Que Es Para Ti Ser Maestro De Educacion Basica?

Que Es Para Ti Ser Maestro De Educacion Basica
Yolanda Pérez: “Ser maestra es volver a vivir la escuela con ojos de adulto” – Ser maestra es la oportunidad de volver a vivir la escuela con ojos de adulta rodeada de niños y niñas. Es escuchar a tus alumnos y alumnas, emocionarte con sus nuevos aprendizajes, creer en sus procesos y capacidades, saber que son diferentes, únicos y especiales. Yolanda Pérez Mauri, @Yoinfantil, maestra de Educación Infantil en la escuela pública, siempre en continua formación para la mejora de su práctica docente. Apasionada de la educación, la literatura infantil y los juegos de mesa, utiliza los blogs y las redes sociales para compartir recursos y experiencias con otros maestros y maestras.
Ver respuesta completa

¿Por qué me gusta ser profesor?

Ser Maestro : Una profesión para disfrutar de lo que haces – Bonita. Así es esta profesión. Impartir clases es mucho más que preparar la lección y explicarla en el aula, pues se trata también de una herramienta de transformación social. Ser maestro es sinónimo de contribuir al cambio y construir un mundo nuevo formando a los profesionales del futuro desde cero.

  1. Los docentes transmiten conocimientos, construyen valores, viven el crecimiento, desarrollan la personalidad y la capacidad para tomar decisiones Plantean retos y desafíos, pero la recompensa merece la pena.
  2. La vocación es la base que necesita todo aquel que quiere dedicarse a la docencia.
  3. Solo esta podrá sacar lo mejor de uno mismo para ofrecerlo a los alumnos con implicación, motivación, esfuerzo e ilusión.

Si tú eres de esos que llevan dentro de sí el don de la enseñanza y la pasión por ella, aquí te traemos algunas de las razones para ser maestro que ayudarán a convencerte de que esta es una de las mejores profesiones.
Ver respuesta completa

¿Que me motiva a enseñar?

Para muchos el ser docente constituye una vocación que sin duda no es para cualquiera. Sin embargo, es una profesión cargada de satisfacciones, no solo tiene la facultad de ayudar a sus alumnos a desarrollar al máximo su potencial, sino que también puede contribuir a mejorar la calidad del sistema educativo en su entorno,

  • Un profesor motivado, que disfruta su trabajo y se preocupa por el aprendizaje de los estudiantes, realmente puede marcar la diferencia.
  • El ser docente genera una satisfacción enorme al ver los progresos de sus estudiantes, al notar cómo se interesan más en un tema y aprenden sobre ellos mismos.
  • Cada día, los docentes ayudan a moldear el futuro, generando un impacto en cómo los alumnos perciben el mundo que les rodea.
You might be interested:  Como Concentrarse En La Escuela?

Tienen el poder de fomentar la imaginación y la creatividad, forjar el carácter y proporcionar a los estudiantes las herramientas que necesitan para desenvolverse en su vida. En mi experiencia personal yo crecí en el ceno de un hogar lleno de educadores, mi mentora mi madre, mis tíos y primos.

La motivación de ser docente la recibí en mi niñez pero la que me dejó marcada en mi etapa adulta fueron mis maestros de la universidad ellos fueron los que realmente me motivaron a esta hermosa pasión, ellos son mi mayor ejemplo a seguir, recuerdo que yo les decía a modo de chiste que cuando sea grande quería ser como ellos y hoy estoy forjando ese porvenir.

He trabajado con alumnos de diferentes niveles en las aulas y realmente que la mayor satisfacción es cuando ellos se sienten a gusto con tu materia, expresan que es por la forma de motivarlos de enseñarles y el interés que despierto para que ellos aprendan.

  1. La motivación del profesorado, se revela como la clave del proceso y también del producto educativo; solo un profesor motivado puede mejorar la motivación intrínseca de los alumnos.
  2. La motivación del profesor está relacionada con su satisfacción laboral.
  3. La motivación.
  4. Esa es la clave para que el maestro elija esta profesión y se mantenga en su puesto, si bien es cierto que no siempre la motivación del profesor es buena, detectándose en este colectivo y a lo largo de diferentes contextos unos niveles de motivación más bajos y unos niveles de estrés más altos que en otras profesiones.

Una de las claves del éxito en cualquier organización está en la motivación de las personas que la integran. De poco sirve disponer de los recursos más abundantes, las tecnologías más avanzadas, los productos o servicios más sofisticados, si los/las trabajadores/as no están motivados para contribuir con sus conocimientos, su creatividad y su esfuerzo al logro de los objetivos y la misión de la empresa.

En el medio Educativo, las peculiaridades de la labor del docente, por su impacto en la sociedad y en el desarrollo de la misma, la motivación, es decir, lo que impulsa a las personas a elegir la profesión es sumamente importante. Ser docente te permite ser un eterno estudiante, ya que cuando se enseña un tema es cuando más se aprende de él,

Las preguntas de los estudiantes te motivarán a indagar cada vez más en las diferentes temáticas, mientras investigas con tal de incorporar los nuevos eventos, tecnologías y descubrimientos a tu clase. No hay comentarios / 03 Mar 2017 por avelozescanio Sin categoría / Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información. plugin cookies ACEPTAR Aviso de cookies
Ver respuesta completa

You might be interested:  Que Pais Invierte Mas En Educacion En America Latina?

¿Cómo es el maestro que quiero ser?

En este dibujo podemos observar cómo tanto el profesor como los alumnos tienen una expresión alegre, de forma que los dos muestran que se están divirtiendo. A mí me gustaría ser este tipo de profesora, en que la educación y la diversión vayan muy relacionadas.

  • Para conseguir esta diversión, haría las clases de manera dinámica y lo más práctica posible.
  • Mi objetivo sería que por medio de la práctica, los alumnos puedan comprender la teoría.
  • Para poder llegar a ser esta maestro creo que se tienen que tener en cuenta muchos valores, como por ejemplo la empatía, la superación, el respeto, la coherencia, la alegría y la lealtad entre otros.

Por lo tanto, pienso que para poder lograr todos estos objetivos tengo que hacer frente a los prejuicios que hace la gente sobre la educación, ya que hoy en día se desprecia la figura del maestro y esto, queramos o no, nos afecta de alguna manera. No obstante, para poder ser la profesora que quiero ser, tengo que dejar a un lado estos prejuicios y centrarme en mi trabajo.

Me gustaría ser una maestra que tuviera mucho en cuenta el esfuerzo personal de cada uno, es decir, que los alumnos aprendan mediante una actitud de superación,evitar la memorización repetitiva, no comparar unos con otros, insistir en la aplicación de los conocimientos y cultivar el trabajo autónomo y colectivo.

En cuanto a los planteamientos prácticos, recursos o perspectivas pedagógicas que me empiezo a imaginar se relacionan totalmente con el principio de creatividad de Gianni Rodari. Yo siempre he sido una persona muy creativa y me ha gustado mucho inventarme juegos.

Por lo tanto, creo que mi pensamiento se relaciona totalmente con el de Rodari, es decir, creo que es muy relevante mencionar la “Gramática de la fantasía”, libro que fomenta que la creatividad es esencial en la educación. Yo me imagino haciendo actividades donde los niños se tengan que inventar una historia de forma conjunta, entre todos se tengan que inventar un juego para aprender el abecedario El objetivo es fomentar la creatividad mediante la innovación, llamando la atención de los niños.

También creo que el ambiente es muy importante, por lo tanto, María Montessori es un buen ejemplo. Considero que los niños aprenden de una forma más efectiva rodeados de un buen ambiente, para que les facilitemos su desarrollo libre. La teoría del diálogo de Freire también se relaciona con el tipo de maestro que quiero ser, puesto que el diálogo es fundamental en el aprendizaje, la relación entre el educador y el estudiante está mediado por el diálogo y este mejora la curiosidad epistemológica de los estudiantes.

You might be interested:  Como Me Siento Al Regresar A La Escuela?

A lo largo del curso me he dado cuenta de que la idea que yo tenía de ser un “buen maestro” no se basa en que inculque más conocimientos a sus alumnos sino que se tiene que inculcar unos valores por qué se construyan como personas, es decir, tienen que lograr los valores de la tolerancia, la comprensión, el respeto, la igualdad Todos inculcados mediante un diálogo que se establece entre educador y educando.

Para acabar, quiero reflexionar sobre lo que significa para mi la educación: “entiendo el término educación como un camino en el que el alumno es guiado por un adulto hacia la construcción de su propio yo.”
Ver respuesta completa

¿Que se entiende por educación básica?

Que Debes Saber ANTES De ESTUDIAR Para Ser MAESTRO

La educación básica abarca la formación escolar conforme a los planes y programas de estudio desde los 3 hasta los 15 años de edad y se cursa a lo largo de 12 grados, distribuidos en 3 niveles educativos: tres grados de educación preescolar, seis de educación primaria, 3 de educación secundaria ; en corresponsabilidad entre docentes, madres y padres de familia y estudiantes que permitan atender los ideales establecidos en la Nueva Escuela Mexicana.
Ver respuesta completa

¿Cuál es el papel de los maestros?

Resumen – Este ensayo presenta un análisis crítico teórico sobre la labor docente en relación con las innovaciones pedagógicas, para lo que se realiza una revisión bibliográfica sobre los aportes de autores como Rojas (2019); González-Monteagudo (2020); López (2018); Urcid y Rojas (2018); Díaz-Barriga (2010), entre otros, que ayudan a cumplir con el objetivo de fundamentar la importancia del rol docente y las innovaciones pedagógicas en la transformación educativa.

Las innovaciones pedagógicas son un elemento indispensable para la calidad educativa, pues estas deben emerger de la praxis educativa y se desarrollan simultáneamente con el contexto de una sociedad cambiante. En este contexto, los profesores tienen un rol fundamental, pues son los principales responsables del proceso de enseñanza aprendizaje.

La labor docente no debe centrarse únicamente en el desarrollo de contenidos, sino contribuir al desarrollo holístico de los estudiantes, considerando sus ventajas y limitaciones. Es así como un docente, puede transformar la realidad de muchos contextos educativos cuando aporta desde una perspectiva diferente a través de un análisis crítico y reflexivo.
Ver respuesta completa