- Elegir la temática: Al elegir el tema que se desea transmitir, se define el tipo de video y el contenido a trabajar.
- Crear el guión: Los docentes tienen la facilidad de parase frente a un grupo de estudiantes y dictar toda una cátedra sin que esto les represente mayor esfuerzo.
- Seleccionar el escenario: Este dependerá del tipo de video, si eres el personaje principal puedes grabarte en una oficina o un aula, pero si estamos hablando de un video
- Practicar antes de hacer clic en el botón de grabar.
- Revisión y prueba de Video: Prepara y haz pruebas con cámara (esta puede ser cámara web o cámara digital) y micrófono, en caso de grabar un videotutorial, requerirás de
- Cuidado con el audio. Un mal audio puede bajar la calidad de tu video aun cuando el contenido sea muy bueno.
- Duración. Haz videos cortos, de 6 a 10 minutos de duración, con esto mantendrás la atención de los estudiantes.
- Los tres momentos del video. Una técnica sugerida es que inicies tu video con una pequeña introducción de lo que se verá, luego compartir el tema y por último
- Transmite energía. Tu estado de ánimo se proyectará en la imagen y audio del video, así que procura sentirte cómodo, utilizar una dicción clara que transmita tu emoción.
- Edición del video. Al finalizar la grabación del video, habrá que editarlo, agregando algunos textos, transiciones o imágenes que refuercen visualmente el contenido.
- Publicación del video.
Contents
¿Qué debo decir en un video de presentación?
Crea un guión –
Como en toda obra audiovisual, un guión es la base de nuestra creación. Coge papel y boli y comienza a estructurar lo que quieres decir en tu videocurr ículum.
- Presentación: En 15 segundos tienes que contar ante cámara quién eres, qué haces y qué tipo de trabajo estas buscando.
- Experiencia Profesional: Cuenta tus experiencias destacables. Resume muy bien esta parte.
- Formación: Cíñete a comentar el último título que has obtenido.
- Información Adicional: La parte más desenfadada, puedes mostrar tus habilidades sociales contando tus hobbies. Véndete en la última frase. Respondiendo a ¿Por qué tú y no otro? y finaliza con tus redes sociales.
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¿Cómo hacer una presentación personal para la escuela?
18 Feb, 2021
- Crea un buen título sobre tu trayectoria profesional (NOMBRE DE TU PROFESIÓN Y ESPECIALIZACIÓN).
- Explica quién eres, qué sabes hacer, qué puedes hacer y qué te diferencia de los demás.
- Incluye logros profesionales.
- Muestra tus puntos fuertes y tu valor añadido como profesional (qué puedes aportar a la empresa).
- Personalízalo al puesto y a la empresa.
- Se creativo.
- Utiliza siempre un lenguaje positivo y adaptado a la persona que tienes delante.
- Cuida tu lenguaje corporal.
- Se claro, concreto y conciso.
- Cierra tu presentación pidiendo el contacto o directamente una reunión para ampliarle la información.
¡No olvides, medir tu tiempo con un reloj y ensayar, ensayar y ensayar hasta que te salga de manera natural! Olga Calpe Asesora laboral Ingeus.
¿Cómo empezar un video de presentación?
¿Cómo hacer una presentación en video?
Guardar como presentación de PowerPoint – Cuando alguien abre un archivo PowerPoint, aparece en pantalla completa en La presentación con diapositivas, en lugar de en el modo de edición. El visor empieza a ver la presentación inmediatamente.
- En el menú Archivo , seleccione Guardar para garantizar que todos los cambios recientes se han guardado en el formato de presentación de PowerPoint (. pptx).
- En el menú Archivo , seleccione Guardar como.
- Elija la ubicación de la carpeta donde quiere almacenar el archivo de presentación de PowerPoint.
- En el cuadro Guardar como tipo , elija Presentación de PowerPoint (*. ppsx).
- Seleccione Guardar.
¿Cómo me puedo presentar?
⭐ PROGRAMAS para Hacer VÍDEOS Explicativos
Presentarse a un desconocido puede ser una tarea difícil sus manos pueden quedar húmedas, su boca puede secarse mientras su mente trata de encontrar las palabras correctas para decir. Pero si te quedas tranquilo, sereno y recuerdas que la situación no es tan grave como se imagina que es (a menos que, por supuesto, usted sea el padre del problemático en la escuela), puedes ser exitoso improvisado una auto-introducción. Sólo recuerda respirar, sonreír y mantener contacto visual.
- Pasos a seguir: 1 Pongase de frente a la persona; parese a la longitud de un brazo de él y sonria mientras le mira a los ojos;
- 2 Extienda su mano derecha hacia él a la altura de la cintura; la palma de su mano debe estar orientada hacia la izquierda;
Tome la mano del director con firmeza, pero no lo apriete y la muevala hacia arriba y hacia abajo cerca de 15-20 centímetros, tres o cuatro veces. 3 Diga “Hola, un placer, yo soy (su nombre y apellido). ” Después puede explicar un poco más el motivo de su visita o encuentro. Consejos
- Mantenga siempre la calma, piense que todas las personas son iguales, no se sienta ni más ni menos que nadie.
¿Cómo hacer una breve presentación personal ejemplos?
¿Que decir al presentarse en la escuela?
08 Sep Palabras mágicas para presentarte el primer día de clase – Muchas veces se nos olvida que las primeras experiencias, los primeros minutos, los inicios, se nos quedan grabados en la memoria de una forma increíble. Por eso, compartiré contigo las palabras con las que creo que puedes iniciar una formación o un curso y marcar la diferencia.
SALUDO : Este primer saludo o palabras tendrán como característica esencial una bonita sonrisa y una ligera inclinación de cabeza. «Buenos días a todos». HACERLES PROTAGONISTAS : Y a partir de ese momento inicial puedes darle la palabra a los verdaderos protagonistas de este curso, ellos, tus alumnos.
Uno a uno, se pueden ir presentando mientras tomas nota de toda esa información, mostrando que estás atento y te interesa cada idea que comparten contigo. «Antes que nada, me gustaría saber quiénes van a ser mis maestros este curso. Si os parece bien cada uno me podrías decir cuál es vuestro nombre, una de vuestras aficiones y qué esperáis de mi a lo largo de este curso (o formación)».
- PRESENTARTE A TI MISMO : para crear un ambiente de igualdad, de cercanía y respeto, puedes presentarte a ti mismo, contarles alguna de tus aficiones, tus ilusiones, hablarles de tu experiencia, de tus motivaciones para desarrollar esta profesión o de cualquier tema que te acerque a ellos y que te coloque al mismo nivel como ser humano;
“Mi nombre es………… Al igual que me habéis contado vosotros yo también tengo aficiones o cosas que me gusta hacer en mi tiempo libre. Si tuviera que hablaros de una de mis aficiones elegiría…………. Lo que me gusta tanto de este afición es………. ¿Y por qué me dedico a ser maestro (o profesor, formador, entrenador, educador o como prefieras llamarte)?.
- Pues lo que más me apasiona de este trabajo es……;
- EXPECTATIVAS SOBRE ELLOS: Igual que ellos tendrán expectativas sobre ti que vale la pena conocer, también es útil que conozcan las tuyas como profesional y como persona;
Aquí te planteo algunas de aquellas que yo comparto con mis alumnos por si te resultan útiles. “¿Y qué espero de vosotros? Pues la verdad es que espero un montón de cosas porque estoy seguro/a de que podéis cumplir todos y cada uno de mis deseos: – Espero que seáis mis maestros y me hagáis aprender sobre mil cosas que no sé.
– Espero que esta aula sea un espacio en el que trabajemos duro, en el que nos esforzaremos todos por dar lo mejor de nosotros mismos. Será un espacio en el que siempre intentaré premiar no solo los resultados, sino también el esfuerzo y cada intento que hagáis por mejorar.
– Espero que disfrutemos mucho de estas clases. Que el trabajo duro no nos impida ni un solo día disfrutar, reírnos, sentirnos a gusto en esta aula. – Espero que crezcáis como seres humanos en todo aquello que os pueda aportar cualquiera de vuestros compañeros y compañeras, y también yo misma.
– Y espero acabar el curso diciendo que sois el mejor grupo con el que he trabajado hasta este momento de mi vida”. NORMAS: Es importante también desde el inicio crear unas normas o reglas de juego que nos permitan trabajar en el aula desde el respeto, la eficacia y la cercanía.
Para ello nos puede ser útil establecerles desde el principio de forma consensuada. “Espero que construyamos entre todos las normas, unas reglas que faciliten el respeto al 100% unos con otros. Normas justas, realistas, consensuadas, que nos permitan sacar el máximo partido al tiempo que vamos a pasar juntos”.
- EL GRAN OBJETIVO: Compartir con ellos un sentido más amplio de la educación y la formación, un objetivo que permita mejorar sus vidas y con ello el mundo en el que vivimos;
- “No me importa solamente que al final de curso hayáis alcanzado los conocimientos requeridos, sino que lo que más me importa es ayudaros a mejorar día a día como personas: a que seáis integros, con valores, con capacidad de decidir por vosotros mismos, críticos, humanos porque justamente eso es lo que después en vuestra vida os permitirá ser felices;
Con esto queda inaugurado nuestro curso, una experiencia que os prometo que nunca vais a olvidar…” P. Y a partir de ahí… ¡te toca cumplirlo!.
¿Cómo se redacta una presentación?
¿Qué es una presentación y un ejemplo?
Del latín praesentatio , presentación es la acción y efecto de presentar o presentarse (hacer manifestación de algo o dárselo a alguien, proponer, introducir a alguien o algo). Por ejemplo: “Doscientos periodistas asistieron a la presentación del nuevo iPhone, que contó con la participación de Steve Jobs” , “Esta tarde tengo una presentación de la empresa en un hotel céntrico” , “Tras la presentación de rigor, el entrenador y el nuevo refuerzo del equipo comenzaron a conversar sobre los objetivos compartidos”.
Una presentación puede consistir en la exhibición de datos o contenidos. ¿Cómo hacer una buena presentación en público?
¿Cómo debe presentarse ante el público?
¿Que decir en un vídeo de presentación para un casting?
¿Cómo se hace una auto presentación?
¿Cómo hacer una presentación personal en una entrevista?
¿Cómo hacer un vídeo de presentación de una empresa?
Una presentación puede consistir en la exhibición de datos o contenidos. 