobornos y comparten con los rangos superiores para mantener su propia posición.
Según estudios macroeconómicos y políticos, la corrupción causa daños significativos e impide el crecimiento económico y el desarrollo en interés de la sociedad en general. Las sociedades corruptas no pueden apoyar a sus ciudadanos”, dice Stuart Gilman, jefe de la Dependencia de Lucha contra la Corrupción de la ONUDD.
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¿Cómo afecta la corrupción en la educación en el Perú?
Conclusiones – La estructura del poder corrupto se encuentra, enquistado en todas las entidades del estado y particulares, el sector educación no es ajena ella en todos los organismos nombrados, Estos incumplen sus funciones, priorizando intereses propios, realizando acciones como la sobrevaloración de libros, proyectos, plazas docentes, indiferentes a las necesidades educativas del país, entre otras.
La corrupción va encadenando una variedad de consecuencias por el incumplimiento de labores y la priorización de intereses personales, en consecuencia a ello muchos estudiantes, docentes y la sociedad en general es afectadas por este factor que no permite el desarrollo de la educación en nuestro país.29 Jun 2021 ⚠️ Recuerda: este ensayo fue escrito y publicado por un estudiante promedio.
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¿Como la corrupción afecta a la institucionalidad?
Consecuencias Económicas Inestabilidad política de los Estados. Genera menos inversionista. Consecuencia Social Pobreza Perdida de credibilidad en las instituciones Publicas. Incremento de la delicuencia, por Perdida de oportunidades.
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¿Cómo afecta la corrupción a la ciudadania?
Considerada como el principal problema que aqueja a nuestro país, la corrupción es el mal uso del poder público en procura de obtener una ventaja o beneficio indebido para quien actúa, o para terceros, que genera restricciones para el ejercicio de los derechos fundamentales.
- La corrupción vulnera los derechos de las personas, por lo que nuestra institución decidió supervisar las tareas que emprende el Estado para prevenirla y enfrentarla.
- En ese sentido, intervenimos para buscar el cese de la afectación de los derechos vulnerados por la corrupción, para prevenir que casos de mal uso del poder público se conviertan en corrupción y contribuir al avance de las acciones necesarias para impedir su impunidad.
La corrupción es el mal uso del poder público en procura de obtener una ventaja o beneficio indebido para quien actúa, o para terceros, que genera restricciones para el ejercicio de los derechos fundamentales. De acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Percepciones de la Corrupción en el Perú, elaborada en el año 2011 en el marco del Programa Umbral Anticorrupción, la ciudadanía considera que los tres principales problemas del Perú continúan siendo la delincuencia, la corrupción (46%) y la falta de trabajo.
- Dicha investigación revela, además, que la corrupción es percibida como un problema nacional, más que regional, y que en los últimos años se habría reducido el número de iniciativas para combatirla.
- Motivada por la preocupación ciudadana, así como por la certeza de que la corrupción vulnera los derechos de las personas, nuestra institución decidió supervisar las tareas que emprende el Estado para prevenirla y enfrentarla.
En ese sentido, intervenimos para buscar el cese de la afectación de los derechos vulnerados por la corrupción, para prevenir que casos de mal uso del poder público se conviertan en corrupción y contribuir al avance de las acciones necesarias para impedir su impunidad.
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¿Qué consecuencias puede tener una persona que fomenta la corrupción?
Ser parte del acto de corrupción, de cualquier tipo que se trate, implica por tanto una trasgresión a las instituciones del Estado y a la convivencia social, la cual deteriora en el largo plazo la confiabilidad de las personas en las instituciones y en las mismas personas que cuentan con el poder público.
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