Que Es La Logica Del Juego En Educacion Fisica?

La Educación Física puede orientar al alumnado hacia el bienestar personal y social. Las reglas de un juego motor contienen su lógica interna, un patrón de relaciones con el espa-cio, el tiempo, el material y el resto de participantes. La lógica externa recoge los aspectos referidos a elementos contextuales o a características de los jugadores. Se investigó la re-lación entre los elementos de la lógica interna y externa del juego y la vivencia emocional de 67 alumnos (34 chicos y 33 chicas) de 4º de la ESO, utilizando la escala validada GES, tras practicar ocho sesiones de juegos de los cuatro dominios de acción motriz. Se utiliza-ron ecuaciones de estimación generalizadas (GEE) y árboles de clasificación CHAID para el análisis de los datos cuantitativos y estadística descriptiva para los cualitativos. Los juegos generaron bienestar entre el alumnado, observándose diferencias en función del dominio de acción motriz. Los juegos de cooperación (M =4.59; DT =.227) generaron la mayor inten-sidad de emociones positivas mientras que los juegos psicomotores (M = 3.50; DT =.192; p <.001; d =5.2) generaron los menores niveles de bienestar. Las vivencias emocionales po-sitivas son provocadas principalmente por los elementos estructurales de los juegos (58%) por encima de aspectos contextuales (42%), constatando el papel del juego motor como recurso pedagógico para generar experiencias motrices asociadas a la mejora del bienestar socioemocional. Ver respuesta completa

¿Qué es la lógica del juego en educación física?

Resumen – La Educación Física puede orientar al alumnado hacia el bienestar personal y social. Las reglas de un juego motor contienen su lógica interna, un patrón de relaciones con el espacio, el tiempo, el material y el resto de participantes. La lógica externa recoge los aspectos referidos a elementos contextuales o a características de los jugadores. Se investigó la relación entre los elementos de la lógica interna y externa del juego y la vivencia emocional de 67 alumnos (34 chicos y 33 chicas) de 4º de la ESO, utilizando la escala validada GES, tras practicar ocho sesiones de juegos de los cuatro dominios de acción motriz. Se utilizaron ecuaciones de estimación generalizadas (GEE) y árboles de clasificación CHAID para el análisis de los datos cuantitativos y estadística descriptiva para los cualitativos. Los juegos generaron bienestar entre el alumnado, observándose diferencias en función del dominio de acción motriz. Los juegos de cooperación ( M =4.59; DT =,227) generaron la mayor intensidad de emociones positivas mientras que los juegos psicomotores ( M = 3.50; DT =,192; p <,001; d =5.2) generaron los menores niveles de bienestar. Las vivencias emocionales positivas son provocadas principalmente por los elementos estructurales de los juegos (58%) por encima de aspectos contextuales (42%), constatando el papel del juego motor como recurso pedagógico para generar experiencias motrices asociadas a la mejora del bienestar socioemocional. Ver respuesta completa

¿Cuál es la importancia de conocer la lógica de un juego?

La lógica del juego es fundamental Estudiante – Se valora la importancia de comprender la lógica de los juegos para demostrar un mejor desempeño al resolver retos motrices. Tipo : Video Formato : MP4 Duración : 15:09 Última modificación : 21 de Septiembre de 2020 a las 06:54
Ver respuesta completa

¿Cómo influye el juego en la educación fisica?

LA IMPORTANCIA DEL JUEGO, DE LA ACTIVIDAD FÍSICA, Se potencia su creatividad El juego hará que los niños sean emocionalmente más expresivos, que tengan más energía, que aprendan a comunicarse mejor y a tener más vocabulario. El juego les permite cuidar su sentido del humor, a potenciar su imaginación, a sentir pasión por lo que hace, a ser perspicaz y a poder conectar con el mundo que le rodea de una forma mucho más profunda.

El juego ayuda a los niños a potenciar su crea tividad a que sean capaces de inventar historias y de cambiar la perspectiva de la realidad. Se fortalece su intelecto Los niños que juegan libremente y que interaccionan más con otros niños, pueden potenciar su función cognitiva. Su cerebro se fortalece y desarrollan una mejor atención y memoria.

Los niños que juegan físicamente y además potencian su intelecto. Se desarrollan sus habilidades sociales A través del juego los niños aprenden a llevarse bien con las personas y a afrontar algunos retos sociales. Cada oportunidad para jugar con otros niños es un curso rápido de cómo funcionan las interacciones sociales.

• Los niños pueden empezar a comprender el comportamiento de las personas y también a saber que en ocasiones las reglas, no siempre son justas para todos.
• Además, los niños también aprenderán que deben encontrar la forma de satisfacer sus propias necesidades y deseos sin tener que pisar las necesidades y deseos de otros.

Esto se hace a través del compromiso y la negociación, encontrarán sus propios límites, sabrán qué es lo que les hace sentir bien y qué es lo que no. La asertividad es una necesidad en la relaciones interpersonales y en ocasiones, existirá la posibilidad de alejarse de los otros.
Ver respuesta completa

¿Qué son los juegos lógicos?

Los juegos de lógica son unos grandes aliados para ejercitar la mente de los más pequeños de la casa y fortalecer las ideas creativas. El pensamiento lógico es clave para la inteligencia matemática, por lo que la ayuda para favorecer su práctica reside en la educación de padres y maestros.

• El uso de juegos de lógica que favorecen la habilidad de trabajar es una de las prácticas más recomendadas para mejorar la capacidad de razonamiento.
• Estimular el desarrollo del pensamiento lógico-matemático favorecerá en la capacidad de relación, solucionado de problemas, capacidad de razonar y muchas más ventajas.

A continuación os recomendamos unos juegos de lógica imprescindibles: SET En este juego tendrás que demostrar que eres más rápido de tus contrincantes encontrando SETs, un SET es un grupo de tres cartas en el que cada una de las características es igual o es diferente en todas ellas. Puedes conseguir el juego pulsando aquí LASER MAZE Un apasionante juego en el que deberás conducir el haz de luz del láser hasta el punto que se te indique en cada nivel. ¿Se iluminará el final del recorrido cuando enciendas el láser? Puedes conseguir el juego pulsando aquí Aquí tienes un video para saber como se juega al Laser Maze: Encontrarás muchos más juegos de lógica, terapia visual, coordinación, estrategia, etc en El Almacén de Juegos
Ver respuesta completa

¿Cómo influye el juego en el desarrollo del pensamiento lógico?

Los juegos se encuentran estrechamente vinculados con esta, ya que permiten desarrollar las primeras técnicas intelectuales, propiciando el pensamiento lógico y el razonamiento.
Ver respuesta completa

¿Cuáles son los elementos estructurales del juego en Educación Física?

Elementos estructurales de los juegos motores: Conjunto de aspectos o características comunes que regulan y organizan la dinámica de las situaciones lúdicas; estos son regla, espacio, tiempo, jugador, oponente, compañero, adversario, meta, móvil, implementos y artefactos.
Ver respuesta completa

¿Qué es el juego y sus partes?

El juego es una actividad que tiene el fin en sí misma, es decir, el individuo realiza la propia actividad para conseguir el objetivo que es ser placentera. El juego tiene un carácter de finalidad intrínseca y es liberador de los conflictos, ya que ignora los problemas o los resuelve.
Ver respuesta completa

¿Cómo entrenar la lógica?

Consiste en armar rompecabezas y acertijos de menor a mayor dificultad. Disponible para iOS. Crucigramas en Español: resolver crucigramas es una excelente manera de mantener activo tu cerebro, además de mejorar tu vocabulario. Disponible para iOS y Android.
Ver respuesta completa

¿Qué es una respuesta lógica?

La lógica es la capacidad llegar a una respuesta acertada utilizando la capacidad para pensar, Una habilidad muy importante que podemos estimular en los niños a través de juegos y actividades. Los juegos de lógica tienen muchos beneficios para los niños ya que activa diferentes zonas del cerebro, como la habilidad de deducción, de razonamiento y de pensar. 1. El padre de Ana tiene 4 hijos: Pepe, Popi, Pipu y. ¿quién es el cuarto? Respuesta: Ana 2. Tengo tres manzanas y me quitas dos, ¿cuántas tienes? Respuesta: 2 3. ¿Cuántos animales metió Moisés en su arca? Respuesta: No fue Moisés, fue Noé.4. ¿Qué pesa más, un kilo de hierro o un kilo de plumas? Respuesta: Pesan lo mismo.

• ¡un kilo! 5.
• ¿Cómo se llama al ascensor en China? Respuesta: Apretando el botón.6.
• Un tren eléctrico viaja desde el norte hasta el sur, ¿hacia dónde echa el humo? Respuesta: No puede echar humo, es eléctrico.7.
• ¿Cuál es la pregunta que nadie puede contestar? Respuesta: ¿Estás dormido? 8.
• ¿En qué lugar el jueves va antes que el miércoles? Respuesta: En el diccionario.9.

En una pecera hay 10 peces y 5 de ellos se ahogan, ¿cuántos quedan? Respuesta: Los peces no se ahogan.10. Un tren descarrila entre Francia y España, ¿dónde entierran a los supervivientes? Respuesta: A los supervivientes mejor no enterrarlos. ¡están vivos! 11.

1. La palabra Nevera empieza por N y termina por T, ¿es cierto? Respuesta: Sí, Nevera empieza por N y Termina empieza por T 12.
2. Un padre y un hijo viajan en coche, éste se estrella y muere el padre.
3. El hijo es llevado de al hospital y cuando entra al quirófano, el médico dice.
4. No puedo operarlo, es mi hijo”, ¿por qué? Respuesta: El médico era su madre.13.

Qué va hacia arriba y también va hacia abajo pero siempre está en el mismo lugar. Respuesta: Las escaleras.14. ¿Qué meses tienen 28 días? Respuesta: Todos, además de febrero, todos los demás también tienen 28 días.15. Antes de que el Monte Everest fuera descubierto, ¿cuál era la montaña más alta? Respuesta: El Monte Everest, aunque no lo hubieran descubierto.16.

Un conductor de camión baja una calle en sentido contrario, se cruza con un coche de policía y no le detiene, ¿por qué? Respuesta: ¿Quién dijo que iba conduciendo? El conductor iba a pie.17. ¿Qué es eso que si lo guardas, lo tienes y, si lo compartes, no lo tendrás jamás? Respuesta: Un secreto.18. ¿Qué pasó ayer en París de 6 a 7? Respuesta: Una hora 19.

¿Cómo se escribe dormiendo o durmiendo? Respuesta: De ninguna manera, se escribe despierto 20. ¿Quién es el hermano del hijo de mi padre? Respuesta: Mi hermano. Si deseas asentar bien las bases de capacidad de razonamiento y lógica de los niños, deberías hacerlo considerando todo lo que esté en su alrededor y en su propio cuerpo. Mediante juegos que estimulan la comparación, las semejanzas y diferencias, etc., se puede desarrollar el razonamiento lógico de los niños,

1. Te damos algunos ejemplos de juegos para ayudar a los niños a potenciar todo su ingenio, su lógica matemática y su creatividad: 1.
2. Rompecabezas Los rompecabezas ayudan a estimular el pensamiento lógico.
3. Hay que encajar piezas, analizar sus formas, tamaños para encontrar su posición correcta.
4. Hay miles en el mercado, de distintas temáticas y tamaños.2.

Ajedrez Todos sabemos de los beneficios del ajedrez para estimular la lógica y el pensamiento de los niños. Es un juego muy indicado para estimular la estrategia. Además, aumenta el cociente intelectual, mejora la creatividad, aumenta la memoria y la concentración, y enseña a los niños a resolver problemas.3.

Tetris Además de muy divertido, el tetris es útil y muy indicado para fomentar el pensamiento lógico de los niños. También estimula la concentración, el pensamiento lógico, la imaginación, creatividad y coordinación entre el ojo y la mano.4. Palitos chinos o Mikado El juego de los palitos de colores, en el que tenemos que ir quitando los palos evitando que los demás se caigan, estimula la capacidad de razonamiento de los niños y despierta la estrategia,5.

Torre de equilibrio Este es un juego que promueve la concentración de los niños. Al tener que encajar piezas para formar una torre y que no se caiga, los niños estarán potenciando su lógica y pensamiento.6. El juego del cubo Se trata de uno de los juegos más inteligentes para los niños.

1. Más que lógica, los niños aprenderán aprenderán a resolver las dificultades siguiendo la lógica y enfrentándose a los errores y riesgos.7.
2. Tres en raya También conocido por Ceros y Cruces, este juego es estupendo para estimular la inteligencia, despertar el razonamiento y la lógica.8.
3. Sudoku Es un juego matemático que puede estimular la concentración, el razonamiento y el pensamiento de los niños,

Hay de varios niveles, así que empezar por el más fácil.9. Batalla naval Un juego que despierta diferentes habilidades en los niños, Aumenta la capacidad de estrategia. Puedes leer más artículos similares a Preguntas con trampa para estimular la lógica de los niños, en la categoría de Aprendizaje en Guiainfantil.com.
Ver respuesta completa

¿Cómo se le llama a los tipos de juegos que se utilizan para desarrollar la lógica y la reflexión también se usan para elevar la velocidad del aprendizaje?

Los juegos didácticos son juegos y actividades que se utilizan como técnica de enseñanza para fomentar o estimular algún tipo de aprendizaje en los niños. Su objetivo es que los niños aprendan conocimientos o habilidades motrices y sociales de manera simple y lúdica.
Ver respuesta completa

¿Qué beneficios aportan los juegos de lógica para niños y niñas?

En anteriores artículos se habló de las etapas y evolución de este tipo de juego. Hoy nos detendremos a analizar sus aportaciones, ¿qué desarrollan y qué favorecen los juegos de reglas? – Estos juegos son muy variados y se pueden dar entre dos personas, en grupo o por equipos.

1. Los juegos de reglas abren una ventana al aprendizaje espontáneo y a la construcción de estrategias mentales que luego resultaran fácilmente extrapolables a otras experiencias vitales.
2. Potencia el desarrollo del lenguaje, de la memoria, del razonamiento, de la atención y de la reflexión. Al tener que hablar entre los componentes del grupo, hace que discutan, negocien y escuchen los pormenores del juego, y es por ello que se fomenta el desarrollo del lenguaje expresivo
3. Se favorece el aprendizaje para aprender a clasificar, seriar, ordenar, por lo que se adquieren nociones del tiempo y del espacio, nociones numéricas correspondientes al pensamiento matemático. Permite desarrollar el razonamiento lógico, para prever el punto de vista del otro.
4. Al ser algunos juegos de actividad reiterativa, pueden desarrollar la memoria secuencial.
5. Entre los principales beneficios que aportan los juegos de reglas al desarrollo del niño, está el de ejercer como agente socializador que enseña a los niños y niñas a ganar y perder, a respetar turnos y normas, y a considerar las opciones o acciones de los compañeros de juego.
6. Es el escenario idóneo donde aprenden y se percatan de que en cada partida solo puede haber un ganador y esto conlleva acostumbrarse a superar la frustración de perder. Es por ello que aprenden poco a poco a regular su propia conducta, a compartir con sus iguales y a tratarse amablemente entre todos los miembros que componen la partida.
7. Al interaccionar mutuamente aprenden a enfrentarse al reto de “pensar por sí mismos”.
8. Posibilita la comunicación con su grupo, a la vez que potencia la aparición de diferentes roles, dentro de la estructura del grupo.
9. El aceptar y cumplir las normas de juego, implícitas y explícitas, supone un paso hacia el desarrollo de la propia responsabilidad.
10. Aprenden a tener conciencia de “la regla”, como producto de mutuo acuerdo entre los jugadores y cómo obligación aceptada voluntariamente por el grupo, por tanto toman conciencia de la organización y la disciplina mental. En paralelo, aprenden una nueva noción llamada “trampa” como transgresión voluntaria de la regla.
11. En definitiva son juegos que proporcionan un contexto social, en el que poder desarrollar un conjunto de habilidades intrapersonales e interpersonales para educarse en las relaciones sociales y de resolución de conflictos.
12. A nivel personal el niño aprende a controlar su agresividad, (por tanto potencia el desarrollo emocional), a ejercitar la responsabilidad y también a depositar la confianza en el grupo y con ello aumenta la confianza en sí mismo. Mediante el juego de reglas se exteriorizan las emociones, se fomenta la autoestima y la autoconfianza, y se contribuye al equilibrio emocional.
13. Es el medio idóneo para que el adulto, como agente observador, se percate de los logros y las dificultades individuales del niño, y en el caso de las dificultades observadas, puede derivar al niño a los profesionales adecuados para ayudar a solucionar el problema.

Sirva como ejemplo y análisis de algunos juegos:

• “El juego de la silla”, típico juego tradicional que tiene una pequeña regla: se hace sonar la música, se está muy atento para saber cuándo deja de sonar, a la vez que el niño ocupa rápidamente una silla. ¿Qué favorece? La atención, la agilidad y rapidez de movimientos dinámicos y estáticos, la habilidad social de tener respeto por la regla del juego.
• Otro ejemplo seria “El juego de los bolos”, donde el objetivo principal es derrumbar el mayor número de bolos al tirar la pelota cada jugador. ¿Que favorece? El desarrollo del pensamiento lógico matemático, porque el niño tiene que utilizar sus conocimientos de númeración, medida, forma, espacio y a nivel social, el turno de juego, el saber esperar, etc.
• Otro juego seria “El tres en raya” donde gana el jugador que haya podido colocar tres fichas alineadas dentro del tablero. ¿Qué se favorece?El desarrollo lógico matemático, la memoria, el razonamiento, el turno de juego, el respeto a las normas.

Pilar Espinosa, psicóloga de Red Cenit Valencia
Ver respuesta completa

¿Qué es el pensamiento lógico en los niños?

¿Qué es el pensamiento lógico matemático? – Son las capacidades que los alumnos van desarrollando asociadas a conceptos matemáticos, de razonamiento lógico, de comprensión y exploración del mundo a través de proporciones, relaciones logrando potenciar aspectos más abstractos del pensamiento.
Ver respuesta completa

¿Cuál es la lógica del juego de voleibol?

Objetivo del juego: consiste en intentar pasar el balón al otro campo por encima de la red para conseguir un punto. Como conseguir un punto: se consigue un punto cuando El balón toca el suelo del campo contrario. El balón, después de dar en un contrario, va fuera, o toca el suelo de su campo.
Ver respuesta completa

¿Cuál es la lógica del juego de baloncesto?

La lógica del baloncesto se establece a partir del análisis de la dinámica que surge en los principios del juego (Bayer 1986), las relaciones de oposición / colaboración y las acciones técnicas que en ellas se involucran.
Ver respuesta completa