Qué Significa Dispersión De Semillas?

Mover las semillas se llama dispersión. Cuando soplas un diente de león, estás ayudando a dispersar las semillas del diente de león. Esto suele suceder con la ayuda del viento. El viento ayuda a mover las semillas de un lugar a otro.

¿Qué es la dispersión de semillas para niños?

Dispersión de semillas: Qué es y Ejemplos de Dispersión Las pueden reproducirse en forma sexual o asexual dependiendo de la, Se conoce como dispersión de semillas al modo natural en que las semillas se esparcen para poder reproducirse sexualmente como otras plantas.

Por ejemplo: dispersión por acción del agua, dispersión por adhesión a ciertos animales. Las plantas hembras son las que producen frutos. Éstos son semejantes a los ovarios, y en su interior se encuentran las semillas que, al germinar, se convertirán en una nueva planta. Las semillas tienen diferentes tamaños, en relación a la cantidad de que de cada una.

Una semilla grande tiene más cantidad de nutrientes que una de tamaño más pequeño. Las semillas grandes, sin embargo, tienen la desventaja de que no pueden trasladarse en distancias amplias. Puede servirte:

Las semillas tienen diferentes formas de dispersión:

1. Dispersión por acción del viento, Cuando las semillas son livianas y los árboles se encuentran en zonas ventosas, la dispersión se puede producir mediante la acción de ráfagas de viento. Si los vientos son fuertes pueden trasladar las semillas a cientos de kilómetros de distancia. Para que la planta germine, las semillas deben caer en suelo fértil.
2. Dispersión por acción del agua, Cuando las semillas no son demasiado pesadas y los árboles que producen el fruto se encuentran a orillas de un río, pueden caer al agua y ser trasladadas a zonas de tierras más bajas.
3. Dispersión por adhesión a ciertos animales, Muchas semillas (especialmente las livianas) se dispersan al adherirse a plumas o a la piel de algunos, De este modo, pueden recorrer grandes distancias hasta que se sueltan y caen.
4. Dispersión por entierro de animales, Algunas semillas son enterradas por ciertos animales (especialmente roedores) que ” olvidan ” dichas semillas. Es el caso de las ardillas y las bellotas.
5. Dispersión mediante la digestión de animales, Muchos animales comen el fruto de las plantan, se trasladan y luego las defecan. Esto permite que las semillas se reproduzcan lejos de la planta madre y, por otra parte, la defecación aporta nutrientes. Si la semilla es defecada en tierra fértil y las condiciones ambientales lo permiten, la planta germinará. Este fenómeno se da tanto en como en los acuáticos (el pez pacú transporta semillas de palma tucum, por ejemplo).

Sigue con:

: Dispersión de semillas: Qué es y Ejemplos de Dispersión

¿Cuál es el proceso de la dispersión?

Dispersión es la mezcla de al menos dos sustancias que no se disuelven o difícilmente se disuelven una en la otra, y que no reaccionan químicamente entre sí. El objetivo mientras se produce una dispersión industrial es crear una distribución fina ‘satisfactoriamente’ en la fase continua.

¿Cómo es el proceso de la dispersión de semillas?

La dispersión de semillas es considerado un proceso natural, de supervivencia y de separación de las diferentes plantas, éste fenómeno nos explica cómo, a lo largo de los siglos, hay plantas que existen en diferentes lugares con climas de lo más diversos.

¿Qué es la dispersión de las plantas?

Revista Ciencias En la actualidad las plantas vasculares superiores, productoras de semillas, se encuentran en prácticamente todos los ambientes de la corteza emergida de la tierra, con la sola excepción de los hielos eternos y de ciertos desiertos extremadamente secos.

Muchos taxa más o menos cercanos a nivel de familia o género, tienen amplia distribución a través de los continentes, e incluso existen especies que se encuentran en todos los continentes. Cuando se analiza la distribución de los taxa vegetales a nivel de familia y muchos géneros, la teoría de la deriva continental y de la existencia de un mundo más cálido en épocas del pasado, permiten entender esa amplia distribución; sin embargo los océanos no son una barrera infranqueable para las semillas, como lo demuestra la presencia de plantas en islas oceánicas muy alejadas de los cuerpos continentales y la existencia de ciertas especies de amplia distribución, cuya presencia solo puede atribuirse a la diseminación a gran distancia.

A continuación trataremos de analizar, basándonos en la estructura y biología de las semillas, algunas de las posibles causas que permiten esta amplia distribución. Diseminación de las semillas Las semillas después de desprenderse de la planta madre pueden quedarse muy cerca de ella o viajar muy lejos; en ambos casos a esto se le denomina dispersión.

1. Lo importante es que la semilla llegue a un lugar favorable para su germinación y el consecuente establecimiento de nuevos individuos.
2. Las semillas se pueden dispersar de las siguientes maneras: a) Dispersión por viento: Las semillas que se esparcen de esta manera, suelen ser muy pequeñas y por lo tanto se transportan como polvo atmosférico, también, además de su tamaño, pueden presentar “alas”, “cabellos” o “plumas”, lo que facilita su dispersión al aumentar la superficie de empuje de las corrientes de aire.

b) Ectozoocoria: Hay semillas que pueden viajar pegándose al pelaje de los animales o al plumaje de las aves gracias a que cuentan con protuberancias, ganchos o sustancias pegajosas. Muchas especies que parecen no presentar características especiales para dispersarse, son transportadas de esta manera.

En el caso de semillas grandes, provistas de cubiertas carnosas, estas viajan pequeñas distancias entre el árbol productor y la percha, donde los frugívoros devoran la pulpa del fruto y desechan la semilla. c) Endozoocoria: Esta modalidad de dispersión, corresponde a las semillas que se encuentran dentro de algún fruto carnoso, el que, al ser devorado por aves u otros animales, pasa por el tracto digestivo de éstos y regresa a tierra en forma parcial (al ser regurgitados), o total (al ser defecados).

Por ello pueden aparecer a muy variadas distancias de la planta madre, dependiendo del tiempo de tránsito del material en el tracto digestivo y de la movilidad del animal. d) Mirmecoria: En este caso se trata de una dispersión por hormigas. La mayoría de las semillas que se transportan por este medio cuentan con pequeñas protuberancias de tejidos nutritivos muy atractivos para las hormigas, quienes las llevan al hormiguero donde consumen dichas protuberancias para después poner las semillas en las galerías de desecho o sacarlas del hormiguero.

E) Hidrocoria: Aquí hablamos de semillas que se movilizan por medio del agua, ya se trate de ríos o de corrientes oceánicas, por lo que las semillas recorren grandes distancias desde los árboles progenitores. La efectividad de este método de dispersión se encuentra bien ilustrado en los estudios de vegetación de las islas oceánicas (Carlquist, 1974; Porter 1976).

Causas de la amplia distribución de los taxa vegetales Según Hutchinson (1959) se conocen alrededor de 411 familias de angiospermas. Éstas se han dividido siguiendo a Good (1964) en: cosmopolitas y subcosmopolitas (165), endémicas de determinadas regiones o continentes (149), familias de distribución discontinua (97).

En el Cretácico medio ya existían las principales familias de angiospermas conocidas, entre otras: Anacardiaceae, Araceae, Combretaceae, Cyperaceae, Euphorbiaceae, Leguminosae, Myrtaceae, Palmae, Rosaceae, Sterculiaceae, Vitaceae, etcétera. Sabemos que el continente sudamericano se separó de África a mitad del Cretácico.

Ahora bien, podemos decir que la explosión evolutiva de las angiospermas, y la aparición de muchas de las familias actuales, tuvo lugar antes de la separación definitiva de los continentes principales, lo que explica que la mayoría de ellas sean de distribución mundial, siendo las familias endémicas generalmente más pequeñas y menos diversificadas que las cosmopolitas, subcosmopolitas y algunas de las de distribución discontinua.

Con respecto a géneros y especies, a no ser que se cuente con fósiles, es difícil determinar con exactitud si la actual distribución de un género transcontinental se debe a que se encontraba presente antes de la separación de los continentes o a una posible dispersión posterior a través de los océanos.

Se han propuesto diversas teorías para explicar la abundancia de taxa de distribución discontinua, pantropical y cosmopolita (Van Steenis, 1962); pero en general, los que sostienen cada una de estas hipótesis, han aceptado que en el pasado hubo cambios en la distribución de tierras y aguas sobre el planeta.

Las teorías más interesantes que se han planteado son: 1. Un mundo originalmente tropical. Existen fuertes motivos para pensar que en un principio las angiospermas se originaron y evolucionaron en los trópicos (Axelrod, 1952), pues en esas regiones se concentra la mayor parte de los taxa, incluyendo las formas de estructura más primitiva.

Los que sostienen esta hipótesis opinan que, durante el Eoceno, el clima del mundo era uniformemente tropical y que de esta manera todos los grupos de angiospermas pudieron dispersarse ampliamente, gracias a ciertos puentes intercontinentales situados en diversas latitudes.

Estos autores se apoyan en registros fósiles de floras tropicales en regiones actualmente templadas o frías.2. Origen polifilético de los taxa transoceánicos y discontinuos. Es decir que las plantas que ahora se parecen en realidad se originaron de formas vegetales diferentes.3. Relictos de géneros originalmente pantropicales.

Esta teoría es aplicable también a zonas templadas. Considera básicamente que los géneros que actualmente tienen distribución discontinua, originalmente fueron pantropicales y que actualmente quedaron solo relictos de su distribución original. Esta idea puede ser válida, tanto para los que sostienen la teoría de los puentes intercontinentales como para aquellos que apoyan la deriva continental.4.

Dispersión transoceánica. Esta idea es factible en ciertas plantas pero en otras es prácticamente imposible debido a las características morfológicas y fisiológicas de sus propágulos. De los que hablaremos más adelante.5. Teoría de los puentes intercontinentales. Esta corriente se basa en la idea de que existieron puentes intercontinentales, con lo cual se explicarían las afinidades florísticas entre los continentes, principalmente entre Asia, Australasia y América tropical.6.

Teoría de la deriva continental. Se basa en la idea ya aceptada de que la corteza terrestre está formada por placas, cuyo movimiento ha ido causando la separación gradual de los continentes, a partir de una masa continental única (Wegener, 1929). Dispersión a gran distancia ¿Cómo viajan las semillas por tierra? Y ¿qué tan lejos pueden llegar? Esto depende de su forma y tamaño y el tipo de vegetación donde se encuentren.

• Si hay sitios seguros para germinar cerca de la planta madre, entonces las semillas suelen ser poco tolerantes a diversas condiciones ambientales y por ello no viajan a grandes distancias.
• Pero, si los sitios seguros para la germinación se encuentran lejos de la planta madre, entonces las semillas sí suelen ser tolerantes a diversas condiciones ambientales y tienen longevidades ecológicas mayores, por lo que viajan a distancias más grandes.

Ahora bien, ¿por qué hay especies que se encuentran distribuidas de manera discontinua? Al respecto hay varias teorías, pero quizá la que ha sido más ampliamente apoyada es la que sostiene que este fenómeno es consecuencia de los cambios climáticos que se dieron en el pasado, aunados a la aparición de las barreras geográficas.

• De ahí la conveniencia de que los estudios sobre la potencial dispersión a gran distancia, se hagan en islas oceánicas y no en masas continentales.
• Lo que nos lleva a preguntarnos ¿cómo viajan las semillas a través de los océanos? y ¿qué tan lejos pueden llegar? Para estudiar esta forma de dispersión, nuevamente, las islas oceánicas son elementos muy importantes, y en especial las islas de origen volcánico, ya que presentan ciertas ventajas debido a que se conoce su edad, la época en que se poblaron y su aislamiento de otras masas de tierra.

A continuación veremos algunos ejemplos de esta forma de dispersión. Isla Krakatoa : Se encuentra en el archipiélago indomalayo y su colonización de plantas se estudió después de la erupción ocurrida en 1883. En 1908, Ernst estimó que de las 92 especies de plantas con flor presentes en la isla, el 72% llegaron por corrientes marinas, el 10% por aves y el 16% por viento (Murray, 1986).

• Islas Hawaii: Se encuentran en el norte del Océano Pacífico y cuentan una edad aproximada de 70 millones de años.
• Más de la mitad de las plantas con flor llegaron gracias a semillas transportadas por aves ya sea pegadas al plumaje 12.8% o llevadas internamente 39.0%; sólo 1.4% fueron llevadas por los vientos y casi el 23% pudo haber llegado por semillas o frutos flotantes (Carlquist, 1970).

Hoy en día las Islas Hawaii no están en trayectoria directa de corrientes mayores y están aisladas del Pacífico Sur por corrientes ecuatoriales, por lo que resulta sorprendente el alto número de especies que llegaron a estas islas por medio de semillas flotantes.

Observando algunos tipos de frutos y semillas de las especies endémicas que se encuentran actualmente en las Islas Hawai, Carlquist (1974) se dio cuenta de que no presentan características que les permitan una dispersión amplia y agrega que la flora de estas islas debe haber llegado por dispersión a gran distancia, pero, con el paso del tiempo y como resultado de la diversificación evolutiva de la flora originalmente establecida, dieron lugar a especies cuyas semillas perdieron dispersabilidad.

El 90% de la flora de las Islas Hawai es endémica a nivel de especie. Islas Galápagos: Se encuentran situadas frente a las costas de Ecuador, en América del Sur y su edad aproximada es de 3 millones de años. Se ha calculado que el 60% de las especies vegetales de las islas, llegó gracias a las semillas transportadas por aves, el 30% a semillas llevadas por el viento y el 10% a semillas que llegaron por deriva oceánica (Porter, 1976).

De las especies que arribaron a las Islas Galápagos, hay una proporción menor de las que llegaron por deriva oceánica (10%) en comparación con las Islas Hawaii (23%); es posible que esto se deba a la diferencia de edades y al hecho de que las Islas Galápagos están muy cerca de una masa continental, ya que el lugar más próximo se encuentra a sólo 800 km.

Por lo menos el 37% de su flora es endémica (Porter, 1979), lo que comparado a las Islas Hawai (90%), nos permite decir que se debe también a su corta edad y a su cercanía de una masa continental. Islas Revillagigedo : Se encuentran situadas frente al Estado de Nayarit, son las islas oceánicas de México.

Como se ve en los casos anteriores, la dispersión a gran distancia se lleva a cabo gracias a tres agentes: las aves, la deriva oceánica y el viento. A continuación veamos algunos ejemplos de estas formas: Dispersión por corrientes oceánicas : En este caso se necesita, en primer lugar, que las semillas puedan flotar y ello es posible gracias a cualquiera de las siguientes causas (Gunn et al,, 1976): a) Flotación debida a una cavidad dentro del propágulo, en el caso de una semilla existe una cavidad intercotiledonaria: si se trata de un fruto existe una cavidad dentro de su pared. b) Flotación debida a la baja densidad del tejido cotiledonario. c) Flotación debida a una cubierta fibrosa o suberosa o a una combinación de ambas. d) Flotación debida al bajo peso de la semilla. e) Flotación debida a una combinación de los factores arriba mencionados.

El fruto de la palma el “cocotero” es decir el “coco de agua”, ilustra ampliamente la dispersión por flotación en el agua. Esta planta crece en las costas, lo que permite que sus frutos tengan fácil acceso al mar y puedan así distribuirse a lo largo de todos los trópicos del mundo.

Es una de las primeras especies colonizadoras de cualquier playa tropical que se origina. Se ha reportado que fue uno de los frutos que llegaron en forma muy abundante a las playas recién formadas de la Isla Krakatoa después de su erupción en 1883 (Ernst, 1908). Dispersión por aves: Como ya se dijo antes las aves dispersan las semillas, llevándolas internamente o pegadas al plumaje y las patas.

En algunos casos el ave toma el arilo o la pulpa del fruto y tira las semillas, en otros casos se come el fruto junto con la semilla y bien o las regurgita o salen con las heces, a una cierta distancia de sus progenitores; mientras mayor sea el tiempo que la semilla tarda en pasar por el tracto digestivo mayor es la posibilidad de dispersarse ampliamente.

• Las aves prefieren los frutos rojos y negros, también los azules.
• Las aves que son especialistas frugívoras, realizan una dispersión de “alta calidad”, ya que su dependencia de un fruto en particular las hace más confiables como dispersores.
• El costo para la planta de los beneficios de una dispersión confiable, consiste en la producción de un pericarpo muy nutritivo, este tipo de frutos se encuentran en las familias: Palmae, Lauraceae y Burseraceae (Fenner, 1985).

Agradecimientos En este trabajo se desarrollan algunas de las ideas del Dr. Carlos Vázquez-Yanes, al que también agradezco el haberme proporcionado buena parte de la bibliografía. : Revista Ciencias

¿Qué es polinización y dispersión de semillas?

La polinización implica la transferencia de polen desde la antera de una planta al estigma de la misma o de otra diferente (Begon et al., 1996), y la dispersión es el proceso mediante el cual se produce el movimiento de un organismo o propágulo de un lugar a otro (Simpson, 2006).

¿Cuál es la importancia de la dispersión de las semillas?

La dispersión de semillas es un proceso ecológico importante para el mantenimiento de la biodiversidad de los ecosistemas y para la regeneración de las comunidades vegetales.

¿Qué es la dispersión y para qué sirve?

Características de las medidas de dispersión – Ahora que ya tienes más claro el concepto de las medidas de dispersión o variabilidad, te brindaremos algunas de sus características más representativas para que no te pierdas de ningún detalle:

Las medidas de dispersión indican qué tan diseminados se encuentran los datos de una distribución. Permite conocer qué tan cerca o lejos de la media se encuentran los datos. Las medidas de variabilidad te dan la posibilidad de saber la homogeneidad o heterogeneidad de las distribuciones de los datos. Su aplicación es fácil y rápida. Su valores de dispersión siempre son positivos o cero, en caso estos sean iguales. El uso de las medidas de dispersión se puede aplicar en diversos ámbitos, como el sector salud, industrial, económico empresarial, etc.

¿Qué es la dispersión y ejemplos?

En estadística, las medidas de dispersión (también llamadas variabilidad, dispersión o propagación) es el grado en que una distribución se estira o se comprime. ​ Ejemplos comunes de medidas de dispersión estadística son la varianza, la desviación estándar y el rango intercuartil.

¿Qué son las dispersiones y ejemplos?

De Wikipedia, la enciclopedia libre Material que comprende más de una fase en la que al menos una de las fases consta de dominios de fase finamente divididos, a menudo en el intervalo de tamaño ” coloidal “, dispersos a lo largo de una “fase continua”.

• Una dispersión es un sistema en el que las partículas distribuidas de un material se dispersan en una fase continua de otro material.
• Las dos fases pueden estar en el mismo estado o en diferentes estados de la materia,
• Las dispersiones se clasifican de diferentes formas, incluido el tamaño de las partículas en relación con las partículas de la fase continua, si se produce o no precipitación y la presencia de movimiento browniano,

En general, las dispersiones de partículas suficientemente grandes para la sedimentación se denominan suspensiones, mientras que las de partículas más pequeñas se denominan coloides y soluciones.

¿Cómo se llama a cabo la dispersión de semillas?

Dispersión de semillas – La dispersión de semillas es un mecanismo evolutivo que las especies del reino vegetal utilizan para adaptarse, para sobrevivir y para competir con otras especies en un mismo territorio. Con esta estrategia, avanzan poblando nuevas superficies y desapareciendo de otras, sin así extinguirse.

Se dice que hay cuatro estrategias principales de dispersión. La anemocoria es la dispersión por el viento, que sucede cuando las semillas son livianas y se encuentran en zonas ventosas, mediante la acción de ráfagas de viento que pueden trasladar las semillas a cientos de kilómetros de distancia. Para que la planta germine, sin embargo, las semillas deben caer en suelo fértil.

Ejemplo de esto son los panaderos (también llamada Diente de León o Aster) o el plátano. Las ardillas suelen enterrar y olvidar bellotas que luego germinan. Pero la dispersión también puede darse por acción del agua, y a ese proceso se lo llama hidrocoria, Si las semillas no son demasiado pesadas y los árboles que producen el fruto se encuentran a orillas de un río o mar, pueden caer al agua y ser trasladadas a zonas de tierras más bajas.

Un ejemplo de esto son las semillas del cocotero. Este tipo de palmera suele estar en las costas por esa razón. Cuando la dispersión se da a través de animales, esto se llama zoocoria. Los mismos pueden tragarse el fruto y defecar su semilla en otro lugar ( como sucede con el Caldén, el árbol típico de la provincia La Pampa, protagonista de la moneda de 10 pesos ) o también posarse y trasladar semillas en sus pieles, plumas o patas, como sucede en algunos casos con los insectos.

Otra de las formas de dispersión a través de animales se da cuando las semillas son enterradas por ciertos animales (especialmente roedores) que “olvidan” dichas semillas. Es el caso de las ardillas y las bellotas. Plátanos. Otra típica semilla que el viento traslada de región. Además, hay plantas que han sobrevivido también por acción del hombre. Su dispersión se llama antropocoria. En el caso del chamico, por ejemplo, es muy pesado y difícil de dispersar. Pero cuando está en un cultivo de trigo, la acción de la cosechadora y su posterior descarte la ha ayudado a dispersarse, sobre todo en tierras cultivables.

¿Cuáles son las semillas que se dispersan por el agua?

Ejemplos de este tipo de dispersión son el conocido diente de león (Taraxacum officinale), el fresno (Fraxinus uhdei), la pochota (Ceiba aesculifolia) y la jacaranda (Jacaranda mimosifolia).

¿Cómo explicar la germinación a los niños?

La germinación es el desarrollo del embrión de una planta dentro de la semilla. Al madurar, la semilla se desprende de la planta madre para diseminarse en la naturaleza.

¿Qué dispersa el polen?

Yessica Rico – Artículo publicado en el Portal Comunicación Veracruzana el día 07 de diciembre 2021 La dispersión de semillas y el flujo de polen son procesos fundamentales en la vida de las plantas, los cuales dependen de la interacción con sus vectores y el ambiente.

• Gracias al avance de las herramientas genéticas, hoy es posible conocer un poco más sobre estas interesantes interacciones.
• Palabras clave: dispersión, semillas, polen, vectores, plantas Las plantas son organismos inmóviles si las comparamos con organismos como los animales, sin embargo, cuando vamos al monte y las observamos detenidamente con sus llamativas flores, veríamos que tienen pequeños visitantes en sus flores, tales como abejas, mariposas, moscas, o colibríes.

Estos visitantes florales llevan entre sus patitas, cabeza, tórax, pico, o plumas, los diminutos pero numerosos granos de polen de cada flor que visitan. En otras especies, como en los pinos, el polen es transportado con las corrientes de viento, que a veces podemos ver como nubes de “polvo” que se mueven entre las copas (para algunas personas significa temporada de alergias).

1. Si volvemos semanas más tarde, es posible que las plantas ahora presenten semillas y frutos a consecuencia de la polinización.
2. Si nos quedamos a observar, veríamos que en algunas plantas las semillas “vuelan” al ser llevadas por el viento, mientras que, en otras especies, los frutos o semillas son removidos por animales como aves, ardillas, ratones, entre otros.

Es de esta manera, que las plantas se mueven a través del flujo de polen y de la dispersión de propágulos (semillas, frutos, partes vegetativas, etc.). Fig 1. En las plantas el flujo genético ocurre a través de la dispersión de polen y semillas. Crédito: Yessica Rico La dispersión de propágulos y el flujo de polen son procesos fundamentales en la vida de las plantas. El flujo de polen permite la reproducción sexual, es decir, el intercambio genético con sus congéneres, mientras que la dispersión posibilita colonizar nuevos ambientes a través del transporte de propágulos fuera de la planta madre.

Debido a su naturaleza inmóvil, las plantas han desarrollado a través de la evolución una gran cantidad de estrategias para usar diversos vectores que les permitan moverse lejos de su sitio natal, ya sea para fecundar o transportar su progenie. Existen vectores abióticos como el viento o el agua, o vectores bióticos que requieren la interacción con otro ser vivo (ejemplo los insectos).

Dichos vectores varían en su efectividad. En los vectores de semillas, se refiere a la capacidad que tienen para transportarlas largas distancias y en abundantes números, así como a la calidad del sitio donde las depositan. En el caso de los vectores del polen, además de la distancia recorrida, también implica la capacidad para transferir el polen al estigma de la flor de otro congénere de tal forma que conduzca a la fecundación.

1. El estudio de la dispersión del polen o semillas es un tema científico que ha tenido un gran auge en las últimas décadas por sus implicaciones en la conservación y manejo de los recursos vegetales en paisajes alterados por el hombre.
2. Las técnicas moleculares como el análisis de la variación del ADN (ácido desoxirribonucleico) han hecho posible caracterizar a mayor detalle los procesos de flujo de polen y dispersión de propágulos.

Por ejemplo, los estudios genéticos de maternidad se basan en determinar quién es la planta madre de semillas dispersadas ya sea por vectores bióticos o abióticos. Este tipo de estudios han hecho posible conocer que una planta puede tener distintos vectores que varían en su efectividad.

Por ejemplo, se ha observado que las aves difieren en su efectividad dependiendo de su tamaño y hábitos alimenticios. Las aves grandes son capaces de volar grandes distancias llevando a las semillas más lejos comparado con aves más pequeñas. Sin embargo, algunas aves pequeñas, aunque puedan transportar las semillas relativamente cerca de la planta madre, las depositan en sitios donde las semillas tienen mayor probabilidad de germinar y sobrevivir hasta la etapa adulta.

Estos análisis genéticos de rastreo permiten conocer por cada vector, las distancias recorridas, la proporción de semillas dispersadas, y la variedad de plantas madre que visitan. Los análisis de paternidad, en cambio, se refieren a la identificación del origen del polen, es decir quién es el padre de las semillas producidas por una planta. Fig 2. Esquema que ejemplifica las diferencias en las distancias de dispersión entre vectores de polen y semillas. Crédito: Yessica Rico Los estudios de maternidad y paternidad en las plantas en ambientes fragmentados han permitido conocer que, para algunas especies de plantas, sobre todo aquellas polinizadas y dispersadas por el viento, la fragmentación del hábitat puede no afectarles, ya que la dispersión del polen y semillas no se ve reducida.

En cambio, para otras especies, que dependen de vectores animales, es posible que la fragmentación reduzca la presencia de su polinizador o dispersor, reduciendo así la capacidad de la planta de dispersar sus genes en el paisaje. En algunos casos, además se ha detectado una reducción de la diversidad genética de la progenie (es decir las semillas), que se ha explicado por un aumento en las tasas de autofecundación o a la reducción del número de árboles reproductivos, los cuales además pueden estar emparentados con la planta madre (proceso de endogamia).

Con este tipo de estudios, también es viable identificar cuáles elementos naturales de un paisaje pueden facilitar o limitar la dispersión del polen o las semillas, por ejemplo, para algunos árboles que habitan zonas montañosas, el flujo de polen por el viento está restringido por la elevación, en otros casos, como en herbáceas de sitios abiertos, la presencia del bosque donde hay abundante vegetación limita el flujo de polen, ya que funciona como una barrera para su libre transporte.

¿Qué significa la germinación?

La germinación es un proceso fisiológico que finaliza con la emergencia del embrión que está contenido en la semilla. Este proceso es influenciado por factores externos e internos. Para que una semilla germine debe ocurrir un proceso de absorción de agua que es conocido como imbibición.

¿Cuándo se produce la polinización?

La polinización es el proceso que se desarrolla desde que el polen deja el estambre en el que ha sido generado hasta que llega al pistilo en el que germinará, un recorrido que permitirá la aparición de nuevos frutos y semillas.

¿Qué animales dispersan las semillas?

Aparte de los primates, se incluyeron en el estudio datos sobre la dispersión de semillas a cargo de aves, murciélagos, carnívoros, marsupiales, roedores y ungulados (cérvidos, tapires, pecaríes, etc.).

¿Cómo se dispersan las semillas de tomate?

La diseminación se realiza mediante semillas, viento, labores de suelo, plantas enfermas o herramientas contaminadas. La temperatura óptima para su desarrollo es de unos 28ºC.

¿Cómo se dispersan las semillas de la manzana?

La manzana actual existe gracias a la megafauna extinta y la Ruta de la Seda Las manzanas silvestres en las montañas Tien Shan representan la principal población ancestral de nuestra manzana moderna. Estos árboles producen frutos grandes, que a menudo son rojos cuando están maduros y tienen una variedad de sabores. Estos fueron los antepasados de los árboles que la gente comenzó a cultivar y difundir a lo largo de la Ruta de la Seda.

1. | Imagen: Prof. Dr. Martin R.
2. Stuchtey Las manzanas originalmente evolucionaron en la naturaleza para atraer a la megafauna antigua con el objetivo de dispersar sus semillas.
3. Más recientemente, los humanos comenzaron a extender los árboles a lo largo de la Ruta de la Seda con otros cultivos familiares.
4. De esta manera, la dispersión de los manzanos propició su domesticación.

Los hallazgos arqueológicos recientes de semillas de manzana conservadas antiguas en Europa y Asia occidental combinados con datos genéticos históricos, paleontológicos y recientemente publicados presentan una nueva narrativa fascinante para una de nuestras frutas más familiares.

En este estudio, Robert Spengler, del Instituto Max Planck para la Ciencia de la Historia Humana, rastrea la historia de la manzana desde sus orígenes silvestres, señalando que fue originalmente propagada por la antigua megafauna y más tarde como un proceso de comercio a lo largo de la Ruta de la Seda.

Estos procesos permitieron el desarrollo de las variedades modernas que hoy conocemos. La manzana es, sin duda, la fruta más familiar del mundo. Se cultiva en ambientes templados en todo el mundo y su historia está profundamente entrelazada con la humanidad.

Las representaciones de grandes frutos rojos en el arte clásico demuestran que las manzanas domesticadas estuvieron presentes en el sur de Europa hace más de dos milenios, y las semillas antiguas de los sitios arqueológicos atestiguan el hecho de que las personas han estado recolectando manzanas silvestres en Europa y Asia occidental durante más de diez mil años.

Si bien está claro que las personas han mantenido de cerca las poblaciones de manzanas silvestres durante milenios, el proceso de domesticación o cambio evolutivo en el cultivo humano en estos árboles no está claro. Varios estudios genéticos recientes han demostrado que la manzana moderna es un híbrido de al menos cuatro poblaciones de manzanas silvestres, y los investigadores han planteado la hipótesis de que las rutas comerciales de la Ruta de la Seda eran responsables de unir estas frutas y provocar su hibridación.

Se han recuperado restos arqueológicos de manzanas en forma de semillas preservadas de los sitios de Eurasia, y estos descubrimientos apoyan la idea de que los árboles frutales y de nueces se encontraban entre los productos básicos que se movían en estas rutas comerciales tempranas. Spengler resumió recientemente la evidencia arqueobotánica e histórica de cultivos cultivados en la Ruta de la Seda en un libro titulado Fruit from the Sands, publicado por la University of California Press.

La manzana tiene una conexión profunda con la Ruta de la Seda: gran parte del material genético de la manzana moderna se originó en el corazón de las antiguas rutas comerciales en las montañas Tien Shan de Kazajstán, Además, el proceso de intercambio provocó los eventos de hibridación que dieron lugar a las grandes frutas rojas dulces en nuestros mercados de productos.

Comprender cómo y cuándo los manzanos evolucionaron para producir frutos más grandes es una pregunta importante para los investigadores, porque los árboles frutales no parecen haber seguido el mismo camino hacia la domesticación que otros cultivos mejor comprendidos, como los cereales o las leguminosas.

Muchas fuerzas distintas de la naturaleza y antropogénicas aplican una presión selectiva sobre los cultivos en nuestros campos, y no siempre es fácil reconstruir qué presiones causaron los cambios evolutivos. Por lo tanto, observar el procesamiento evolutivo en plantas modernas y fósiles puede ayudar a los académicos a interpretar el proceso de domesticación.

1. Las frutas carnosas dulces evolucionan para atraer a los animales a comer y esparcir sus semillas; las frutas grandes evolucionaron específicamente para atraer animales grandes para dispersarlas.
2. Frutos grandes evolucionaron para atraer a la antigua megafauna Mientras que la mayoría de los estudiosos que estudian la domesticación se centran en el período en que los humanos comienzan a cultivar una planta, en este estudio, Spengler explora los procesos en la naturaleza que preparan el escenario para la domesticación,

Spengler sugiere que comprender el proceso de evolución de grandes frutos en la naturaleza nos ayudará a comprender el proceso de su domesticación. “Al ver que las frutas son adaptaciones evolutivas para la dispersión de semillas, la clave para entender la evolución de las frutas reside en entender qué animales comían las frutas en el pasado”, explica.

Muchas plantas frutales de la familia de las manzanas (Rosaceae) tienen frutas pequeñas, como las cerezas, las frambuesas y las rosas. Estas pequeñas frutas son fácilmente tragadas por los pájaros, que luego dispersan sus semillas. Sin embargo, ciertos árboles de la familia, como las manzanas, las peras, el membrillo y los melocotones, evolucionaron en la naturaleza para ser demasiado grandes para que un pájaro dispersara sus semillas.

La evidencia genética y fósil demuestra que estos grandes frutos evolucionaron varios millones de años antes de que los humanos comenzaran a cultivarlos. Entonces, ¿a quién evolucionaron estas grandes frutas para atraerlas? La evidencia sugiere que las frutas grandes son una adaptación evolutiva para atraer animales grandes que pueden comer las frutas y esparcir las semillas.

Ciertos mamíferos grandes, como los osos y los caballos domesticados, comen manzanas y esparcen las semillas actualmente. Sin embargo, antes del final de la última Edad de Hielo, había muchos más mamíferos grandes en el paisaje europeo, como caballos salvajes y ciervos grandes. La evidencia sugiere que la dispersión de semillas en los parientes silvestres de la manzana de gran fruto ha sido débil durante los últimos diez mil años, ya que muchos de estos animales se extinguieron.

El hecho de que las poblaciones de manzanas silvestres parecen trazarse sobre las zonas de refugio glaciar de la Edad de Hielo sugiere que estas plantas no se han estado moviendo en largas distancias ni han colonizado nuevas áreas en ausencia de sus esparcidores originales de semillas. Mapa de la manzana a lo largo de la Ruta de la Seda, entre Asia Central y Europa. El comercio a lo largo de la Ruta de la Seda probablemente permitió el desarrollo de la manzana que conocemos actualmente Las poblaciones de manzanos silvestres se aislaron después del final de la última Edad de Hielo, hasta que los humanos comenzaron a mover las frutas a través de Eurasia, en particular a lo largo de la Ruta de la Seda.

Una vez que los humanos volvieron a poner en contacto estos linajes de árboles, las abejas y otros polinizadores hicieron el resto del trabajo. La descendencia híbrida resultante tuvo frutos más grandes, un resultado común de la hibridación. Los humanos notaron los árboles frutales más grandes y fijaron esta característica a través de injertos y plantando esquejes de los árboles más favorecidos.

Por lo tanto, las manzanas que conocemos hoy en día no se desarrollaron principalmente a través de un largo proceso de selección y propagación de semillas de los árboles más favorecidos, sino a través de la hibridación y el injerto. Este proceso puede haber sido relativamente rápido y algunas partes probablemente no fueron intencionales.

El hecho de que los manzanos sean híbridos y no esté “adecuadamente” domesticado es la razón por la que a menudo terminamos con un árbol de manzano silvestre cuando plantamos una semilla de manzana. Este estudio cuestiona la definición de “domesticación” y demuestra que no existe un modelo único para explicar la evolución de las plantas bajo cultivo humano.

Para algunas plantas, la domesticación tomó milenios de cultivo y presión selectiva inducida por el hombre; para otras plantas, la hibridación causó un cambio morfológico rápido. “El proceso de domesticación no es el mismo para todas las plantas, y aún no sabemos mucho sobre el proceso en los árboles de generación larga”, señala Spengler.

• Cuando estudiamos la domesticación de las plantas, es importante que observemos los pastos anuales, como el trigo y el arroz.
• Hay cientos de otras plantas domesticadas en el planeta, muchas de las cuales tomaron diferentes caminos hacia la domesticación”.
• En última instancia, la manzana en tu cocina parece deber su existencia a los errantes de megafauna extintos y a los comerciantes de la Ruta de la Seda.

: La manzana actual existe gracias a la megafauna extinta y la Ruta de la Seda

¿Cómo se dispersan las semillas de las plantas para niños?

¿Qué es la dispersión de semillas? – La dispersión de semillas es un proceso natural. Cada especie vegetal ha desarrollado semillas con las mejores características para encontrar la forma de viajar. Así, las semillas pueden ser dispersadas por el viento ( anemocoria ), la que se produce por la fuerza del agua, por la ayuda de los animales ( zoocoria ) o por propulsión o movimiento propio de la semilla ( autocoria ).

1. La función de las semillas es permitir el crecimiento y nacimiento de nuevas plantas.
2. Las plantas necesitan dispersar o propagar sus semillas lo más lejos posible para asegurar su descendencia, y esto lo realizan con el propósito de puedan encontrar un mejor espacio, que les provea agua, nutrientes y luz que les permita germinar y crecer.

Es importante conocer que las semillas son fuente de alimento, sirven para elaborar productos de aplicación medicinal y de materia prima para la industria textil, de pinturas entre otros.

¿Cómo explicar la germinación a los niños?

La germinación es el desarrollo del embrión de una planta dentro de la semilla. Al madurar, la semilla se desprende de la planta madre para diseminarse en la naturaleza.

¿Qué es la semilla para niños de preescolar?

Semilla: Grano contenido en el interior del fruto de una planta y que, puesto en las condiciones adecuadas, germina y da origen a una nueva planta de la misma especie.

¿Qué es la dispersión en ciencias naturales?

La dispersión biológica se refiere tanto al movimiento de individuos (animales, plantas, hongos, bacterias, etc.) desde su lugar de nacimiento a su sitio de reproducción (‘ dispersión natal’), como al movimiento de un sitio de reproducción a otro (‘ dispersión reproductiva’).