Como Atraer Alumnos A Una Escuela?

Cómo captar más alumnos para una escuela

1. Marketing orgánico y de paga en redes sociales.
2. Presencia en varias redes sociales.
3. Eventos educativos.
4. Interacción personal.
5. Pensar como padre.
6. Confiar en la fórmula.
7. Destacar.
8. Geografía como ventaja.

¿Cómo atraer estudiantes a una escuela?

¿Qué hacer para tener más alumnos?

¿Cómo atraer matrícula?

¿Que decir para promocionar una escuela?

¿Cómo promocionar tu escuela?

¿Cómo dar a conocer una institucion?

CÓMO DARNOS A CONOCER MEDIANTE PUBLICIDAD 1. Qué es una campaña publicitaria Una campaña publicitaria es un conjunto de mensajes distribuidos entre los diferentes medios y soportes publicitarios, durante un tiempo prefijado, para alcanzar un fin determinado.

1. Las campañas son acciones específicas que forman parte de la estrategia global de la organización;
2. En el sector no lucrativo las campañas publicitarias suelen tener por objeto crear opinión, posicionar favorablemente a la población sobre un determinado tema o movilizar a la acción;

En el mundo empresarial se suelen hacer con la finalidad de aumentar las ventas de un determinado producto. Qué pasos debemos seguir para diseñar una campaña publicitaria Primer paso: Determinación de los objetivos Lo primero que debemos hacer es definir cuáles son los objetivos que pretendemos alcanzar con la campaña.

En esta determinación de objetivos conviene no olvidar que los objetivos de la publicidad deben de estar al servicio de los objetivos de toda la comunicación, los objetivos de comunicación al servicio de los objetivos de márketing y éstos al servicio de los de la organización en general.

Segundo paso: elaboración del ‘briefing’ Una vez que hemos determinado los objetivos que queremos alcanzar con la campaña, debemos de suministrar a la agencia de publicidad toda la información que ésta pueda necesitar para hacer su trabajo. El documento en el que se recoge esta información se conoce en inglés con el nombre de ‘briefing’.

1. Este documento incluirá información sobre nuestra organización, sus productos o servicios, los datos que tenga sobre su mercado, el tipo de destinatario al que se dirige la campaña, etc;
2. Tercer paso: determinación del eje de la campaña En tercer lugar tenemos que determinar qué vamos a usar como eje de la campaña de publicidad;

Por ejemplo, si nuestro objetivo fuese dar a conocer un determinado servicio que ofrecemos, tendríamos que seleccionar, de entre todas las ventajas y beneficios que tiene, uno de ellos para utilizarlo como ‘beneficio básico’ o ‘ventaja diferencial’. Para hacer esta selección conviene que tengamos en cuenta tres factores:

• Las características del servicio en sí mismo.
• Las necesidades y deseos del público al que va dirigido.
• La publicidad que hacen organizaciones similares a la nuestra (para no usar la misma ventaja diferencial de ninguna de ellas).

Cuarto paso: Elaborar el mensaje básico de la campaña Aunque en este punto ya tenemos claro cuál va a ser el contenido del mensaje que queremos transmitir, un mismo mensaje puede decirse de muchas maneras. Es preciso darle forma a este mensaje para que pueda llegar de una manera efectiva al público al que va dirigido. Elaborar el mensaje básico consiste en dar una ‘forma creativa’ al argumento de compra para que ese mensaje básico sea un anuncio. Esto será el texto final de la campaña. El mensaje básico debe tener las siguientes características:

• Ha de tener capacidad de atraer y fijar la atención del público al que va dirigido.
• Ha de tener capacidad para comunicar exactamente lo que se quiere decir: el receptor debe comprender bien el mensaje.
• Tiene que tener capacidad para ser recordado e identificado.

Quinto paso: Plan de medios Una de las partes más importantes del trabajo publicitario es seleccionar los mejores canales o medios para hacer llegar el mensaje al público seleccionado. El plan debe de estar basado en tres principios fundamentales:

• No existe un medio mejor que otro, sino que su eficacia depende de las circunstancias. No se puede decir que la televisión es el mejor medio por su mayor audiencia.
• El plan debe de organizarse en función de los objetivos de la organización y de la publicidad y las estrategias publicitarias que se hayan decidido.
• Es imprescindible conocer la audiencia de los diferentes medios por segmentos de edad, sexo, clase social, etc.

Sexto paso: Presupuesto En la práctica, toda nuestra campaña publicitaria depende del presupuesto del que dispongamos. Para fijar el presupuesto, tendremos que tener en cuenta:

• Qué medios son los ideales para alcanzar nuestros objetivos y cuál es su coste.
• Cuál es la difusión publicitaria que perseguimos.
• Cuál es la publicidad que están realizando organizaciones similares a la nuestra.

Séptimo paso: Lanzamiento y control Llegados a este punto tenemos que preparar el material publicitario (folletos, películas, grabaciones para radio, etc. ) y contratar los medios y soportes que se van a necesitar para lograr los objetivos propuestos. Una vez lanzada la campaña de publicidad:

• A nivel interno hemos que controlar las inserciones y el presupuesto.
• A nivel externo tenemos que controlar los resultados de la campaña ante el consumidor y las posibles reacciones de organizaciones similares a la nuestra.

1. Los medios de publicidad. Sus ventajas e inconvenientes Publicidad directa Se conoce con el nombre de publicidad directa a aquella que se hace llegar a determinadas personas, bien personalmente o bien a través del correo físico, correo electrónico, teléfono, fax, etc. Las formas más comunes son:

• Publicidad por correo físico, conocida como ‘mailing’. Consiste en enviar mensajes en forma de cartas, folletos, trípticos, revistas, etc. al domicilio del usuario.
• Publicidad por correo electrónico, conocida como ‘emailing’. Consiste en enviar mensajes a través del correo electrónico del usuario.
• Publicidad entregada personalmente, en forma de folletos repartidos a la salida de edificios públicos, colocándolos en los parabrisas, etc.

Las principales ventajas de la publicidad directa son:

• Puede tener una mayor eficacia, dado que se puede hacer una segmentación más afinada del público objetivo.
• El consumidor puede estudiar la oferta cuándo y donde quiere, por lo que el grado de atención puede ser mayor.

Los mayores inconvenientes que tiene la publicidad directa son:

• Que es difícil encontrar listados fiables de clientes potenciales.
• El índice de respuesta es muy pequeño.
• El coste es más elevado de lo que a primera vista podría parecer.

Publicidad exterior Se denomina publicidad exterior al conjunto de medios que se utilizan como publicitarios y que están en las calles o en lugares públicos, que el público puede ver cuando está fuera de su casa. Entran dentro de esta categoría los carteles, las vallas publicitarias, los carteles luminosos, la publicidad sobre el mobiliario urbano, medios de transporte y lugares públicos en general. Este medio de publicidad posee las siguientes ventajas:

• Su coste es relativamente reducido.
• Posee una gran capacidad de impacto.
• Tiene una gran capacidad geográfica.
• Es un medio excelente como recordatorio por lo que suele usarse como complemento de otros medios en marcas ya establecidas y conocidas.

Siendo sus principales inconvenientes:

• Dificultad de elección del emplazamiento adecuado y la escasa repercusión que puede tener si no se ha escogido bien el sitio.
• Esta publicidad solo puede ser vista por las personas que pasen por allí.
• Difícilmente se puede seleccionar el público objetivo al que se dirige.
• Los mensajes han de ser necesariamente cortos.

Prensa diaria Las principales ventajas de la publicidad en la prensa diaria son:

• Permite contenidos largos o cortos, y combinar imagen y mensaje escrito.
• Es uno de los medios de comunicación de masas más flexibles geográficamente, ya que existen periódicos locales, regionales y nacionales.
• El lector dispone de máxima facilidad para leerlo cuando le interesa y solamente las partes que le interesan.

Y sus principales inconvenientes:

• Tiene una vida muy corta, ya que el periódico del día ha perdido todo su atractivo al día siguiente.
• La calidad y nitidez de la impresión nunca son comparables con las de las revistas.
• No permite realizar una segmentación demográfica o tipológica del mercado.

Revistas La publicidad en revistas presenta las siguientes ventajas:

• Las revistas permiten una circulación secundaria: una revista que ha sido comprada por una persona se lee por un número de personas mayor (de dos a cuatro personas más).
• El interés no dura hasta que sale el número siguiente, sino que muchas de ellas se guardan más tiempo, e incluso se coleccionan.
• Poseen una enorme capacidad para segmentar el mercado.

Inconvenientes:

• Menor circulación que la de la prensa diaria.
• Su coste es más elevado que el de los diarios.

Radio Las ventajas más importantes de la publicidad a través de la radio son las siguientes:

• Tiene recursos sonoros.
• Permite una gran flexibilidad geográfica.
• Tiene más facilidad que otros medios para repetir los mensajes.
• Se puede segmentar el público objetivo según la hora del día.

Siendo sus principales inconvenientes los siguientes:

• El impacto tiene una duración muy corta.
• La audiencia real no está garantizada ni se puede comprobar.

Cine Las ventajas más relevantes de la publicidad a través del cine son:

• Permite la combinación de imagen y sonido, lo que significa un mayor número de recursos para llamar la atención.
• La audiencia está cómoda y presta atención.
• El mensaje es difundido delante de un espectador cautivo y que no se distrae.
• Su coste es relativamente bajo.

Los inconvenientes de esta forma de publicidad son:

• La pérdida de audiencia ha hecho que cada vez compense menos la publicidad en cine.
• Es difícil segmentar la audiencia por otros criterios distintos del geográfico.

Televisión La televisión es, en nuestros días, el medio publicitario por excelencia. Sus principales ventajas son: * Permite la combinación de imagen y sonido. * Es amena y el espectador la ve en su casa como y cuando quiere. Siendo sus inconvenientes:

• Su mayor inconveniente es su coste.
• Teniendo en cuenta su duración (unos 20 s), su impacto es efímero.
• No tiene gran capacidad de segmentación.

1. Inserciones gratuitas en los medios En bastantes ocasiones, los medios de comunicación social colaboran con las ONG a través de la difusión gratuita de sus anuncios y campañas publicitarias. No resulta raro, por tanto, que nos dirijamos a un medio para solicitar su colaboración con nuestra organización.

1. En caso de que acceda, tendremos que facilitarle nosotros el anuncio impreso, la cuña radiofónica o el spot televisivo, en función de cuál sea el medio al que nos hayamos dirigido;
2. Es importante que, si hemos contado con la colaboración altruista de algún medio, al final de la campaña agradezcamos por escrito su colaboración;

Las acciones de agradecimiento tienen un efecto muy positivo en los medios patrocinadores y, por otro lado, nos ayudarán a que en el futuro dichos medios quieran colaborar de nuevo con nuestra organización. Si podemos, también es aconsejable que:

• Enviemos, junto con la carta de agradecimiento, alguna fotografía del acto, cartel u otros materiales que hayamos empleado.
• Si se trata de prensa y hemos hecho seguimiento de la campaña, podemos adjuntar también un dossier con las apariciones.
• Si disponemos de un presupuesto elevado, podemos remitir también un video resumen de unos 5 minutos.

2. OTRAS FORMAS DE DAR A CONOCER NUESTRA ORGANIZACIÓN EN LA PRENSA , ADEMÁS DE LA PUBLICIDAD 2. Elaborando notas de prensa A través de las notas de prensa, las ONG podemos ofrecer a los periodistas información detallada sobre un tema concreto, con objeto de que publiquen en su periódico un artículo sobre dicho tema.

1. Este tema que nosotros le facilitamos suele estar relacionado con la actividad de nuestra organización;
2. La nota de prensa es una forma muy efectiva de promoción de nuestra organización pero para que los periodistas la tengan en cuenta, tenemos que ofrecer con ella una noticia que sea de interés;

No debemos de olvidar que en las redacciones de los medios se reciben cada día cientos de notas de prensa y que tienen que hacer una selección de entre todo lo que reciben. A continuación ofrecemos algunos consejos para la elaboración de una nota de prensa:

• Es preciso que hagamos una selección de los medios a los que vamos a enviar la nota. Según el público al que vaya dirigido cada uno de ellos, así redactaremos el contenido de la nota. No debemos de mandar la misma nota a todos los medios sino que debemos personalizarla.
• El comunicado debe ser básicamente informativo. Debe facilitar información de interés para el tipo de audiencia al que se dirige. No debemos tratar de aprovecharlo tampoco para ‘vender’ nuestros servicios.

Es aconsejable que no sea más largo de una página y media.

• Debe ser muy claro y evitar el lenguaje técnico, las siglas y los acrónimos.
• Su estructura básica puede ser:

• Título, atractivo y con capacidad de despertar interés, para que apetezca leer el resto.
• Un párrafo descriptivo, también llamado entradilla, en el que se apunten las principales ideas que se desea transmitir. En este párrafo se debe de dar respuesta a las preguntas ¿qué?, ¿quién?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿cuándo? y ¿por qué?.
• Texto que desarrolle las ideas apuntadas anteriormente. Esta información es aconsejable que vaya ordenada de mayor a menor importancia.
• No podemos olvidar nuestros datos como remitentes de la nota.
• Es preciso incluir la fecha y los datos de la persona a la que va dirigida.
• La nota se puede acompañar de catálogos, fotografías y otros documentos que complementen la información.

Además de mandar nuestra nota por correo ordinario o electrónico a los periodistas, si tenemos página web en nuestra organización es aconsejable que disponga de un ‘Área para la Prensa’, en la que colgar todas las notas que hagamos en ella, por si hay medios a los que no nos hemos dirigido que quieren utilizarlas como base para redactar sus noticias, ya que son muchos los periodistas que buscan fuentes para su información a través de Internet. En este área también podemos colgar información de fondo sobre nuestra organización. Ofreciendo ruedas de prensa El dossier de prensa Un dossier de prensa es la documentación escrita que una organización prepara sobre un determinado tema para entregar a periodistas.

* Normalmente se prepara como complemento a una rueda de prensa, con objeto de que los periodistas dispongan de información para poder escribir sobre el tema objeto tanto del dossier como de la rueda de prensa.

También puede utilizarse como complemento de una nota de prensa. El dossier de prensa suele estar constituido por una carpeta con:

• Introducción que explique cuál es el objetivo del dossier.
• Documentación institucional de la entidad: quién es, su historia, objetivos, a qué se dedica, etc.
• Documentación que describa con detalle el tema objeto del dossier y, en su caso, de la rueda.
• Fotografías, artículos, etc.
• Los datos de la persona con la que los medios deben contactar dentro de nuestra organización.

La rueda de prensa Para dar a conocer a nuestra organización o promover el que se escriba sobre algo relacionado con ella, también podemos ofrecer ruedas de prensa a las que invitemos a periodistas de distintos medios. Una rueda de prensa no es más que una entrevista simultánea que los representantes de nuestra organización conceden a todos los medios que hayan acudido a nuestra convocatoria. A continuación ofrecemos algunos consejos que conviene tener en cuenta en relación con las ruedas de prensa:

• Se deben de convocar solamente si hay alguna noticia suficientemente relevante o presencia de una persona relevante.
• La convocatoria a los medios conviene que sea una carta firmada por el responsable de comunicación de nuestra organización y que se envíe al menos con una semana de antelación.
• La convocatoria ha de indicar cuál es el tema, quién va, dónde es, a qué hora, duración aproximada (no debe ser superior a 1 hora).
• El día antes conviene hacer una ronda de llamadas para confirmar las asistencias.
• Es aconsejable colocar carteles alusivos al motivo de la rueda de prensa con los logotipos e imagen de nuestra organización.
• Se debe recibir a los periodistas a su llegada y entregarles en ese momento los dossieres de prensa. Es aconsejable tomar nota sobre los asistentes, con objeto de facilitar el seguimiento de la aparición de la noticia en los medios.
• Al término de las intervenciones, debe de haber un turno de ruegos y preguntas, para que los medios puedan ahondar en aquello que más les interese.
• Es posible que, una vez terminada la rueda de prensa, algunos periodistas deseen hacer entrevistas por lo que nuestros ponentes deberán tenerlo previsto.

2. Escribiendo artículos de opinión Muchos medios de comunicación disponen de una sección de artículos de opinión en la que las ONG podemos publicar artículos periódicamente de forma gratuita. Estos artículos pueden aportar notoriedad y prestigio a nuestra organización Para conseguir hacer estas publicaciones, tendremos que dirigirnos al director del medio, justificar su interés para los lectores y adquirir un compromiso de continuidad en las publicaciones.

Los artículos de opinión recogen la opinión de expertos de entidades de reconocido prestigio o experiencia sobre determinadas problemáticas. Ofreciendo desayunos o comidas con los medios Los desayunos o comidas sirven para mantener reuniones informales entre nuestra organización y los medios.

El objeto de estas reuniones puede ser mantener buenas relaciones con los periodistas, intercambiar impresiones sobre temas de interés, darles a conocer algún tema que pueda ser de interés para ellos o conocer su opinión acerca de algún asunto de nuestro interés.

• Escribiendo cartas al director Muchos medios de comunicación disponen de una sección de artículos de opinión en la que las ONG podemos publicar nuestras cartas de forma gratuita;
• Estos artículos se distinguen de los de opinión en que s*u publicación es ocasional*, mientras que con los artículos de opinión, nuestra organización adquiere un compromiso de publicar en el medio periódicamente, y sobre un tema previamente acordado entre ambos;

Este tipo de artículos tiene una gran acogida entre los lectores. Mediante la agenda En la prensa existe habitualmente una sección llamada Agenda a través de la cual las organizaciones podemos dar a conocer a los lectores actos o acontecimientos que vayan a ocurrir ese día, relacionados con nosotros.

OTRAS FORMAS DE DAR A CONOCER NUESTRA ORGANIZACIÓN EN TELEVISIÓN, ADEMÁS DE LA PUBLICIDAD 3. Elaborando vídeo comunicados Podemos facilitar que salgan noticias sobre nuestra organización en televisión a través de lo que se llaman vídeo comunicados.

Los vídeo comunicados son notas de prensa audiovisuales : combinan el contenido de la noticia oral con las imágenes que ilustran dicha noticia. Haciendo llegar vídeo comunicados a las televisiones facilitamos enormemente la labor de sus periodistas y aumentamos nuestras posibilidades de que saquen la noticia objeto de nuestro vídeo comunicado. A través de entrevistas Si vamos a conceder una entrevista en televisión, conviene que tengamos en cuenta que:

• Es bueno que sepamos cuál es el tipo de audiencia, en qué consiste el programa y quién nos va a entrevistar.
• Tenemos que hablar despacio, con un lenguaje sencillo y con un estilo directo.

Debemos cuidar nuestra indumentaria. Por otro lado es habitual pasar antes por control, maquillaje y peluquería.

• Es aconsejable que sepamos dónde tenemos que mirar: si a una cámara o a la persona que nos va a hacer la entrevista.
• Es interesante el saber sobre qué tema exactamente nos van a preguntar y, si es posible, qué preguntas nos van a hacer, con objeto de poder preparar la entrevista.
• Es recomendable que terminemos la entrevista con un breve resumen o conclusión.

4. ENTREVISTAS EN LA RADIO Si vamos a conceder una entrevista en radio, conviene que tengamos en cuenta que:

• Es bueno que sepamos cuál es el tipo de audiencia, en qué consiste el programa y quién nos va a entrevistar, así como si participa alguien más en el programa.
• Si se trata de participar en un debate, es recomendable sintonizar el programa con antelación para saber qué cosas se han tratado con anterioridad.
• Tenemos que hablar despacio, con un lenguaje sencillo y con un estilo directo.
• Es interesante el saber sobre qué tema exactamente nos van a preguntar y, si es posible, qué preguntas nos van a hacer, con objeto de poder preparar la entrevista.
• Es recomendable que terminemos la entrevista con un breve resumen o conclusión.

5. A TRAVÉS DE INTERNET A continuación enumeramos algunas de las formas más importantes de promocionar nuestra organización a través de Internet:

• Posicionando la página web de nuestra organización en buscadores y directorios. La página debe darse de alta en sitios dedicados a indexar páginas web: sitios equivalentes a unas páginas amarillas de Internet. Es fundamental estar presente en los directorios de estas páginas para ser localizados con más facilidad. Los buscadores son una herramienta fundamental a la hora de moverse por la Red y son usados cada día por millones de personas en todo el mundo, por lo que es importantísimo dedicar unas horas a posicionar la página en estos directorios.
• También podemos intercambiar enlaces entre la página web de nuestra organización y otras páginas web. A muchos les parece una técnica contraproducente, ya que opinan que es una forma de invitar a los visitantes a marcharse rápidamente a otro sitio, y lo que de verdad importa es hacer que ese visitante permanezca el mayor tiempo posible en el portal del emprendedor.

  No deben de durar más de 3 minutos. No es necesario que el portal esté en todos los buscadores: es suficiente con estar en los más importantes. En parte es verdad, pero solo en parte, ya que hay que tener en cuenta que con los millones de páginas web que hay en Internet, las probabilidades de que nuestra página sea encontrada, aumentarán progresivamente si cuenta con muchos puntos de exposición.

  Una vez en nuestra página, el que los navegantes sigan volviendo, depende de nuestra habilidad para fidelizarlos. Debemos tener presente que para que este intercambio sea efectivo de verdad, hemos de seleccionar cuidadosamente los portales con los que realizamos el trato.

• También podemos insertar anuncios *‘banner’ *de nuestra página en otras páginas web.
• Márketing directo a través de mensajes de correo electrónico. El correo electrónico ofrece, entre otras, las siguientes ventajas: su alcance es global, resulta muy económico, es rápido, es directo, permite la personalización, facilita una respuesta ágil por parte del receptor y facilita el seguimiento de los resultados.
• Márketing directo a través de concursos y juegos. Los concursos y los juegos son muy populares en Internet y algunos profesionales del márketing los están utilizando para generar tráfico hacia sus páginas web.

6. ORGANIZANDO ACONTECIMIENTOS Las ONG podemos organizar acontecimientos puntuales para muy diversos fines: tener presencia en los medios, sensibilizar sobre un determinado tema, captar fondos, disponer de un foro que facilite el diálogo entre instituciones, etc. En la organización de un acontecimiento, debemos de seguir los siguientes pasos:

• En primer lugar, tenemos que tener claro cuál es la finalidad que pretendemos con la organización del acto: determinar cuál es el objetivo que queremos conseguir.
• En segundo lugar, tendremos que decidir a quién vamos a dirigir el acontecimiento.
• A continuación, hemos de diseñar el tipo de acontecimiento que vamos a organizar. Mientras más imaginativos seamos, más probabilidades tendremos de éxito. No debemos dejar de considerar la posibilidad de organizar un acto divertido. Por otro lado, mientras más originales seamos más probabilidades tendremos de salir en los medios.
• Hemos de decidir cuál es el momento ideal para organizarlo. Podemos hacerlo coincidir con ‘el día de …. ‘, o con el aniversario de nuestra organización,. y siempre asegurarnos de que en esa fecha no hay otro acontecimiento que pueda restar visibilidad al nuestro.
• También hemos de tomar una decisión sobre dónde vamos a organizarlo.
• Llegados a este punto, tenemos que comunicar que el acto se va a llevar a cabo.
• Tras el acontecimiento, siempre hemos de hacer un seguimiento de los resultados obtenidos para comprobar si se han cumplido los objetivos que nos fijamos y para no repetir en ocasiones posteriores los posibles errores que hayamos cometido.
• Es imprescindible que agradezcamos todas las colaboraciones que hayamos recibido: si nos han prestado el local, si han colaborado voluntarios con nosotros, o cualquier otro tipo de apoyo a nuestra organización.

¿Dónde conseguir estudiantes?

¿Cómo hacer un plan de Marketing para un colegio?

Plan de Marketing para un centro educativo – Para desarrollar un plan de marketing en tu centro educativo es primordial que realices una investigación profunda. Esta debe estar enfocada en el público para hacer contenido y acciones, en función de cada buyer persona. De modo que conozcas en qué se diferencia tu centro educativo del resto. Así sabrás cómo diseñar el plan de marketing ideal que te permita llegar a tu público objetivo. Para ello recopila información:

• Geográfica
• Social
• Cultural
• Económica
• Intereses
• Necesidades
• Hábitos en Internet

-Determina los criterios de elección: identifica y crea una lista de los criterios que manejan tus clientes potenciales cuando se disponen a elegir un centro educativo. Por ejemplo:

• Proyecto educativo en el que se fundamenta la institución
• Equipo docente
• Formación en idiomas
• Actividades extra cátedra
• Ubicación de la institución
• Instalaciones
• Precio de la matrícula, etc.

Una vez tengas en cuenta dichos criterios, estudia cómo correspondes a estos y cómo lo hace tu competencia. Posteriormente, trabaja en tus argumentos de venta y comunicación. -Elige las acciones de marketing y los canales de comunicación que usarás: realizar un plan de marketing es un trabajo arduo que requiere tiempo. Por lo que, es importante que te plantees acciones con anticipación. Dichas acciones te pueden ayudar a alcanzar el número de alumnos que te has planteado conseguir. Asimismo, es importante que sepas cuáles canales de comunicación usarás; considerando tus necesidades y los medios que más utiliza tu público objetivo. -Asigna un presupuesto: para desarrollar tu plan de marketing educativo debes hacer una inversión monetaria.

Al momento de trabajar en el plan de marketing de tu centro educativo es importante que apliques las siguientes herramientas: -Analiza tu público objetivo: estudiar tu mercado es fundamental. De esa forma podrás perfilar tu estrategia para llegar a las personas correctas.

Una vez tengas claras las acciones que vas a emplear distribuye el presupuesto para cada área. -Diseña un instrumento de seguimiento y optimización: al momento de llevar a cabo un plan de marketing educativo, debes prever que no todas las estrategias pueden resultar totalmente eficaces. -Mide los resultados: estudiar los resultados de tu estrategia de marketing educativo, te permitirá:

• Adquirir mayor conocimiento en relación al perfil de tu público.
• Saber cuáles son sus intereses.
• Identificar sus necesidades.
• Conocer cómo se comunican.

Al medir los resultados, obtendrás información sobre la efectividad de cada una de las estrategias que hayas empleado. Al hacer un plan de marketing educativo debes tomar en cuenta diversos factores. Conoce más al respecto en el siguiente video:.

¿Qué es el Marketing de educación?

Qué es el Marketing Educativo – El Marketing educativo consiste en aplicar los principios básicos de la mercadotecnia a los centro educativos ; engloba todas las acciones realizadas para captar la atención del público objetivo (en este caso, el perfil de alumno ideal), mantener alumnos actuales y aumentar el ingreso de nuevos.

Una estrategia de marketing educativo bien instrumentada favorece la captación de alumnos a la vez que sostiene e incrementa el sentido de pertenencia de la comunidad escolar. Para lograrlo, es necesario acreditar ser la mejor opción para el desarrollo formativo de los potenciales alumnos.

Por medio del marketing pueden promoverse cursos, capacitaciones, contenidos, valores, eventos escolares y demás, a fin de dar a conocer la propuesta en forma masiva.

¿Cómo captar y retener alumnos en instituciones educativas privadas?

¿Cómo hacer un plan de Marketing para un colegio?

Plan de Marketing para un centro educativo – Para desarrollar un plan de marketing en tu centro educativo es primordial que realices una investigación profunda. Esta debe estar enfocada en el público para hacer contenido y acciones, en función de cada buyer persona. De modo que conozcas en qué se diferencia tu centro educativo del resto. Así sabrás cómo diseñar el plan de marketing ideal que te permita llegar a tu público objetivo. Para ello recopila información:

• Geográfica
• Social
• Cultural
• Económica
• Intereses
• Necesidades
• Hábitos en Internet

-Determina los criterios de elección: identifica y crea una lista de los criterios que manejan tus clientes potenciales cuando se disponen a elegir un centro educativo. Por ejemplo:

• Proyecto educativo en el que se fundamenta la institución
• Equipo docente
• Formación en idiomas
• Actividades extra cátedra
• Ubicación de la institución
• Instalaciones
• Precio de la matrícula, etc.

Una vez tengas en cuenta dichos criterios, estudia cómo correspondes a estos y cómo lo hace tu competencia. Posteriormente, trabaja en tus argumentos de venta y comunicación. -Elige las acciones de marketing y los canales de comunicación que usarás: realizar un plan de marketing es un trabajo arduo que requiere tiempo. Por lo que, es importante que te plantees acciones con anticipación. Dichas acciones te pueden ayudar a alcanzar el número de alumnos que te has planteado conseguir. Asimismo, es importante que sepas cuáles canales de comunicación usarás; considerando tus necesidades y los medios que más utiliza tu público objetivo. -Asigna un presupuesto: para desarrollar tu plan de marketing educativo debes hacer una inversión monetaria.

Al momento de trabajar en el plan de marketing de tu centro educativo es importante que apliques las siguientes herramientas: -Analiza tu público objetivo: estudiar tu mercado es fundamental. De esa forma podrás perfilar tu estrategia para llegar a las personas correctas.

Una vez tengas claras las acciones que vas a emplear distribuye el presupuesto para cada área. -Diseña un instrumento de seguimiento y optimización: al momento de llevar a cabo un plan de marketing educativo, debes prever que no todas las estrategias pueden resultar totalmente eficaces. -Mide los resultados: estudiar los resultados de tu estrategia de marketing educativo, te permitirá:

• Adquirir mayor conocimiento en relación al perfil de tu público.
• Saber cuáles son sus intereses.
• Identificar sus necesidades.
• Conocer cómo se comunican.

Al medir los resultados, obtendrás información sobre la efectividad de cada una de las estrategias que hayas empleado. Al hacer un plan de marketing educativo debes tomar en cuenta diversos factores. Conoce más al respecto en el siguiente video:.

¿Qué es el Marketing de educación?

Qué es el Marketing Educativo – El Marketing educativo consiste en aplicar los principios básicos de la mercadotecnia a los centro educativos ; engloba todas las acciones realizadas para captar la atención del público objetivo (en este caso, el perfil de alumno ideal), mantener alumnos actuales y aumentar el ingreso de nuevos.

Una estrategia de marketing educativo bien instrumentada favorece la captación de alumnos a la vez que sostiene e incrementa el sentido de pertenencia de la comunidad escolar. Para lograrlo, es necesario acreditar ser la mejor opción para el desarrollo formativo de los potenciales alumnos.

Por medio del marketing pueden promoverse cursos, capacitaciones, contenidos, valores, eventos escolares y demás, a fin de dar a conocer la propuesta en forma masiva.