Como Ayudar A Mi Hijo En La Escuela?

10 maneras de ayudar a su hijo a lograr el éxito en la escuela primaria

1. Asista a la reunión de inicio de clases y a las reuniones entre padres y maestros.
2. Visite la escuela y su sitio web.
3. Apoye las expectativas de la tarea en el hogar.
4. Envíe a su hijo a la escuela preparado para aprender.

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Falta de habilidades sociales – En tercer lugar, la falta de habilidades sociales también puede jugar una mala pasada a la hora de relacionarse con los demás para intentar establecer amistades. Algunas de estas habilidades sociales que lo dificultan son:

• Timidez o vergüenza : es una sensación que provoca que el niño sea incapaz o tenga dificultades para entablar conversaciones, para encararse a situaciones nuevas y para relacionarse con los demás.
• Falta de empatía y falta de sensibilidad : las personas con falta de empatía y sensibilidad, son personas incapaces de ponerse en la piel de los demás, es decir, son incapaces de sentir compasión y piedad por los demás. Por esta razón, los otros niños pueden rechazar la compañía de los niños con falta de estas habilidades sociales, ya que al no tener compasión por los demás, pueden dañar muy fácilmente los sentimientos de los otros niños. Aquí puedes ver cómo trabajar la empatía en adolescentes.
• Inseguridad : en algunas ocasiones, los niños se muestran inseguros e incapaces de entablar nuevas amistades, ya sea por vergüenza, timidez o miedo. No se ven capaces de acercarse a otros niños para establecer una conversación ni relacionar-se con los demás y, por lo tanto, prefieren no intentarlo. Aquí puedes ver cómo mejorar las habilidades sociales en niños.

Las nuevas tecnologías En cuarto lugar, la aceleración de la sociedad y la historia, implica un gran crecimiento de las nuevas tecnologías, hecho que puede causar que los niños se encierren más en sí mismos y no tengan interés por relacionarse físicamente con los demás niños. Trastorno psicológico Finalmente, el hecho de padecer un trastorno psicológico también puede ser una de las causas por las que un niño no tiene amigos, ya sea debido a la estigmatización del trastorno, o porqué uno de los síntomas que caracteriza al trastorno esté vinculada con deficiencias persistentes en la comunicación social, como por ejemplo podría ser el caso del trastorno del espectro autista.

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¿Qué hacer con un niño que saca malas notas?

Nuestro hijo llega a casa apesadumbrado y temeroso, saca el boletín de calificaciones de su mochila y nos las enseña: ha suspendido una o varias asignaturas. Es entonces cuando en la mayoría de casos se suceden los reproches, enfados, gritos e incluso castigos. Antes de ponernos a cometer todos los errores posibles fruto del enfado, debemos analizar lo que están escondiendo las malas notas de los niños. Las malas notas no son siempre el resultado a la mala gestión del niño , a su irresponsabilidad o a su pereza a la hora de afrontar los estudios. En muchas ocasiones hay otras causas detrás, porque, en definitiva, a nadie le gusta suspender , ni desea obtener malas notas.

• Los padres nos tomamos las malas notas de los niños como algo personal y solemos enfocar la situación justo al revés de cómo deberíamos;
• Pero muchas veces no nos preguntamos qué hay detrás de estos malos resultados o bajo rendimiento académico;

La mayor parte de las veces, las notas esconden otros problemas: – Son el resultado a un estado depresivo del menor. Si el niño se siente triste, tendrá más dificultad para concentrarse en el estudio. – Están pasando por momentos delicados en casa , ya sea por peleas familiares o la separación de los padres.

– En el colegio está sufriendo acoso de otros compañeros o no se siente integrado en el grupo. – No está siendo motivado correctamente por profesores e incluso por los padres. Carece de los estímulos necesarios.

– No tiene una buena técnica de estudio , no se le ha enseñado correctamente a estudiar. – Puede esconder un problema de aprendizaje u otros trastornos, como el TDAH. Para saber cuál es la causa de las malas calificaciones de nuestro hijo, debemos hablar con él y tratar de buscar juntos el motivo que ha llevado al pequeño a tener un bajo rendimiento académico. Sin embargo, también será muy útil ponernos en contacto con el profesor o profesora del niño y hablar sobre qué está ocurriendo. Es muy posible que la solución a las malas notas de los niños sea una intervención conjunta desde el colegio y desde casa. Tras una tutoría con el maestro, podemos decidir que resulta conveniente ir con el niño a un especialista pedagogo o psicólogo, en caso de que las malas notas sean continuadas.

1. Este nos ayudará a encontrar las causas del fracaso escolar, si existe algún problema de aprendizaje, si debemos reforzar a nuestro hijo o hija en una dirección u otra;
2. Y nos dará algunas claves para saber cómo actuar;

Esta figura del orientador está presente en muchos centros escolares, pero también podemos llevar al niño a alguna consulta externa al colegio. Los padres solemos darle demasiada importancia a las notas de los niños (más de la que realmente tiene, si nos paramos a pensarlo). Por eso, cuando vemos suspensos o calificaciones bajas en sus boletines a final de la evaluación o cuando termina el curso, nos solemos enfadar mucho. Con el berrinche, es fácil caer y cometer algunos de los errores que comentamos a continuación. – Insultarle Jamás utilizar las palabras ‘vago’, ‘tonto’ o ‘irresponsable’; ni frases como ‘te lo dije’ o ‘ya sabía yo.

• Son etiquetas que dañan la autoestima del niño;
• Es preferible decirles que ellos pueden lograrlo y hacerles sentir que confiamos en sus capacidades;
• La motivación en positivo siempre consigue más logros que las descalificaciones y los insultos;

– Tomarlo como algo personal Los niños no sacan malas notas para castigarnos o para rebelarse contra nosotros. Dramatizar en exceso es contraproducente. – Castigarle El niño que ha recibido malas notas, ya ha tenido una sanción. Es más positivo construir y trabajar en lo que podemos hacer para revertir la situación, ya sea en recibir apoyo extraescolar, dándole las herramientas necesarias para aprender a aprender o fomentando el diálogo, el esfuerzo y el trabajo.

– No darle apoyo Las malas notas escolares nos hablan de un problema que está atravesando el niño. Ya sea que esté pasando por una situación personal complicada o se deba a un problema de aprendizaje, debemos estar a su lado, hacerle saber que todo se solucionará y nosotros estaremos allí siempre para ayudarles.

Ante todo, debemos evitar que el niño se sienta rechazado o un fracaso. Ya hemos aprendido algunos de los errores que no debemos cometer cuando los niños llegan con malas notas. Pero entonces, ¿cómo debemos reaccionar cuando tienen suspensos? – Respirar y mantener la calma A veces, es complicado controlar el enfado. Por eso, antes de decir o hacer algo de lo que luego nos podemos arrepentir, es mejor retirarnos un momento y respirar (o beber agua) para retomar la calma.

Cuando estemos más tranquilos, podremos tratar mejor la situación. – Buscar la causa y darle soluciones Como ya te hemos comentado, hablar con el niño y con su profesor ayudará a encontrar soluciones para las siguientes evaluaciones.

– Apoyar al niño y darle cariño para reforzar su autoestima Tal y como señala el estudio ‘ Propuesta didáctica para la mejora de la autoestima en Educación Primaria ‘ (de Alicia María Miranda para la Universidad de Valladolid), a través de las calificaciones el modelo educativo evalúa las capacidades cognitivas y aptitudinales de los niños.

1. Por este motivo, es normal que los niños tomen estas notas como una evaluación de su propia persona, lo que afectaría de forma directa a su autoestima;
2. No es extraño, por tanto, que los malos resultados escolares se traduzcan en baja autoestima;

– Motivar a los niños La motivación es imprescindible en el aprendizaje. Cuanto más motivados estén los niños, más ganas e ilusión por aprender tendrán. Por ello, debemos buscar formas creativas para transmitirles motivación por los estudios. Podemos decirles frases de ánimo, podemos utilizar recursos educativos que les permitan aprender a través del juego, podemos formar grupos de trabajo con sus amigos.

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¿Cuáles son los 5 factores que influyen en el aprendizaje?

¿Qué características tiene un niño con problemas de aprendizaje?

Dificultad para entender y seguir instrucciones, o mantenerse organizado. Dificultad para recordar lo que se acaba de decir o lo que se acaba de leer. Falta de coordinación al moverse. Dificultad para realizar tareas con las manos, como escribir, cortar o dibujar.

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¿Qué hacer cuando un niño no quiere jugar con otros niños?

Generalmente se pasa con la edad, aun así debemos procurar un entorno de seguridad al niño, escucharle, no obligarle a hacer lo que no quiere hacer, procurar fortalecer su relación con otros niños, no etiquetarle, no sobreprotegerle, reforzar las interacciones sociales y potenciar su autoestima demostrándole que sí.

¿Cómo ayudar a los niños a ser más sociables?

Las habilidades sociales son un conjunto de ideas, sentimientos, comportamientos y valores que ayudan a las personas a relacionarse entre sí, lo cual es fundamental en el mundo en el que vivimos para integrarnos, hacer amigos, buscar trabajo o tener pareja.

• Somos animales sociales y sin los demás, no podemos ser felices;
• No tepierdas este artículo que te ayudará a conseguir que tus hijos sean más felices;
• Si se educa en habilidades sociales conseguiremos que nuestros hijos sean más felices Habilidades sociales son las capacidades que tienen las personas de interaccionar unas con otras;

Estas incluyen un amplio conjunto de ideas, sentimientos, valores, creencias… que son fruto del aprendizaje del niño y de su experiencia, por lo que los padres pueden influir directamente en ellas. Algunas de las habilidades sociales básicas que debemos transmitir a nuestros hijos son: empatía, apego, comunicación, autocontrol, resolución de conflictos, cooperación, asertividad o escucha activa, entre otras.

Recurrir a este tipo de herramientas desde edades muy tempranas y aprender a utilizarlas proporcionará al niño la posibilidad de integrarse en el mundo que le rodea y, así, poder hacer amigos, jugar con otros niños en el parque, trabajar en equipo, conocer gente nueva.

Y, cuando se haga mayor, le facilitará las relaciones de pareja saludables y longevas, le ayudará a encontrar trabajo y a tener éxito en su carrera profesional. Por el contrario, tener deficiencias en estas capacidades puede hacer que el niño o adolescente tenga problemas de autoestima, no sepa relacionarse con los demás, no tenga amigos y se sienta solo, o tenga problemas de aprendizaje, entre otros problemas. ¿Cómo? Con estos sencillos consejos:

1. Responde a sus necesidades, básicas y afectivas, desde bebé y con toda la frecuencia que puedas.
2. Fomenta su autoestima.
3. Reconoce sus logros y avances.
4. Ayúdalo a superar sus límites y a afrontar nuevos retos.
5. Fomenta la comunicación en casa; que aprenda a hablar de sus sentimientos y opiniones y a escuchar a los demás.
6. Hablad de vuestros sentimientos, no le animes a esconderlos.
7. Muéstrale cariño y amor todos los días, con gestos y palabras.
8. Transmítele una serie de valores básicos como amistad, empatía, solidaridad, respeto, tolerancia, etc.
9. Elogia y alaba sus comportamientos positivos hacia los demás.
10. Sé un buen ejemplo. Es importante que te vea relacionarte con otras personas, hacer amistades nuevas, etc.
11. Empieza con nociones básicas: dar las gracias, saludar, pedir perdón, iniciar una conversación con alguien, expresar un sentimiento bueno o malo de manera controlada, etc.
12. Los cuentos o historias siempre ayudan a enseñar este tipo de habilidades a los niños.
13. Llévale al parque, apúntale a clases extraescolares, id con otros amigos… Es importante que viva situaciones sociales diferentes para que aprenda a comportarse en cada una y a relacionarse con otros niños.
14. Si alguien le rechaza es normal que se sienta mal, pero debes explicarle que no siempre será así y que la mayoría de la gente es amable.